《圆的认识》教学课件_第1页
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文档简介

《圆的认识》教学课件第一页，共16页。圆圆的认识第二页，共16页。你能想办法在纸上画一个圆吗？二、探究新知第三页，共16页。自学指导认真阅读P58页，思考下列问题并填空：1、请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的？2、通过（）并且两端都在（）的线段叫直径，一般用字母（）表示；连接（）和（）的线段叫做半径，一般用字母（）表示。3、在同一个圆里，有（）条直径，（）条半径，同一个圆里的所有的直径都（），所有的半径都（），用字母公式来表示它们的关系是（）。5、要准确又方便画圆用什么工具？怎样既准确又方便的画出一个圆？请你试画一个圆，在圆中画出一条直径和半径，并用字母标出圆心、直径和半径。6、圆的位置由（）来确定，圆的大小由（）来确定。第四页，共16页。or认识圆心、半径作用d用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心和并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。第五页，共16页。用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？认识半径、直径的特点及关系第六页，共16页。认识半径、直径的特点及关系把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。第七页，共16页。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．第八页，共16页。or认识圆心、半径作用圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了,圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。第九页，共16页。用圆规画圆第十页，共16页。012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米第十一页，共16页。在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。无数条无数条2条3条2条1条第十二页，共16页。6cm10cm3.5cm3cm看图填空。第十三页，共16页。填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径第十四页，共16页。√

×1、半径是射线，直径是直线。()2、圆的直径都相等。()3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。()4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）5、直径是圆内最长的一条线段。（）6、圆的半径增加3厘米，它的直径也增加3厘米。

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