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第11课时我们人身权利和文化、经济权利考点聚焦考点聚焦考情分析考情分析知识体系知识体系第1页第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利知识体系知识体系考点聚焦考情分析第2页知识体系考点聚焦考情分析第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第3页考情分析知识体系考点聚焦考情分析考试内容要求五年中考统计1.知道法律保护公民生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和健康特殊保护,主动行使自己生命健康权,尊重和维护他人生命健康权是我们道德义务和法定义务。2.了解法律保护公民人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运使用方法律维护自己人格尊严。3.知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人个人隐私,能够自觉地尊重他人隐私。4.知道公民有受教育权利和义务,学会运使用方法律维护自己受教育权利,自觉推行受教育义务。5.知道法律保护公民正当财产,未成年人财产继承权和智力结果不受侵犯;学会运使用方法律维护自己经济权利。6.知道法律保护消费者正当权益,了解维权路径,增强维权意识。4题考查左1,2分5题考查左5,2分5题考查左3,2分6题考查左5,2分9题考查左6,2分13题考查左1,4分7题考查左6,2分8题考查左5,2分14(3)考查左4,1分——第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第4页考点聚焦知识体系考点聚焦考情分析1.人身权利人身权利是公民最基本、最主要权利,包含人格权和身份权。人格权包含人身自由权、生命健康权和人格尊严权。第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第5页知识体系考点聚焦考情分析2.生命健康权(1)主要性:它是公民参加一切社会活动、享受其它权利基础,是公民最根本、首要人身权利。(2)怎样主动行使生命健康权?①主动锻炼身体;②患病时及时医治;③当生命健康权受到非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护;④增强安全意识,使自己处于安全环境,免受侵害;⑤除为正义事业献身外,公民生命健康权不得让与或抛弃。(3)未成年人特点未成年人是祖国未来和希望,年幼、能力欠缺、经验不足,生命健康权易受侵犯。第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第6页知识体系考点聚焦考情分析3.人格尊严权(1)详细表示为声誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。(2)侵犯声誉权行为:欺侮和诽谤。(3)侵犯姓名权行为:盗用、冒用他人姓名。(4)侵犯隐私权行为:偷看日志、私拆信件等。(5)怎样维护隐私权:增强自我保护意识,给自己隐私上把锁;增强维权意识,当隐私权受到侵害时,拿起法律武器,依法维权。第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第7页知识体系考点聚焦考情分析4.受教育权利和义务(1)受教育既是公民权利,又是公民义务①对个人而言,接收良好教育已成为人们生存、发展第一需要和终生受益财富,甚至决定其一生命运;②对于国家来说,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。教育是民族振兴和社会进步基石。我国只有把教育搞上去,才能提升中华民族整体素质,增强我国综合国力和国际竞争力。所以受教育既是公民权利又是公民义务。(2)义务教育特征:强制性、公益性、统一性。(3)怎样推行受教育义务:按时入学;接收要求年限义务教育;恪遵法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成要求学习任务。第11课时┃我们人身权利和文化、经济权利第8页知识体系考点聚焦考情分析5.经济生活中权利(1)财产全部权:全部些人依法对自己财产享受占有、使用、收益和处罚权利。(2)继承权实现方式:法定继承和遗嘱继承。(3)智力结果权:也称知识产权,通常包含著作权、专利权、商标权和反不正当竞争中商业秘密等。(4)消费者正当权益①《消费者权益保护法》赋予消费者正当权益包含:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等;②消费者维权路径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向
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