爱国书籍读后感13篇

第页爱国书籍读后感13篇爱国书籍读后感1

大家肯定看过《闪闪的红星》这部电影吧?今日我与大家不探讨电影，来说说《闪闪红星》这本书，虽然没有电影绘声绘色，但看了以后却让我久久难以忘怀。

书中写到:“要是工农夫主政府还在，要是能念书，就送他上列宁小学”冬子听见爸爸临走前对妈妈说的话，似乎真的背上书包去上学了，啊!那学校是青砖青瓦，有好多和我一样的小学生穿着新衣裳

冬子在这么艰苦的环境下，还这样渴望学习，而我的生活却被华蜜包围着:每天吃的是鸡蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪达斯;用的是拉杆书包，多功能铅笔盒。教室是多么光明，多么宽敞，多么温馨。学校是如此漂亮、整齐、充溢活力。而我却时常埋怨父母不给买这买那，埋怨老师布置这么多的作业。我要珍惜这么美妙的生活，这么优越的条件，好好读书，朝着自己心中的目标，努力!前进!成为21世纪的“冬子”!

爱国书籍读后感2

读了《最终一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了斗争的无情。

我不尽想起了，在抗日斗争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是斗争对人民的损害却是一样的。

读了这篇课文后，我觉得母语对于一个国家、一个民族是不行分割的一部分，是文明的承传载体。假如母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

那么，外语与母语究竟哪个重要呢？如今这个社会，不学英语你就别想上中学高校，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不惊奇了。

当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最终一堂法语课便显得特别重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。

同学们让我们一起努力远离斗争吧!

爱国书籍读后感3

最近，我读了古代闻名的民族英雄岳飞的故事，他“精忠报国”的动人故事使我深受感动。

岳飞从小就有立志从军，报效国家的壮志，他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字，叮嘱他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命，他也是这样做的，虽然最终惨遭杀害，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中；而奸臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂！

近代也有许多的爱国故事，新中国的成立是老一辈的无产阶级革命家浴血奋战换来的，在现代也涌现出一大批爱国英雄。四川特大地震更是使中国各族人民空前团结，众志成城，全力支持抗震救灾，把地震带来的损失降到最低，世界各国人民都佩服中国人英勇坚韧、不屈不挠的斗志，那时我还在成都读书，那种感觉更深刻。

作为新时代的小学生，我要以古今英雄人物为榜样，从小树立爱国主义精神。梁启超说：少年强，则中国强。虽然今日的我们不须要经受战火的洗礼，不须要担忧国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的安危，为祖国的建设，为祖国的强大贡献自己的一份力气！

爱国书籍读后感4

《最终一课》描写普法斗争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告辞的最终一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭遇异国统治的苦痛和对自己祖国的酷爱。

作品题材虽小，但细心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。老师韩麦尔先生作为一个爱国学问分子的典型，形象活灵活现。它被译成世界各国文字，常被选为中、小学生的语文教材，中国也有译文。小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事务为背景，通过一个小学生在上最终一堂法文课时的所见所闻与内心感受，深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。

时隔70年，当二次大战中德国侵略者的铁蹄再次践踏漂亮的法国领土时，面对似曾相识的景象，人们不能不感慨历史的轮回。

爱国书籍读后感5

寒假里，我读了一本爱国主义的书，我看到了一个个激烈人心，鼓舞人上进的故事，这些故事中的人物，向我们呈现出他们不屈不挠、大无畏的爱国精神。

我读了描写江姐的这篇文章，体会到了江姐在敌人刑讯逼供下，她始终没有屈服，江姐正义凛然，让特务们都自渐形秽。在江姐面前，什么老虎凳、辣椒水等酷刑都没用，都败下阵来，卑鄙在正义的面前显得那样微乎其微。

我又读了八女投江这篇文章，我深深的感动了，我们要牢牢记住这八个女人的名字，她们叫：冷云、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭贵琴、黄贵清、王惠民、李凤善，她们是《八女投江》中的主子公，这八个平凡的名字，平凡的都引不起大家的留意，但是在敌人的空袭中，她们英勇地引开敌人，帮助战友突围。在弹尽粮绝的时候，她们不当俘虏，依旧确定跳江，这些英雄们的形象深深地印在我的脑海中。

