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文档简介

西秀2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:班集体形成的条件和前进的动力是()

单项选择题

A、共同的奋斗目标

B、班主任的要求

C、班级内部的冲突斗争

D、共同的活动

2:学校生必需经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()

单项选择题

A、道德认知

B、道德评价

C、道德情感

D、道德行为

3:歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌()

单项选择题

A、《小白菜》

B、《放风筝》

C、《卖饺子》

D、《青阳传》

4:()依据长期的临床阅历,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。

单项选择题

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

5:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。

单项选择题

A、《尚书》

B、《春秋》

C、《甘石星经》

D、《太初历》

6:下列不属于老师专业学问范畴的=关注"公务员考试信息网"微信公众号]是()

单项选择题

A、学科学问

B、教育教学学问

C、通识性学问

D、思想道德学问

7:锐意创新是培育制造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的冲突所打算的。()

推断题

8:1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()。

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、华生

D、布鲁纳

9:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到l3.5年。()

推断题

10:由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是()。

单项选择题

A、想象的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

11:下列不属于因特网功能的是()。

单项选择题

A、实时监测

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

12:“十个手指有长短”表明,在同学进展过程中存在()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、个体差异性

13:教育的经济功能受()的制约。

单项选择题

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

14:评价老师教学和同学学习质量的标准和依据是()

单项选择题

A、课程方案

B、课程标准

C、考试用书

D、教科书

15:学校组织特征的独特性表现在()。

多项选择题

A、官方性

B、地域性

C、垄断性

D、非自愿性

E、公益性

16:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()

单项选择题

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

17:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()

单项选择题

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

18:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。

单项选择题

A、清明节

B、端午节

C、中秋节

D、重阳节

19:极力提倡使用发觉法的人是()

单项选择题

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、罗杰斯

20:确定单元教学目标的方法是,列出每个学问点,并确定每个学问点达标的要求。()

推断题

21:学习的调整与掌握,学习策略都属于学习方法。()

推断题

22:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

23:埃里克森认为儿童人格进展是一个渐渐形成的过程,并将人格进展分为()。

单项选择题

A、八个阶段

B、五个阶段

C、四个阶段

D、三个阶段

24:学校行政体系中最基层的行政组织是()。

单项选择题

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

25:中学阶段为培育同学独立地讨论问题、获得学问、进展各种力量,教学中应多选用()

单项选择题

A、探究的方法

B、活动的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

26:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

27:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()

推断题

28:下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是()。

单项选择题

A、电影由动态画面呈现

B、电影既是一种精神产品,又是一种物质产品

C、电影的进展以科技为先导

D、是一种由明星创作的“雅文化”

29:两弹一星事业的胜利是我国科技进展的重要标志。两弹一星指的是()。

单项选择题

A、原子弹、导弹、人造卫星

B、原子弹、氢弹、人造卫星

C、导弹、氢弹、人造卫星

D、导弹、氢弹、宇宙飞船

30:经常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

31:人际交往除了自我的认知,对他人的认知也特别重要,包括()

多项选择题

A、对他人仪表的认知

B、对他人人格的认知

C、对他人表情的认知

D、对人际关系的认知

E、对社会角色的认知

32:在学校常常消失的报告和讲座,各种集会和竞赛以及公益活动,这些课外活动属于()。

单项选择题

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

33:人在心理上所产生的对某种道德义务的喜爱或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是()

单项选择题

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行为

34:从作用的方一直看,教育功能可分为【】

单项选择题

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐1生功能

D、谋生功能和享用功能

35:体现了老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

单项选择题

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

36:奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是()

单项选择题

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发觉学习

D、接受学习

37:动作技能学习心理过程的第一阶段是()。

单项选择题

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

38:在教育法律关系中,同学是教育法律关系的()

单项选择题

A、主体

B、被监护人

C、公民

D、未成年人

39:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

40:教育法规的基础和灵魂是指()

单项选择题

A、教育方案

B、教育进展

C、教育政策

D、教育惩处

41:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()

单项选择题

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

42:()被公认为第一本现代教育学著作。书中,赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

43:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?()

多项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则=^_^=(^_^)

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

E、启发性原则

44:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()

推断题

45:以下属于心理学应用领域的有()。

多项选择题

A、法律与犯罪心理学

B、试验与认知心理学

C、进展心理学

D、教育与学校心理学

E、临床与询问心理学

46:教学活动的本质是()。

多项选择题

A、熟悉活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

E、课外活动

47:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。

单项选择题

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

48:终结性评价关怀的是最终的目标达成与否。()

