爱的教育读书心得(集合14篇)

第页爱的教育读书心得(集合14篇)爱的教化读书心得篇1

今日我看了《爱的教化》这本书里的《意外灾难》这一篇故事，它给我留下了深刻的印象。

这一篇主要讲了以下内容：今日早上，爸爸送我安利柯上学。快到门口的时候我望见学校门口围了一群人，一问才知道原来刚刚上学的路上一个一年级的小同学突然摆脱了他妈妈的手，摔倒在公路上，正好一辆马车开了过来，眼看就要撞上他了，二年级的学生罗伯特正好望见了这样的情景，像火箭似的冲了过去，把小同学抱离了危急区，不幸让车子把自己扎伤了腿。过了一会儿，罗伯特睁开了眼睛，要自己的书包，被救孩子的妈妈说：“担忧，书包在我这里”，就这样同学们接连走进了校门。

读了这篇故事我知道了：罗伯特很有爱心，不顾自己的危急救别人，我们要学习他这种有爱心的精神。帮助别人，不考虑自己的安危，应当体现在日常生活的各个环节，让我们把这种精神发扬广阔，接着保持。

《爱的教化》读书笔记[400]

作者的父母特别细心，视察很细致，刚好发觉孩子思想上的改变。常常以写信的形式订正孩子错误的做法，有时写信介绍一些学问。这样做充分敬重孩子，照看到孩子的脸面，使得孩子易于接受指责，能够改正自己的错误。而且父母和孩子沟通的很好。这一点特别值得学习。我们作为家长完全可以仿照这种做法，信任效果确定很好。

作者的父母特别有爱心，常常帮助四周的人，尤其是资助一些穷人。有利于培育孩子的怜悯心，同时相识到自己和别人的差距，珍惜自己的华蜜生活，珍惜学习机会。现在的孩子衣食无忧，认为拥有的一切都是天经地义的，对待别人自私冷漠，尤其须要这方面的教化。俗话说“身教胜于言传”，要想孩子有爱心，首先父母有爱心。孩子是父母的一面镜子，此言不虚。

作者的父母特别爱孩子，体现在常常邀请孩子的同学去家里玩，从书中可看出作者的家境还不错，但家长对待孩子的同学很热忱，很友好，特别照看家境不好的学生的自尊心，这点特别值得我们学习。这样孩子与人交往的时候也能考虑到，长大成人后就是一个正直友爱的人，自然有良好的人际关系。

爱的教化读书心得篇2

《爱的教化》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教化。这本书里充溢了爱。充溢了让人艳羡的爱。

《爱的教化》是小主子安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。

《爱的教化》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普一般通、平平经常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与华蜜。

读了《爱的教化》，使我受益匪浅：

一、使我明白了：

我们小学生从小肯定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里华蜜成长，没有社会主义给我们营造的成长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不行能健康成长。要学会珍惜美妙的环境，以后好好报答。

二、使我明白了：

我们小学生学习的目的是——为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习，打好坚实的学习基础，将来才能为建设曾经哺育过我们的祖国，贡献我们的力气，感谢它对我们的赏赐。

三、使我明白了：

做人要懂得感恩。与父母、长辈、挚友等人肯定要相互帮助、相互宽容、相互体谅、相互支持、相互关照、相互敬重，不要动不动就吵架。想一想他们对你有多么爱？你又给了他们多少爱？你还有多少爱欠他们？

通过阅读这本书，将我的人生得到了更高的升华，这些道理将伴我终生。

爱的教化读书心得篇3

今日，我一口气看完了《爱的教化》，《爱的教化》是意大利的亚米契斯编著的，它是一本世界公认的最富有爱心及教化性的读物，是青少年必读书目。

书中以四年级的安利柯和父亲、同学在意大利的一所小学中发生的事。书中有勤奋学习的安利柯、充溢爱心和耐性的安利柯父亲、得才兼备的戴洛西、学习刻苦的潘克希、正值英勇的甘伦、专心专注的施泰基、胆子小的葛禄西、帮爸爸干活的柯礼智、扮鬼脸的安东尼，其中我最喜爱的就是正直英勇的甘伦，因为他总是爱护那格和葛禄西，替弱小群体和残疾人打抱不平。潘克希他是个很孝顺父母的人，父亲打伤他到学校他总是辩护爸爸不是爸爸打上的，

也有我不喜爱的人：班级出名的调皮鬼弗兰奇，因为他始终拉几个同学戏弄葛禄西。每深深阅读一篇都有一种隐藏的爱，父母的爱、宏大的爱、儿女的爱，同学的爱，如《万里寻母》中的马珥珂为了找寻到母亲并把她带回祖国。主动提议去找寻母亲，为了找寻到母亲他不怕艰苦，鞋子破了，衣服烂了，正值他无望的时候，一位路人向他指明白方向，只用五六个小时就到了，他想到立刻就能见到母亲了，就有了动力，到了母亲做女仆的家，他的出现使妈妈的病情好转了起来。医生说：“马珥珂就是救他妈妈的勇士。”

这篇小故事对我的启发：你在一处潮湿的土地上铲水，一万铲过后，还没有铲到水，你就放弃了，有可能一铲过后就有水，做了一半的事情不要半途而废。

爱的教化读书心得篇4

《爱的教化》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助，相互关切，相互理解!