合上读完这本书，我暗暗的发誓，我要踏着这些英雄和烈士的踪迹，接着前进，学好学问和本事，建设好宏大的祖国。

爱国书籍读后感6

一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的宏大复光。回顾过去，我们创建了不平凡的辉煌业绩；展望将来，我们对国家的锦绣前程充溢信念！

现在实现了免费义务教化，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障的体系，困难家庭住上了新居等国家新政策，向我们展示了中国天翻地覆的改变。

读完《建设华蜜中国》，我陷入深思中，看着书中的人们，使我想起了一件往事：那一天，我们正在上课，一场突如其来的大雨让宁静的生活变得有了声音。

下课了，我们纷纷看着那哗哗的大雨，有一种冷冰冰的感受。到了放学的时候，一个同学正在焦急得借钱：”谁能借我10元钱。“看到这一幕我把买好吃的钱借给了他。

他走了之后，一个没拿伞的同学向我借伞，我原来不想借给他，可是想起老师的话……我还是借给了他。

我和另一个同学同乘一把伞。虽然很挤，但我心里还是很兴奋。

祖国的将来属于我们这一代人，做一个热心的人，从自身的小事做起。华蜜中国等待我们去建设。让我们为祖国的华蜜、祖国的明天更加美妙奋斗！奋斗！再奋斗！

爱国书籍读后感7

读完《英雄少年赖宁》这本书，我的心久久不能安静，生出一股惋惜之情，一位精彩的少年就这样“壮志未酬身先死”了！

同时我又陷入深深的深思：是什么思想使一个文弱少年面对满山烈火时，毫不畏惧，坚持搏斗到最终呢？这或许和赖宁从小读了许多名人传记有关，他从伟人的故事中悟出一个道理：一个人假如缺乏坚韧的毅力，是什么事都干不成的。因此他到处磨练自己，渐渐养成了不服输的性格，班级卫生差，劳动委员没有干，他干，他克服种种困难，把环境打扫的干干净净。

扳手劲输了，他苦练，每天提桶练习，手肿了也要坚持，最终最终赢回来了。正是有这样的思想，这样的行动，赖宁才能在发生山林火灾时，主动加入扑火队伍中，不顾个人安危，在烈火中奋战的壮举！赖宁走了，一位勇于求索、英勇坚毅的少年走了，但“生命的价值并不是用时间，而是用深度衡量的”，我们怀念赖宁，不仅仅是他在救火中牺牲了，更重要的是他的精神值得我们学习，他那使人生变得更加高尚和更有力气的追求的崇高的精神，会激励每一个人。

我也要向赖宁学习，做一个英勇高尚的人！

爱国书籍读后感8

读了《英雄人物》这本书，我体会到是当时中国的落后，和那些英雄儿女们深深的爱国之情。我不禁摸起了胸前的红领巾，因为它是国旗的一角，因为它是英雄儿女们鲜血染红的。

《英雄人物》这本书里有许多传奇英烈们，他们饱受困苦，坚持作战，把自己的一生贡献给了祖国，为的是把下一代教化好，把祖国明天建设好。这样的英雄事迹，使我们想起了我们那次的队列竞赛。

那天，天刚下过雨，操场比较滑，可我们还是接着竞赛。这次竞赛，我们都不怎么有把握，因为平常训练的不刻苦，不仔细。老师为全班同学捏了把汗，同学们心里都很着急。竞赛依旧惊慌的持续着，轮到我们班上场了。我们都昂首挺胸，气概高扬，口号喊的异样嘹亮，洪亮。我们用整齐的步伐和仔细的看法，博得了教官们的'阵阵的鼓掌声。最终我们赢得了其次名的好成果。

