绵阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

绵阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确定测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、选择适合的题型

2：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

3：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

4：下列现象中，不属于教育现象的是（）。

单项选择题：

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开车

D、木匠教徒弟手艺

5：终身学习又特指（），这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

多项选择题

A、学会求知

B、学会做事

C、学会共处

D、学会做人

6：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）

单项选择题：

A、综合课程

B、核心课程

C、国家课程

D、校本课程

7：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）

单项选择题：

A、康德

B、裴斯秦洛齐

C、洛克

D、夸美纽斯

8：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

单项选择题：

A、课程标准

B、课程方案

C、教材

D、教科书

9：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得非常漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、小机器人的攀爬过程特别缓慢

B、金字塔“南通道”路况很糟糕

C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久

10：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）

推断题

对

错

11：焦虑是由紧急，担心，着急，忧虑，恐惊交织而成的一种__________。

单项选择题：

A、心情状态

B、意志状态

C、记忆状态

D、思维状态

12：家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。（）

推断题

对

错

13：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

14：政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题：

A、政治打算一切教育内容

B、政治打算与劳动力量有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治打算与思想意识有关的教育内容

15：韦氏智力气表和斯坦福一比奈智力气表的记分都是34的儿童属于（）

单项选择题：

A、轻度弱智

B、中度弱智

C、重度弱智

D、极重度弱智

16：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

17：有目的地严格掌握或创设肯定条件，人为地引起或转变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、教育阅历总结法

18：赫尔巴特传统教育的三中心是（）。

多项选择题

A、同学中心

B、老师中心

C、教材中心

D、课堂中心

E、环境中心

19：（）是老师同事之间良好沟通的基础。

单项选择题：

A、少争多让，擅长倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美观赏

D、巧用语言，珍惜情意

20：练习扔铅球的动作时，宜采纳的练习形式是（）。

单项选择题：

A、心理练习

B、整体练习

C、区组练习

D、安排练习

21：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

22：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）

单项选择题：

A、自我满意

B、自负

C、自主

D、自尊

23：培育同学的自护力量，首先需要我们教会同学审丑。（）

推断题

对

错

24：西方，最早主见分科教学的是古希腊的（）

单项选择题：

A、卢梭

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、布鲁纳

25：同学思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对同学的品德教育不能操之过急。（）

推断题

对

错

26：学习策略是一种程序性学问，由规章系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）

推断题

对

错

27：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。

单项选择题：

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

28：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题：

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

29：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。

单项选择题：

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

30：“师生在课堂上呈现双向的沟通，同学乐观思索、提出问题、各抒己见；老师仔细引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（）

单项选择题：

A、对立型

B、依靠型

C、自由放任型

D、民主型

31：中国古代将收集民歌叫（）

单项选择题：

A、保藏

B、采律

C、采风

D、春游

32：在理解与把握心理健康标准时，主要应当考虑到哪些方面?（）

多项选择题

A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B、心理健康与不健康之间没有明确的界限

C、心理健康既是一种状态，也是一种过程

D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

33：美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）

单项选择题：

A、低水平

B、高水平

C、中等水平

D、极高水平

34：从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是（）。

单项选择题：

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

35：无权解释包括（）

多项选择题

A、学术解释

B、行政解释

C、学理解释

D、司法解释

E、个人解释

36：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。

单项选择题：

A、促进公正

B、育人为本

C、改革创新

D、提高质量

37：政治经济制度打算着教育的（）

单项选择题：

A、目的

B、制度

C、结构

D、任务

38：依据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）

多项选择题

A、微小性动机

B、主导性动机

C、帮助性动机

D、直接性动机

E、间接性动机

39：全面进展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。

单项选择题：

A、素养教育

B、劳动技术教育

C、创新教育

D、终身教育

40：中国人看国产影视片简单辨别出人物面形，而看外国片则难于辨别，这种现象的心理学解释是（）。

单项选择题：

A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少

B、中国人不熟识外国片所反映的内容

C、外国人面形难以辨认

D、中国人面形相对易辨认

41：教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）

单项选择题：

A、社会遗传功能

B、人的培育功能

C、本体功能

D、社会功能

42：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

43：教材的主体部分是（）。

单项选择题：

A、讲授提纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

44：看到一株玫瑰花并能熟悉它，这时的心理活动是（）。

单项选择题：

A、色觉

B、知觉

C、感觉

D、痛觉

45：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、心智技能

C、应用技能

D、学习技能

46：俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、想套得住狼，就要舍得孩子

B、只要舍得孩子，就能套得住狼

C、舍得孩子，或许能套得住狼

D、只有舍得孩子，才能套得住狼

47：“阅历课程”还被称为（）

多项选择题

A、老师中心课程

B、儿童中心课程

C、活动课程

D、生活课程

E、校本课程

48：“培育同学的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成同学完善的性格”，这一教育目标是（）

