战国策读后感小学

—战国策读后感小学《战国策》描写了许多人物的形象，其中我最崇拜蔺相如，由于他不计前嫌，可以谅解廉颇的嫉妒。还由于他敢一个人到秦国去和秦王周旋。以下是整理的关于战国策观后感，欢送查阅!战国策观后感1人要有自知之明，每个人要了解自身的能耐有多大，自身“斤两”是多少，这对自己有好处。邹忌身高八尺有余。战国时一尺是多少？1931年河南金村出土的尺，相当于如今的23.1厘米；安徽寿县出土的尺，相当于22.5厘米。在秦统一度量之前，的确有点乱。细算起来，八尺有余，则超过185厘米，即使在山东大汉中，也属高身体，以现代小姐们的标准，也可打上高分。高身体加上“身体昳丽，在齐国中算是美男子了。有一天，邹忌穿上朝服，对着镜子（当然是铜镜）问他的妻子：我与住在城北的徐公哪一个美？其妻答：您非常美，徐公哪比得上您。城北徐公，是齐国公认的美男子，邹忌不能自信。再问其妾：是我还是徐公美？其妾答复：徐公何能比得上您!第二天，有客人来访，邹忌和客人坐谈。问客人：我与徐公哪一个美？客人说：徐公不如您美!再过一天，徐公来访，邹忌认真看，认定自己不及徐公美，随后再对镜子看，的确自己比徐公差多了。晚上睡下细思之，终于明白了一个道理：自己的妻子认为我比徐公美，是故意爱我；侍妾认为我美是怕我；客人认为我美是有求于我。邹忌是有自知之明的，不因别人的赞美而飘飘然，这算是难得了。先贤荀子说：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣!”一个有修养的人，每天广泛学习汲取学问，每日三次反省自己，则能明白事理而做到行为举止无过失。不断约束自己，检查自己的行为，这种看法在如今看来，也是对的。邹忌把他的体会告知齐威王，得到齐威王的赞扬。下令：全国官民，如当面批判我的过失的，受上赏；通过书面劝说的，受中赏；在外面谈论而被我闻知，受下赏。果真不久，燕、赵、韩、魏等国都情愿与齐国交往。但这已超出本文的话题。战国策观后感2假期期间我读了一本好书，那就是闻名古今中外的《战国策》。《战国策》是搜集战国时期的史料汇合编写而成，本书共有三十三篇，四百九十章。它并不是一个人或一个时期的作品，直到西汉时期的刘向将其整理编订成一本书后，才有了如今的书名--《战国策》。其中有很多闻名故事，比方画蛇添足、商鞅变法、南辕北辙、田忌赛马……等等。其中我比拟喜爱田忌赛马这个故事，这个故事主要写了：田忌是战国时期齐国的大将，他很喜爱赛马。有一回，他和齐威王进行竞赛。他们把各自的马分成上，中，下三等。竞赛时，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马，三场竞赛，田忌的马都比不上齐威王的马，三场竞赛，田忌都输了。田忌的好好友观看了整个竞赛的程序，他拍着田忌的肩膀说：“你的马虽然比不上人家的吗，但相差不多。你的上等马比他的中等马要快，你的中等马比他的下等马快。假如布置妥当的话照样可以获胜的。”田忌听了之后就要求再赛一场，齐威王容许了。田忌照着他的好友的话赛了一场，结果是两胜一输，田忌赢。读了这个故事后，我得到的启示是：一是劣势中找到优势。世上不是没有好马，只是缺少伯乐；相信自己总有独到的优势所在。二是以己之长攻敌所短。三是了解对手的劣势，隐藏自身的优势。知己知彼，才能百战不殆。战国策观后感3《战国策》是如今保存下来的不多的记载战国时期的历史文献之一。它是一部国别体史书。是依次分国家编写的。比拟客观地记录了当时的一些重大历史大事，是战国历史的活泼写照。西汉末年刘向将其编订为三十三篇，正式定名为《战国策》。我近日闲来无事，便将其潜心“攻读”了一番，觉得有所斩获。全书读下来最大的感觉就是一个字“诡”，真的很“诡”。由于《战国策》的根本内容是战国时期各国谋臣和策士勾心斗角、勾心斗角的辞令，故而保存了不少纵横家的著作和言论。