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文档简介

蓝山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】9:答案C

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必需体现课程结构的均衡性、综合性和选择性.这也是新课程结构区分于旧有课程结构的三个基本特征。

10:答案A

解析:

11:答案A,B,C,E

解析班级组织的个体化功能详细表现为:(1)促进进展功能;(2)满意需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。因此,本题答案选ABCE。

12:答案A

解析对教学阅历的反思.即反思性实践.是“一种思索教育问题的方式,要求老师具有做出理性选择并对这些选择担当责任的力量,建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。(本解析由考试高校员供应)

13:答案错误

解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。

14:答案B

解析德育模式有认知模式、体谅模式和社会仿照模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要,满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识,引导同学学会关怀,学会体谅。

15:答案D

解析在照度、距离和位置等发生变化的条件下,对物体的知觉照旧保持不变,这是知觉的恒常性特征。

16:答案错误

解析:

17:答案A,B,C,D,E

解析学校生心理进展的特点:学校同学感知力量和观看力量明显提高。学校同学记忆力的进展是人生记忆“高峰”的前奏,假如教育有方,其记忆力会获得较大的进展。学校同学思维进展的特点是详细形象思维向抽象规律思维过渡。学校阶段的同学想象力也加速进展,而且想象中的制造性成分逐步增加。学校生的心情活动表现很剧烈。

18:答案C

解析A、上课是教学的中心环节;B、备课是教学的先决条件;D、课外辅导是依据同学的详细状况而进行的,不是必需部分。C选项是正确的。(本解析由张恩凯供应)

19:答案A

解析详见《中华人民共和国老师法》第三十八条规定。

20:答案错误

解析系统暂无解析

21:答案C

解析德拉克洛瓦是法国闻名画家,浪漫主义画派的典型代表,他的代表作有《希阿岛上的屠杀》和《自由引导人民》。

22:答案B,C,D,E

解析:

23:答案D

解析:

24:答案B

解析:

25:答案B

解析系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

26:答案A

解析在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育是在1904年。

27:答案错误

解析发散思维是制造思维的核心。

28:答案A,B,C,D

解析:

29:答案正确

解析:

30:答案D

解析古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“仿照一理论一练习”三阶段。

31:答案D

解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;详细运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为11~15岁。

32:答案正确

解析:

33:答案A,B,C,D

解析:

34:答案A

解析:

35:答案A

解析莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。

36:答案A

解析:

37:答案A

解析依据问题的定义,选A。

38:答案D

解析:

39:答案C,D

解析:

40:答案B

解析巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。

41:答案B

解析:

42:答案B

解析科学技术是第一生产力,是教育进展的根本动因。

43:答案A

解析素养是面对每一个受者的,它面对每一个同学,旨在促进每一个同学的进展。题干所述体现了素养的全体性。

44:答案A

解析:

45:答案A

解析人本位的价值取向,即把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想主见。因此,本题答案选A。

46:答案D

解析老师的批判与不表扬,与同学的学习成果关系亲密,老师批判得越多,同学的学习成果就越不好,二者成负相关关系。相反,老师表扬得越多,同学的学习成果就越好。

47:答案A

解析教育学就是讨论教育事实和教育问题,揭,示教育规律的一门科学。

48:答案错误

解析制造性和智力的关系:低智商不行能具有制造性;高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性;低制造性的智商水平可能高也可能低;高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。

49:答案D

解析人格测验中的投射测验,测验方法是在测验时向被测者供应一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的状况下,自由作出自己的反应,主试依据其反应推论出若干人格特性。(资料来源《一般心理学》)

50:答案B

解析非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。

51:答案C

解析普及义务教育始于资本主义社会。

52:答案A

解析:

53:答案A

解析英国作家莎士比亚在《威尼斯商人》中塑造的夏洛克,法国作家莫里哀在《悭吝人》中塑造的阿巴贡.俄国作家果戈里在《死魂灵》里塑造的泼留希金,以及法国作家巴尔扎克在《守财奴》中塑造的葛朗台,是西方文学史中最闻名的四大吝啬鬼形象。《叶甫盖尼·奥涅金》是俄罗斯诗人普希金撰写的诗体长篇小说。叶甫盖尼·奥涅金是俄国贵族青年,通过对仆人公的塑造,表达了那个时代俄罗斯青年的思想和苦闷,探求和觉醒,不幸和悲剧。

54:答案A

解析义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主的管理体制。

55:答案错误

解析:

56:答

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