里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得快乐，学得欢乐，并从快乐和欢乐中得到了教化，《爱的教化》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事务，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。

我，一个泛泛之辈，有很多挚友，但真正的好挚友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教化》后我懂得了我的好挚友为什么很少的缘由了，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己挚友的学习差了而认为他不是你的'挚友，而作为真正的好挚友应当在挚友困难是帮助自己的好挚友，这样才算是好挚友。正如我们班的章进他助人为乐，常常帮助同学，因此他有那么多的好挚友，我真感到艳羡。

我要向他学习。这本书还教化了很多做人的道理。这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教化》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助，相互关切，相互理解!里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得快乐，学得欢乐，并从快乐和欢乐中得到了教化，《爱的教化》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事务，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。

我，一个泛泛之辈，有很多挚友，但真正的好挚友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教化》后我懂得了我的好挚友为什么很少的缘由了，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己挚友的学习差了而认为他不是你的挚友，而作为真正的好挚友应当在挚友困难是帮助自己的好挚友，这样才算是好挚友。

正如我们班的章进他助人为乐，常常帮助同学，因此他有那么多的好挚友，我真感到艳羡。我要向他学习。这本书还教化了很多做人的道理。

这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。

爱的教化读书心得篇5

这是意大利闻名的教化家——亚米契斯的一部代表，直到现在，我还清晰的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以变更多数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思索。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼；还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的坚毅不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《英勇的罗伯特》，故事讲解并描述了：一次爸爸送主子公安利柯去上学时，目睹了一个小学生在上学的时候，跑到公路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从今残废了。罗伯特这种舍己为人的精神深深地感动了我，我们大家都应当向他学习。《爱的教化》这本书中还有很多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。

从我翻开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求……，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。我想《爱的教化》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在！

爱的教化读书心得篇6

我最喜爱的就是的集邮簿这个故事，这个故事讲的是一个叫古路飞的小男孩，他因为贪玩而砸伤一个老人的眼睛。

然后小男孩古路飞将集邮簿送给了老人，老人不但没有收集邮簿，反倒送给他三张照片，古路飞把这个集邮簿视为自己最宝贵的东西。

爱的教化读书心得篇7

红色给人热忱、暖和的感觉，蓝色给人愁闷、哀痛的感觉，绿色给人清爽、凉快的感觉，而这一本书给人一种说不出的感觉，而这种感觉是彩色。

这一本书是四年级学童的日记，他的日记纪录各种形形色色的爱。看这一本书彷佛在看电影，也像和一起经验一样。写这篇日记的是「安利科」，在他的描写下，让我觉得我所经验大大小小的事，似乎没有他多。他的同学每个人都有一各独特的父母亲，有的人的父亲成天只会喝酒，喝玩就打他的儿子，但他的儿子一点也没有埋怨，反而更加努力的读书，得到了其次名，他的父亲才又复原了平常的模样接着工作。有的人则是家境不好，但他的父母亲却很疼他，虽然冬天没有较暖和的衣服，但他的衣服只要有破洞就肯定会补好给他穿，每个人的父母亲都不同，但有一件事情是可以确定的，那就是每个人的父母亲肯定都很疼他们，他们还有一位待人很好的校长，当他的学生学校作错了事，带入校长室校长也总是亲善的对犯错的学生说：「下次当心就好，不要再错了！」，假如校长也这样对我，那我可能会觉得比受罚更苦痛。他们那里的学生，虽然家境没有比我们好，物质享受也没有赛过我们，但他们的心灵享受肯定远超过我们。他们把同学当作是自己的兄弟姊妹一样的对待，把别人的父亲、母亲当成是自己的，老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人，他们也把学生当成自己的儿女，而他们就住在一个大家庭「学校」！