所谓纵横家，也是战国时期独有的一派。当时的政客分合纵与连横。连横及与秦交好，而合纵则是各国合力抗秦。于是乎，抱有不同政见而又渴望权力以一展宏图的策士们，比方苏秦、张仪等等便开头了一番汹涌澎湃的对决。举个例子吧，《战国策·秦策三·齐助楚攻秦》中，张仪就完善演绎了一个说客足以扭转乾坤的力量。话说齐国援助楚国打秦国，占据了曲沃。秦王想要讨伐齐国，可是齐楚邦交友善，无从下手。于是张仪自告奋勇前去楚国游说。他对楚王说：我们秦王最敬爱的是您，我们的臣子都想做您的手下，我们最恨的的君王就是齐王，我们的臣子最不想侍奉的就是齐王。可是您怎么能和他这样的人为伍呢？由于齐国太丑恶了，所以我们秦国想要讨伐他，可是贵国却和齐国相交甚欢。所以秦王无法好好听从于您，我们也不能好好侍奉您。战国策观后感4提到《战国策》，大家都会或多或少的了解一些，其中的一些篇章，如《邹忌讽齐王纳谏》、《唐雎不辱任务》，我们在中学时期学过，对其有更深入的印象。我对《战国策》感爱好，是由于它与其他史书不同，《战国策》更多记录的是战国时期一个个鲜活的人物的.游说之辞，全书主要通过人物对话的方式向读者呈现了时期风云。其在语言上的精炼雄浑，也是吸引读者的一个重要原因。读《战国策》可以提升语言规律力量，这也是很多专业人士把它作为必读书籍的原因。前段时间在图书馆借到《战国策》，最近通过课余时间读完《秦策》，写下此感。秦国自孝公用商鞅变法以来，渐渐富强起来，在根本国力上高于山东之国，而后惠王虽车裂商鞅，但商君对秦国的影响却始终根植在秦国深处。而山东之国，尤其是韩、魏，对秦国更是心有忌惮。在此背景下，张仪、苏秦等辈，在惠王前连横合纵的主见，转变了秦国和天下的局势。而后经甘茂、魏冉等人管理，秦国日益强盛。韩、魏与秦相邻，受到的威迫也最大。后范雎入秦，为昭王献出远交近攻的策略。此时秦国已然成为一家独大的局面，白起与赵战于长平，范雎用反间计，使赵国大败。东方六国之中，只有赵国的军现实力可以略微和秦抗衡，此役之后，各国便如坐针毡，不得安静。秦又使人在六国中游说，六国皆争相割地讨好秦国，却无共同抗秦之心。后范雎失宠于昭王，蔡泽、吕不韦先后相秦，秦已经具有统一天下的实力。《秦策》中，游说之士多来于六国，或逃入秦，或闻秦王爱才，主动西去事秦。商鞅从魏国逃入秦国，得孝公重用，施行变法。张仪受宠于惠王，而欺楚使楚与齐绝。昭王在位，穰候、太后权大，范雎劝说昭王强化王权，于是昭王废太后，逐穰候，王权得到集中。范雎在秦地位日益提升，施行远交近攻的策略，攻三晋，又杀与自己不合的白起。而秦相多由于其他游士在秦王面前说坏话，多被秦王逐走。范雎由于王稽的原因在昭王前失宠，或许自己也意料到自己也会步入其他秦相的后尘，此时蔡泽见范雎，劝其辞退，范雎借此时机举荐蔡泽为相，自己也算是全身而退。在我看来，秦的强盛是必定的，相比于东方六国，秦王更加礼贤下士，任人唯才，且秦王对人才的看法，也要远胜于其他君王。而为秦国出谋划策的历任相国，更是对秦来说功不行没，我认为商鞅、张仪、范雎相比其他相国，奉献更大。他们或是在执政时期攻城略地，玩弄诸侯，或是使秦国赏罚分明，政治清明。想到《过秦论》中一句话，及至始皇，奋六世之余烈，始皇能统一全国，的确是秦历任君王的共同努力的成果，可以说秦统一中国是必定的。战国策观后感5中华文明的生命力在于它的前瞻性和包涵性，更在于它的民族性和时期性。由于只有民族的才是世界的，只有紧追时期强音而又不失民族本色的才是有生命力的。中国永远需要多姿多彩的世界，世界也永远需要特色独具的中国。中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神，这是中华民族赖以安家立命的根文化精神。民族精神需要代代承续，代代承续需要从中小学抓起。《战国策》描写了许多人物的形