严格要求自己，做好每一件事，才能学好本事，奋勉国强，长大才能把祖国建设的更加强盛，更加辉煌，这就是我们的爱国情怀。

爱国书籍读后感9

最近学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了许多。

星期天，妈妈总是带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，仔细的阅读书籍。我不由自主地拿了一本《小兵张嘎》兴致勃勃地看了起来，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，将我带进了一个生疏而又令人沸腾的世界。

我想，特殊是党的改革开放以来祖国所发生的天翻地覆的巨大改变，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。我作为一名爱国的小学生，我要奋勉图强，为我们的X族有骄傲感和信念，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创建更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。

爱国书籍读后感10

我读了《爱国诗人屈原》我深有感受。

屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。他办事公正廉洁。但因为当朝皇帝听信谗言，把屈原贬为庶民。最终，屈原已经看不惯这个世界，就跳河自杀了。

像屈原这样爱国的人，竟然会贬为庶民，而他的忠言，却被小人的谗言，给当了下去，他的忠言皇帝一丝不信，他为百姓的安危，百姓的利益着想，他为国家的安危、国家的利益着想。他清正廉洁，没有一丝的私心。

而现在的官员，对老百姓们不管不稳，对国家不不遗余力。只知道把自己的腰包填满，把自己的生活提高，而其他的不闻不问。

假如我长大了当了百姓的父母官，我将像屈原那样，为百姓、为国家着想。像屈原那样公私分明，公正廉洁，不会有一丝的私心。我要一心一意为人民、国家奉献自己的一生。作文

爱国书籍读后感11

本人读了《祖国本人最终回来了》，让本人晓得了钱学森是本人国精彩的爱国科学家，他早年留学美国，以优良的学习成果取得了博士学位，成为了航天工程和空气动力学的专家。他在火箭研讨方面获得了很大的停顿，被美国麻省理工高校聘为终身教授。在美国金钱，位置，声誉他都有了，可自重新中国解放以来，他马上决议回国并说：“本人是中国人，本人能够放弃这里得一切，但不能放弃本人的祖国，本人应当早日回国，为建立新中国献出自己的全部力气。”可是美国人使终不让他回国，还说他是特务。阅历了种种磨练，他最终回国了。作文大全

这件事让本人想起本人的喜好钢琴，本人的喜好钢琴是本人从7岁开端学的，从小到大，从生到熟，本人总是想：真烦呀，还有这么多变。可是，本人看完这篇课文以后，总有六个字在鼓舞本人，那就是：不丢弃，不放弃。这六个字不断让本人坚持下来。

本人太感谢这篇课文，由于这篇文章让本人晓得了假如钱学森也像本人一样，那样本人国的航天技术就不会这么兴盛；让本人明白了自己应当用怎样的行动来表达自己的爱国之情。

爱国书籍读后感12

“我爱你，中国”，在字面上理解中国的话这是多么的灵巧：中国这个词语只是我们国家的一个名称，以前我就是这样理解中国这个词语的，可是中国的含义不只是这样的，读了《我爱你，中国》后，我对祖国的了解更深刻了，在爱国先烈的心目中的祖国是多么的重，为了祖国牺牲自己也值得，因为在他们的心目里的祖国是宏大的，是我们的母亲，我们不允许我们的祖国、我们的母亲被别人欺压，掠夺，更不允许我们的敌人抢夺我们的土地。

我们的祖国不仅有很多出名的崇山大岭、长江巨河；还有地底那大量、丰富的宝藏；令人流连难舍的胜景，就是这些资源哺育了一代代的中华儿女，原来祖国是这么的可爱啊！所以我们不辜负爱国先烈们的愿望，在一代代人的努力下，祖国变得旺盛富强，如今的祖国母亲再也不会受人随意欺压，

我觉得虽然我只是一个小学生，我也感受到我的责任重大，我要接过前辈的接力棒，用自己所学的学问，为祖国的建设出一分力，所以我要好好学习。把我们的祖国建设得更强大！

爱国书籍读后感13

最近学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了许多。

星期天，妈妈总是带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，仔细的阅读书籍。我不由自主地拿了一本《小兵张嘎