推断题

49:普遍认为,当今学习目标之父是()

单项选择题

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

50:约束群体内成员的行为准则称之为()。

单项选择题

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

51:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

52:课程设计的第一个层次是()

单项选择题

A、课程文件

B、课程方案

C、课程标准

D、教科书

53:“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()。

单项选择题

A、课程即学习阅历

B、课程即文化再生产

C、课程即有方案的教学活动

D、课程即社会改造

54:学校不得让未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了同学的()。

单项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权

55:同学在学习过程中能把握如何掌握自己的留意、记忆和思维,这是()

单项选择题

A、言语信息学习

B、动作技能学习

C、才智技能学习

D、认知策略学习

56:形成性评价通过发生在()。

单项选择题

A、教学之前

B、教学之中

C、教学之后

D、同学毕业时

57:备课的内容主要有()

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

58:依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。

单项选择题

A、心理测验

B、心理询问

C、心理辅导

D、心理评估

59:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

60:当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

多项选择题

A、学问观

B、学习观

C、同学观

D、老师观

查看答案

1:答案A

解析识记性试题。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。一个班级只有有了共同的奋斗目标,班集体才能有一个共同的努力方向。(本解析由张恩凯供应)

2:答案C

解析

3:答案A

解析歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌《小白菜》。

4:答案C

解析

5:答案A

解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。

6:答案D

解析老师专业学问主要包括本体性学问、条件性学问、实践性学问和一般文化学问。题目选项中,学科学问即本体性学问;教育教学学问即条件性学问;通识性学问即一般文化学问。

7:答案正确

解析

8:答案A

解析1903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学进展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。

9:答案正确

解析到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。(本解析由张恩凯供应)

10:答案C

解析

11:答案A

解析因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。

12:答案D

解析这句话意思是说人和人是有差别的,不能要求全都。反映了同学身心进展存在个别差异性。

13:答案B

解析教育的经济功能主要是通过社会生产力的进展来打算的,教育经济功能的发挥需要肯定的物质条件。

14:答案B

解析评价老师教学和同学学习质量的标准和依据是课程标准。

15:答案C,D,E

解析

16:答案A

解析教育目的是教育的根本性问题。

17:答案A

解析战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,以言简意赅的语言、生动的比方,系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,老师的地位和作用,师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。因此,正确答案选A。

18:答案D

解析这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》:江边枫落菊花黄,少长登高一望乡。九日陶家虽载酒,三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。

19:答案C

解析发觉教学法是美国心理学家布鲁纳所提倡的,他认为:教学应让同学处于主动状态,让同学成为独立的发觉者,发觉不限于寻求人类尚未知晓的事物,用自己的头脑亲自获得学问的一切形式都是发觉。(本解析由张恩凯供应)

20:答案正确

解析

21:答案错误

解析学习策略是学习方法与学习的调整与掌握的有机统一体。

22:答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

23:答案A

解析

24:答案D

解析班级是学校为实现肯定的教育目的,将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。

25:答案A

解析

26:答案B

解析

27:答案正确

解析识记性试题。开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯供应)

28:答案D

解析电影属于大众文化,比较通俗,不能称之为“雅文化”。电影也不是单由演员创作的,更多地体现的是导演、编剧的思想,是整个团队集体的作品。

29:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】两弹一星最初是指原子弹、导弹和人造卫星。两弹中的一弹是原子弹,后来演化为原子弹和氢弹的合称,即核弹;另一弹是指导弹。一星则是人造地球卫星。

30:答案C

解析从“经常不自觉地静默端坐,对外界刺激缺乏适当反应”来看,该儿童可能是一种以上基本心理过程失调而造成反应缺乏。该症状为学习困难儿童的表现。(本解析由张恩凯供应)

31:答案A,B,C,D,E

解析

32:答案A

解析

33:答案C

解析--Next--

34:答案B

解析

35:答案D

解析老师是学问的传播者,也是学问的探究者,老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神体现出老师严谨治学的职业道德。

36:答案A

解析

37:答案B

解析认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。

38:答案A

解析教育法律关系的主体是指教育法律关系的参与者,也就是在详细的教育法律关系中享有权利并担当义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是同学与老师。

39:答案B

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明白道德情感的作用。

40:答案C

解析教育政策是教育法规的基础、灵魂,而教育法规是教育政策的体现,是政府实施教育政策的有力保证。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由

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