爱的教化读书心得篇8

我读了爱的教化这本书后觉得书的内容很感人，也写得很真实，作者以日记的方式记录着他身旁的大事小事。

比如说英勇的洛佩谛这一篇，作者把整个过程写的很具体，我也许说一下，一天上午，洛佩谛在上学的路上，望见一个一年级的小孩不要他妈妈拉他的手，自己跑到路中央，结果不当心摔了一跤，这时刚好有一部车子正向他开过来，就在这危急时刻，洛佩谛冲了上去，他推开了那个一年级的学生，自己没来的及跑开，结果脚被车子压伤了。我觉得洛佩谛真英勇，在最危急的时候不顾自己的安危冲上去挽救其他人的生命，我觉得我们应当多多学习洛佩谛这种精神。这本书让我深刻的相识到人与人之间要相互关切，注意同学友情，更加关切身边的其他人。

爱的教化读书心得篇9

《爱的教化》;书名使我思索;在这纷纭的世界里;爱原委是什么带着这个思索我完成了阅读。

《爱的教化》采纳日记的形式;讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事;建记录了他一年之内在学校;家庭;社会的所见所闻;字里行间洋溢着对祖国;父母;师长;挚友的真挚的爱;有着感人肺腑的力气文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德;这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教化和启示;附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里;它陪伴一代又一代的孩子成长可以说;这是一本恒久不会过时的书它用爱塑造人;引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心;爱祖国;爱人民;怜悯人民的一切不幸与苦难。

在我们的教化中，“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教化”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教化。正因为我们缺乏爱的教化，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们须要找寻的。有了这些爱，我们的生活才会充溢了爱。

读《爱的教化》;我走入安利柯的生活;我走入安利柯的生活;目睹了他们是怎样学习;生活;怎样去爱在感动中;我发觉爱中包含着对于生活的追求假如爱是奔腾的热血;是跳动的心灵。

那么;我认为这就是对于国家的崇高的爱或许它听起来很”口号“;但作为一个有良知的人;这种爱应牢牢植入我们的心田当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿;淋弹死守家园的动人场面时;我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血同样是为了自己国家的光明;同样可以抛弃一切地厮拼;我被这至高无上的爱的境界折服我不需为祖国抛头颅了;但祖国须要我们的还有许多爱之所以宏大;是因为它不仅仅对个人而言;更是以整个民族为荣的尊严与心情。

转瞬间;我们离开《爱的教化》所记载的那个年头已经很久了，但是：”爱“这种教化的方式却恒久不应当远离我们;特殊是远离我们这些教化战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每一个学生;关切他们的成长;为他们的每一点进步而欣慰;用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵;让孩子们沐浴在爱的阳光中;自由;健康的成长!

《爱的教化》中;把爱比成许多东西;确是这样又不仅仅是这些我想;"爱是什么"不会有明确的答案;但我已经完成了对于爱的思索——爱是博大的;无穷的;宏大的力气是教化中所不能缺少的。

爱的教化读书心得篇10

爱情就像一盏灯，照亮了世界的真谛；爱情就像流水，渐渐流进心里；爱情就像一轮明月，光明而干净；爱情就像一杯热茶，香甜可口；hellip看了《爱的教化》，对爱情的宏大有了深刻的理解！

爱是父亲对孩子的爱和母亲对孩子的爱，是同学之间的友情，是同学和老师之间真挚的感情，是后辈和英雄的爱。无论什么样的爱情，就像暖和的火焰，感谢的火花都溅在心里。

《爱的教化》，同学之间的友情经常让我发自内心的佩服。同学之间难免会有小冲突，但《爱的教化》里的小英雄是

用宽容，大度地宽恕了对方，从而换来的是更多的挚友，和珍贵的友爱，这让我学到了许多。只有内心会包涵别人的人，才能获得更多的友爱。

爱不只是书里有的，在普一般通的生活中有多少人涌现出爱的力气!在我们身旁就有这么几个为爱付出的榜样!吴菊萍阿姨被称为“最美妈妈”，她的感人事迹不仅震撼了全国，还震撼了每个人的心。那天，吴菊萍阿姨所在的那个社区里的一幢楼边围了好几个人，吴菊萍阿姨见了，也跑过去看，一个不满5岁的小女孩趴在居民楼的窗台外，眼看着就要掉了下来，吴菊萍阿姨不顾一切的跑上前去，伸出双手打算接那个小婴儿，只听“噗”的一声，吴菊萍阿姨和那个小女孩都跌倒在地昏迷不醒。到医院后，医生确诊吴菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折，而吴菊萍阿姨醒来说的第一句话并不是关切到自己的健康，而是急迫的问：“那个孩子怎么样了?”好人总会有好报，吴菊萍阿姨和那个婴儿妞妞慢慢康复出院了，但这个感人事迹，将流传在杭州，牢记在人的心中。是什么力气能让她去接妞妞呢?这就是世间宏大的爱的力气!

