幼儿园小班教案《小花伞》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班教课设计《小花伞》含反省小班教课设计《小花伞》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿幼儿激发鼓舞别人的感情，能用简单的线条图案装修画透明膜，激发成人喜爱热中于装修的美术活动的兴趣，快来看看幼儿园小班《小花伞》含反省教课设计吧。活动目标：能用简单了然简单的线条红底装修画伞。激发幼儿想法别人的感情。激发幼儿喜爱装修的美术活动的兴趣。能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣。活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏活动过程：赏识雨伞图片师：小朋友，今日老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）你们喜爱雨伞吗？(喜爱)老师也很喜爱这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上边都有什么花纹。（教师与幼儿一起赏识）雨伞的用途师：方才我们看到了很多美丽的小花伞，你们主要用于觉察雨伞都有哪些用途吗？（挡雨，遮太阳，挡风）师：小朋友真棒，为了奖赏你们，老师给小朋友讲一个风趣的小故事吧。故事：春季来了，花儿都开了，外面的风景丰满极了，小熊在家里闷不住了。到达了草地上漫步。他玩得可高兴了。忽然，乌云遮住了太阳，“轰隆隆”打雷了，“嘀哒嘀哒”下起了毛毛雨，小熊什么都没带。眼看就要被水流淋湿了，我们应当如何能够帮助小熊呀？（给他送雨衣，给他打伞。。。）教师小结：小朋友们真聪慧呀，忘掉了这么多的方法帮助鼓舞小熊。我们此刻就送给他一把手电筒迷人的毛毛雨伞吧。幼儿作画作品剖析师：请几个小朋友上来展现一下自己的作品，说一说送给小熊的是一把什么样的雨伞。活动结束：小结：方才小熊看到我们小朋友送给他的雨伞，特别快乐，要跟我们小朋友说：感谢！小伙伴应当怎么说呀？（不用谢）我们小朋友实在很懂礼貌呀。巨人队说要带我们一起时带出去玩，你们高兴吗？走喽，我们随着小熊一起出发吧。活动反省：这节课孩子们情有独钟，回答下列问题特其他踊跃，小花蒲公英伞是此刻社会中常有的物件，他们都比较认识，可是没有特地的去察看过伞上才的花纹，在我的率领下，孩子们能够仔细的去发现，雨伞上边的花纹，注意雨伞的颜色，活动进行得很顺利。最后让孩子们自己作画，装修小花伞这个环节，他们都很配合，因为快乐诗画雨衣上有画雨伞这节课，画雨伞对他们来说其实不难，装修雨伞比较新奇，他们以前没有做过，整节课下来，我感觉孩子们达成的仍是优秀不俗的。在此后的教课过程中，我会总结经验教训，持续努力的。小百科：透明膜是一种供给

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