班级学习委员个人总结

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转瞬间高校生活竟已过了一年多了，有幸在大一的时候担当班级学习委员的职务，并且是班级团支部和班委会的一员，大一的班级工作是惊慌的劳碌的。学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个接触相识同学的机会而兴奋。

在这一年的时间里，我始终担当着班上的学习委员这一职务。在刚上高校时班主任黄老师让我当学习委员，让我备受感谢。并且同学们都很支持我。在这一年的工作和学习中，我的处事实力和工作实力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。

学习委员是班上的一个重要的职位，在我当时当上它的时候我就在想，肯定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才发觉。现实却不是我想向中的那样，虽然有了好的工作安排，但是没有好好去的做，还是没有用的。后来我深深的反省了自己，有的地方的确不是做得很好：在课堂上，没有好好去的维持纪律，因为我想，都是高校生了，应当不用我们多管了吧，再多管的话，就会觉得我很烦了，就没有多管，所以课堂纪律始终就不能算很好，因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的'领导布置下来的一些活动宣扬得还不是很到位。我觉得这点是我做得很不够的。终归这是和同学们特别的亲密相关的，要是我的失误而造成同学们的不便，那我还能算是学习委员吗？另外，在一般话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中，一些同学仍在规定的日期范围之外报名，有时候我会很生气，弄得某些同学也不兴奋，这是我的不对，不论怎么样我都应当以很好的看法去对待每一位同学的。不过还有些工作是我做得比较满足的。

一、能够主动地协作老师工作，支配课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。

二、上课虽然有时候开些小差，但还是能够仔细听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并刚好提示爱说小话的同学仔细听课。

三、主动的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。

四、针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩嬉戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩嬉戏的利与弊，上高校的目的及不遵守纪律会带来的严峻后果，激励他们主动向上，做一名合格的高校生。

五、当补考名单刚好间支配出来时，我都细致地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮助一些同学找些相关资料复习。

六、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或看法，并把好的建议刚好传达给任课老师。常常鼓动同学们参与一些有意义的课外活动，特殊对于个别曾经只关切学习成果的同学起了很大作用，也让他们体会到了参与这些活动所带来的乐趣。

我信任，在大家的努力下，我们的班集体会更加美妙的。我们班的学习成果和学风都会有进一步的提高。也信任大家在高校毕业后都会找到好的工作或考上探讨生。也会把高校中的日子留做人生中的美妙回忆！

班级学习委员个人总结2

来到西亚斯起先高校生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个机会。我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。

学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。作为学习委员，首先我应当清晰自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结阅历，在下学期能够更好的完成工作目标。

现将本学期的工作总结汇报于李老师。

许多状况下，同学们与老师很难干脆沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应当刚好、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学支配以及要求。本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也须要时间去适应。为了便利与老师还有同学们之间的沟通，我刚好的加了同学们还有老师的飞信，便利刚好精确传达老师布置的作业以及学校的教学支配。在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够刚好的将信息传达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。期中考试时间、地点、测试内容，以及须要带什么东西，考试留意事项这些细微环节信息也能够即使传达给同学们。极大的便利了老师，与同学们之间的沟通。然而，在给老师反馈同学们学习状况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我刚好发觉了自己平常工作时存在的不足。

在平常的学习生活中，我没有能够深化了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。通过仔细的反思与总结阅历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。在今后的工作中，我会刚好的去与同学们沟通，沟通，发觉问题，刚好解决问题，提高班级的学习成果。详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的状况。班会是一个特别好的沟通平台，我须要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。然后，刚好向各科老师反应状况，寻求最好的解决问题的方法。

在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，阅历，心得。然后组织沟通，提高同学们的成果，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习主动性。本学期，通过平常的视察，我发觉同学们在学习方面，通常存在的问题是，发觉问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。