葫芦岛2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

葫芦岛2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】18：答案A

解析桑代克在1913年以试验驳斥了形式训练说的谬误，并从其试验归纳出共同要素说以解释正迁移作用的缘由。

19：答案C

解析7-11岁儿童处于详细运算阶段，这个阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行规律推理。这个阶段的儿童能够凭借详细事物或从详细事物中获得的表象进行规律思维和群集元素。但这一阶段的儿童的思维仍需要详细事物的支持。从以上描述可以看出该阶段儿童属于思维阶段。(本解析由张恩凯供应)

20：答案错误

解析：

21：答案D

解析同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。

22：答案错误

解析：

23：答案A,B,C,D

解析中学校课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。

24：答案D

解析组织教学活动是课程实施方案的绽开过程。

25：答案A

解析题干的描述过于夸大老师的作用，而忽视了同学的主观能动性。

26：答案正确

解析：

27：答案A

解析进展是随着生理年龄的推移，作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程。儿童心理进展的一般趋势表现为：综合的分化，进展的最本质的倾向表现为分化与整合的过程，这就是说，各部分相对独立的特别动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的。

28：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》，是我国第一部新歌剧，在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。

29：答案C

解析心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控力量；(4)与人建立亲热关系的力量；(5)人格结构的稳定和协调；(6)生活热忱与工作高效率。故选择C。

30：答案B

解析：

31：答案B

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32：答案B

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33：答案C,E

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平（即前后学习的难度差异）而进行划分，可以分为水平迁移（又叫横向迁移）和垂直迁移（又叫纵向迁移）。(本解析由张恩凯供应)

34：答案正确

解析识记性试题。爱国主义教育是培育同学对祖国的深厚感情和深切的爱，它详细体现为民族的自尊心和骄傲感。(本解析由张恩凯供应)

35：答案A

解析选项A中“老师”指整个老师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中“方老师”是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。

36：答案B

解析：

37：答案B

解析苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。

38：答案A

解析：

39：答案D

解析题干是充分条件假言命题，只有D选项是必要条件假言命题。

40：答案C

解析：

41：答案错误

解析：

42：答案A

解析：

43：答案A,B,C,D,E

解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。

44：答案B

解析：

45：答案A,B,C,E

解析：

46：答案错误

解析：

47：答案D

解析活动课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得阅历，培育爱好，解决问题，熬炼力量。

48：答案B

解析由于反复检查是动作，所以这种行为不属于强迫观念，属于强迫行为。

49：答案B

解析青少年期包括少年期(11、12岁～l4、15岁)和青年初期(14、15岁～l7、18岁)。

50：答案B

解析：

51：答案B

解析最近进展区是维果斯基提出的。

52：答案A

解析机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起，为义务教育的普及奠定了物质基础。

53：答案B

解析：

54：答案C

解析：

55：答案A

解析人格的进展是个体社会化的结果。不管什么社会，影响儿童人格进展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣扬媒体。因此影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

56：答案B

解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面：首先，同一方面进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次，不同方面进展的不平衡性。

57：答案C

解析：

58：答案D

解析由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。

59：答案B

解析“老师中心论”强调老师在教育中的权威作用，认为老师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，同学的