这些宏大的叔叔阿姨给我们树立了好榜样，我们也要从一点一滴做到发觉爱，感受爱，赐予爱。在爸爸妈妈下班回家时递上一杯热茶。给教化我们的“园丁”老师的辛勤“培育”赐予优秀的作业的回报。

《爱的教化》这本好书触动了我的心弦，让我明白了，爱是同学间伸出手的帮助，爱是你我微乎其微的关怀，是晚辈给长辈的一杯热茶，或许只是给老师的一份优秀作业。

其实每个人的心里，都有一种珍贵的东西，那就是爱。爱能让全部生命都变得生气勃勃，爱能让每个人的心中都充溢自信。爱其实很简洁，只要你专心的去感受，就知道，爱是多么的宏大，又是那么的平凡。让爱充溢你我家，让爱播下漂亮的种子，生根发芽，长成一棵枝繁叶茂的大树，让它永驻人间吧!

爱的教化读书心得篇11

在暑假里，我读了一本风靡全球的书——《爱的教化》，主子公——恩里科，是一位刚上四年级的小挚友，他以日记的形式记录着自己的日常生活，说是“日记”，但它又不是单纯的日记，因为里面有父母、姐姐给他的写下的劝说，另外还有9篇老师在课堂上共享的精彩小故事。下面我们就来一起回顾一下这本充溢爱和教化的故事吧。

从这本书里，我看到了恩里科是一位英勇、诚恳，同时又拥有开朗和活泼的优秀品质,我很喜爱他!恩里科曾帮助过加罗纳渡过难关,又帮助科雷蒂打扫卫生,还帮助过内利澄清错误等等。最重要的是当同学们想要帮助他的时候，可都被他拒绝了，他总是说：“没事，我可以！”他也做到了，也很少会让别人帮忙，这就是我为什么喜爱他缘由。

你问我为什么喜爱这本书？因为它充溢了正能量，主子公主动向上，乐于助人，而且特别的乐观。在这本书里，我明白了很多道理。比如说，加罗纳的母亲不幸去世了，加罗纳精神不振，像变了一个人似的，走路无力，上课不仔细，作业也完不成。可加罗纳以前可不是这样的，他走路有力,作业满分,上课仔细；还常常帮助其他同学渡过难关。恩里科看到了这些状况，就想到了要帮助加罗纳，他不想让自己的好挚友陷入其中，无法自拔。并找到加罗纳，从帮他补习功课起先，同时不断的劝慰他，激励他。告知他，不要停留在以前的时间里，好的也行,坏的也罢,我们都要要向前看。最终恩里科胜利的帮助加罗纳从失去亲人的阴影中走了出来。看到这里，我想到了许多…...一本正能量的书真的可以使我们充溢力气起来！

共享到这里，你是不是也特别想看看这本书呢？那就和我一起来看吧！

爱的教化读书心得篇12

《爱的教化》这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。

"爱"，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。但假如我们想要完全的拥有它，就必需去充溢它，我们必需携手共创出人世间最美妙的爱，这本书想表达的正是这一点。

在这本书里，我最喜爱的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》这两篇故事，第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一起先，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从中华这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人，多么宏大！。其次篇写的是一瓶墨水砸到老师的事，缘由是克洛西被人，最终忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到刚好扔中了刚从门外进来的老师。卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他扔的。老师让克洛西站起来，先没给他惩罚，让他讲讲砸老师的缘由。一会儿，老师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了起来。但卡隆跟老师说了一番话，老师觉得有理，最终宽恕了他们。这里表现出卡隆他关切他人、有义气的高尚品行，，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得珍贵啊！

讲到这里，我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以自己为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢消逝，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！

爱的教化读书心得篇13

2022年的寒假比预想的要长的多，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家模式，这也给了我们一个绝好的读书的机会。

在此期间，我读了《爱的教化》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”，还有父母为他写的很多具有启发意义的文章。书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱是教化胜利的基础。

读完这本书，我不禁思索：当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问，是拥有一颗爱学生的心！离开情感，一切教化都无从谈起。师爱是教化工作中不行缺少的良剂。详细读书感悟如下：

1、当我阅读这本书的时候，我在思索，并深刻体会一下爱的教化。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感。而在教化中，爱更是教化的灵魂和生命。对孩子进行爱的教化，是教化胜利的关键，也是教化的基本要求。也是人类情感的基础。爱须要教化和感受，教化也须要爱。古今中外的教化学家们教化思想有所不同，教化风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教化。

2、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既又是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当成老师，更会把我们当成挚友、兄弟、父母。离开了情感，一切教化都无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢情感。

总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去