幼儿园小班健康教案反思《青菜》

幼儿园小班健康教课设计反省《青菜》《小班健康教课设计反省《青菜》》这是学前班优异的小班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，越快心理健康来看看小班健康教课设计反省《青菜》！活动设计背景青菜是含维生素和矿物质最极其丰富的蔬菜之一。每次碰到吃青菜的时候，就有好多小朋友不吃。于是我就准备设计一堂课让小朋友们更一章多的介绍青菜，让他们都爱吃青菜。活动目标、使小朋友们知道青菜大点的名称，颜色，是哪里来的。、教育小朋友们甜美爽口青菜，知道吃了绿豆身体好。、让小边上朋友们知道青菜要先折出去边上的黄叶、烂叶，再用清水洗洁净，而后在锅里炒熟才能吃，让小朋友们学会珍惜他人的劳动成就。、知道人体需要微生物各样多种不一样的营养。、初步认识健康的小知识。教课要点、难点教课要点：让小朋友们知道青菜的名称、颜色，教育他们要亲手做青菜。教课难点：让小朋友们知道青菜含有丰富的维生素和矿物质，知道吃了绿豆身体好。活动准备、ppt课件。、几颗青菜、装菜的盆子。活动过程一、ppt课件出示长在地里的青菜，市场上卖的青菜，用青菜做的各样不一样的菜。二、出示几颗青菜，让小朋友们认真察看，青菜的颜色、外形。师问：这是什么菜啊?(青菜)冬瓜是什么颜色的?(绿色的)青菜是什么样子的?(一片一片的)青菜是哪里来的?(农民伯伯种出来的)师小结：对了，青菜是绿色的，一片一片的，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。(文.章出自快思教.案网)青菜的营养很好，我们小声誉主席朋友们吃了身领会长得棒棒的。那小朋友们想你们想煮青菜吗?(想吃)三、那我们此刻就着手做青菜吃好吗?、和小朋友们一同去除青菜的黄叶、烂叶。、和小朋友们一同用六甲把青菜洗洁净。、请炒作几个小朋友和生活老师一同把洗好的青菜送到厨房请叔叔阿姨炒。、端来炒熟的青菜请小朋友们品味。、夸奖爱吃芋头的小朋友，不是很喜爱吃青菜的小朋友们老师及时鼓舞他们要多同学吃青菜，这样肌肉才会长得更好。更况且这些青菜是伯伯辛辛苦苦种出来的，再经过厨房叔叔阿姨的勤劳奋动才出来的，我们小朋友们可无法浪费，要珍惜他们的劳动成就哦!四、老师教小朋友们儿歌《青菜》，以进一步稳固稳步对青菜的感觉。小青菜，营养好.叶儿绿，根儿白.能烧汤，能做菜,香脆爽口宝宝爱。五、讲堂延长回家给爸爸妈妈背诵儿歌《青菜》教课反省在备课前我就认识到营养特别丰富的青菜朋友们大多不喜爱吃，因此久已早就想到找一个时机让小朋友们更多的认识青菜，让他们都喜爱吃。因此我感觉这节课活动内容的安排仍是挺适用的，而且预先也制做了充分的准备，幼儿经过ppt初步感知了青菜，从而再认真观察蔬菜的颜色、样子，再认识芹菜的整个烹调过程，而后品味，最后还经过儿歌进一步稳固对青菜的认识。这个过程切合幼儿的认知幼童特色。在整片活动过程中，少儿都踊跃的参加，特别是帮青菜去除黄叶、烂叶，洗青菜，送到厨房，品味青菜这四个环节，幼儿就特别踊跃的参加，当炒好的青菜端来让小朋友们品味的时候，小朋友就能够感觉好吃极了，而且老师既而趁此时机再次告诉小朋友们(特别是仍是青菜不喜爱吃青菜的小朋友)：必定要多吃青菜，这样肌肉才会长得更好。看看那些爱吃青菜的小朋友们，他们的身体多好，一个比一个美丽呢，要想像他们同样美丽可要多吃青菜哦!于是所有小朋友们都你追我赶的吃起来。经过这个活动，幼儿对冬瓜有了更多的认识，也锻炼了亲身着手他们着手参加的能力。整个活动过程成效是显然的，教课目的也基本都达成。因此我感觉这是学大螺科鹑成功的课。假如让我从头上才这堂课，我会再多多的准备青菜，让每一个小朋友全都摸一摸，再以认真察看青菜的颜色、样子，而后去除黄叶烂叶，洗洁净，而后带着小朋友一同把青菜送到厨房而且观看叔叔阿姨烹调青菜的过程，再一同品味。这样让每一个亲身感觉到青菜是如何做出来的，这样吃在胸口的青菜才更有味道!学前班健康教课设计反省《青菜》这篇文章共4259字。有关文章《小班健康教课设计《小兔拔萝卜》》：小班健康教课设计《小兔拔萝卜》合用于小班的健康主题副标题教课活动中间，让幼儿能特别踊跃参加游戏活动，并学会自我保护，学说：“你不推，我不挤”，“一个随着一个走”，快来看看幼儿园小班健康《小兔拔萝卜》教课设计吧。《小班教课