单项选择题：

A、生理素养教育

B、文化素养教育

C、道德素养教育

D、审美素养教育

49：发觉教学法就是让同学去寻求人类未知晓的事物。（）

推断题

对

错

50：老师的专业学问越高教学效果越好。（）

推断题

对

错

51：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研活动权

C、教育教学权

D、民主管理权

52：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种制造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的，因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严峻质疑?（）

单项选择题：

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性

C、在将来社会，是人掌握计算机，还是计算机掌握人，是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序

53：狼孩心理障碍的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

54：西方教育史上第一?本特地论述教育问题的著作是（）

单项选择题：

A、《学记》

B、《论演说家的教育》

C、《政治学》

D、《大教学论》

55：“为同学制造良好的学习条件和环境，使同学把握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

单项选择题：

A、目标

B、内容

C、过程

D、原则

56：老师专业情意进展成熟的标志是老师的（）。

单项选择题：

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业方向

D、专业自我

57：奥苏伯尔认为同学的学习主要是（）。

单项选择题：

A、接受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、有意义接受学习

58：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的管理方式是属于（）

单项选择题：

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

59：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

60：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案B,D,E

解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。

3：答案B

解析布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受学问，而是主动地猎取学问，并通过把新获得的学问和已有的认知结构联系起来，乐观地建构其学问体系。由此，布鲁纳非常强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给阅历中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。

4：答案B

解析：

5：答案A,B,C,D

解析略

6：答案C

解析：

7：答案B

解析：

8：答案A

解析课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程方案的分学科绽开。

9：答案D

解析“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”，用这句话表达人畏惧时间，由于时间漫长，而时间畏惧金字塔，意思是金字塔更加久远。A、B属于无中生有。C项，阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点，但这并不是文字强调的部分。

10：答案错误

解析第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。

11：答案A

解析：

12：答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素，但不是打算因素。

13：答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。

14：答案D

解析：

15：答案C

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案C

解析：

18：答案B,C,D

解析赫尔巴特传统教育的三中心是：老师中心、教材中心和课堂中心。儿童中心是杜威的观点。

19：答案C

解析对待自己的同事，能够不存疑虑，坦诚相见；能看到同事身上的优点，并准时赐予赞美和确定，对一些不足赐予乐观的鼓舞，这些都是老师同事之间良好沟通的基础。

20：答案B

解析：

21：答案D

解析：

22：答案D

解析个体对自己正确的情感体验应当是自尊、自爱、骄傲等，所以个人经过自我评价以后应当能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯供应)

23：答案错误

解析：

24：答案B

解析：

25：答案正确

解析同学思想品德的形成具有长期性和反复性，操之过急的思想品德教育会适得其反。

26：答案正确

解析略。

27：答案C

解析一般说来，由内部动机支配下的行为更具有长久性。

28：答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。

29：答案A

解析(一)标准化成就测验的含义及特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点大致为：测验是由特地机构或专家学者按肯定测验理论和技术，依据全国或某一地区全部学校的共同教育目标来编制的。全部受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数的解释也完全相同。（本解析由安宝蓝供应）

30：答案D

解析见师生课堂教学中“民主型”定义。

31：答案C

解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。

32：答案A,B,C,D

解析由心理健康的标准可知以上选项均对。

33：答案C

解析：

34：答案B

解析从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。

35：答案A,C,E

解析：

36：答案B

解析A项促进公正为基本教育政策；B项育人为本为根本要求；C项改革创新是教育进展的强大动力；D项提高质量是教育改革进展的核心任务。

37：答案A

解析政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度打算教育的领导权；（2）政治经济制度打算受教育的权利；（3）政治经济制度打算着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

38：答案B,C

解析依据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为主导性动机和帮助性动机。(本解析由张恩凯供应)

39：答案B

解析德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面进展教育的基本组成部分。

40：答案A

解析：

41：答案D

解析教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的社会功能。

42：答案正确

解析略。

43：答案C

解析教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

44：答案B

解析知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人观察并熟悉玫瑰花就是人对玫瑰花整体的反映。

45：答案B

解析心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。