莲都小学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

莲都小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：下列日常生活现象消失的先后挨次是（）。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网

单项选择题：

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

2：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题：

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展水平和规律

3：老师让同学向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是（）。

单项选择题：

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

4：最早讨论群体动力的是心理学家（）。

单项选择题：

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

5：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题：

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

6：年轻的老师初登讲台时往往特别紧急，担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时老师还处在（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

7：为完成特定的教学任务，师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指（）

单项选择题：

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

8：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终逼上梁山。他的气质属于（）

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

9：同学小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。

单项选择题：

A、担当主要责任

B、担当次要责任

C、不担当责任

D、担当部分责任

10：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）。

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

11：概念形成一般要经受以下几个阶段?（）

多项选择题

A、详细化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

12：通常在教学过程中实施，一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验，也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录，或与同学的面谈进行的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

13：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质全都的是（）

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、系统性原则

14：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题：

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

15：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单项选择题：

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

16：个体品德的核心部分是（）

单项选择题：

A、道德信念

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德情感

17：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

18：主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。

单项选择题：

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

19：在Word中，假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（）。

单项选择题：

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

20：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

21：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

22：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题：

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

23：认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。

单项选择题：

A、自主

B、主动

C、发觉

D、乐观

24：思维越敏捷，相关的学问阅历越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）

推断题

对

错

25：五班级二班一共有48位同学，小红排名全班第15名，这种评价属于（）

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、形成性评价

D、总结性评价

26：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

27：根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是由于少了()。

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

28：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。

单项选择题：

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

29：我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）

推断题

对

错

30：认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。

单项选择题：

A、张焕纶

B、张百熙

C、王守仁

D、朱熹

31：认知过程是个体猎取学问和运用学问的过程，是指（）。

单项选择题：

A、感知、记忆和思维

B、心情、思维和意志

C、动机、需要和爱好

D、力量、气质和性格

32：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。

单项选择题：

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

33：课时方案可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）

推断题

对

错

34：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。以下哪项假如为真，最能减弱上述论证?（）

单项选择题：

A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多

B、尽管在每个月参加调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性

C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持

D、在农村，有很多儿童常常辍学后被家长劝回学校

35：布置课外作业的目的是（）。

单项选择题：

A、使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量

B、使同学对所学教材当堂理解、当堂消化

C、复习已学过的教材，对已学过的学问进行巩固和加深

D、使同学把握新学问

36：制造性的基本特征有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、新异性

D、独创性

37：同学在老师指导下，利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化，从观看这些变化中获得学问的方法，称之为（）。

单项选择题：

A、练习法

B、实习作业法

C、试验法

D、谈话法

38：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

单项选择题：

A、老师权威

B、课堂环境

C、课堂气氛

D、课堂管理

39：用调查法收集资料的基本方式有（）

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

40：（）心理特点是半成熟、半稚嫩，布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的冲突。

单项选择题：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

41：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

单项选择题：

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

42：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望肯定能产生相应的效应。（）

推断题

对

错

43：实施素养教育，就是要坚持以“教育要（）、面对世界、面对将来”的思想为指导。

单项选择题：

A、面对家长

B、面对现代化

C、面对学校

D、面对同学

44：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

单项选择题：

A、学校

B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

45：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

46：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区分在于人类教育活动具有生产性。

推断题

对

错

47：共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。

单项选择题：

A、力量

B、气质

C、性格

D、习惯

48：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（）。

单项选择题：

A、3cm，4cm，7cm

B、3cm，4cm，6cm

C、5cm，3cm，8cm

D、5cm，4cm，10cm

49：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

50：某同学在英语测验中取得了高分，他将胜利归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。

单项选择题：

A、内部一稳定一可控的

B、内部一不稳定一不行控的

C、外部一稳定一可控的

D、外部一不稳定一不行控的

51：学校生常见的心情适应问题是（）。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

52：《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)要求老师要“遵循教育规律，实施素养教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展”，这些要求比较明显地体现了老师（）。的职业道德。

单项选择题：

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、为人师表

53：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。

单项选择题：

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、李贺

54：课程目标的确定取决于学问或学科的内容。（）

推断题

对

错

55：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

56：耶克斯和多德森在讨论动机强度与学习效率之间的关系时发觉（）。

单项选择题：

A、任务难度不同，其最佳动机强度相同

B、动机越低，学习效率越高

C、任务难度不同，其最佳动机强度不同

D、动机越高，学习效率越高

57：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

58：认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

59：老师的领导风格对课堂管理没有影响。（）

推断题

对

错

60：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

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1：答案A

解析1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机创造的火车机车试车胜利;电报产生于19世纪70年月;用核电站的电照明消失在20世纪70年月;中国农夫在家中上网消失在21世纪。故本题选A。

2：答案C

解析题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

3：答案B

解析榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导同学乐观向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、同学中的好榜样等。

4：答案C

解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。

5：答案A

解析：

6：答案C

解析关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。

7：答案C

解析：

8：答案C

解析：

9：答案C

解析《同学损害事故处理方法》规定：同学在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不担当责任。故选C。

10：答案C,E

解析现实生活中，人们以不同的社会角色参与活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森塔尔和雅格布森在学校教学上予以验证提出。示意在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜爱、敬佩、信任和崇拜的人的影响和示意。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯供应)

11：答案B,C,E

解析：

12：答案A

解析题干是对形成性评价的阐释。

13：答案A

解析：

14：答案C

解析：

15：答案C

解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段。

16：答案C

解析道德熟悉是个体品德的核心部分。

17：答案B

解析本题考查测验的信度和效度的学问。

18：答案C

解析：

19：答案C

解析打开word文档的常用方法主要有：(1)打开最近打开过的文档：单击【文件】命令，从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一：选择【文件】【打开】命令。方法二：单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表，不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

20：答案C

解析：

21：答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。

22：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

23：答案C

解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主见采纳发觉法。

24：答案正确

解析在这样的前提下问题解决的可能性就大。

25：答案A

解析常模参照评价是指评价是以同学所在团体中的平均成果为参照标准（即所谓的常模），依据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。小红的成果在全班进行排名，属于这种评价方式。(本解析由张恩凯供应)

26：答案B

解析：

27：答案A

解析早起记忆效果好，是由于少了从前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用．即少了前摄抑制。故选A。

28：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。依据宪法和教育法律制定的规范性文件。

29：答案错误

解析：

30：答案C

解析王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授学问时要考虑到不同的儿童接受力量的不同，学问的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的学问内容。

31：答案A

解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。共性心理倾向性包括爱好与爱好、需要与动机、信念与抱负、世界观等。共性心理特征包括力量、气质和性格。

32：答案A

解析伦理的道德情感，即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

33：答案错误

解析：

34：答案D

解析【参考答案】D【名师点腈】题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要减弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。假如D项为真，则由于事实上很多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严峻减弱了题干论证。其余各项均不能减弱题干的论证。

35：答案A

解析布置课外作业是为了使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量。

36：答案A,B,D

解析讨论者认为，发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。

37：答案C

解析：

38：答案C

解析课堂气氛作为教学过程的软环境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。(本解析由张恩凯供应)

39：答案A,D

解析：

40：答案B

解析半成熟、半稚嫩的时期为少年期，故选B。

41：答案B

解析略。

42：答案错误

解析在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

43：答案B

解析【参