2018高考英语-阅读中的长难句VIP

2018高考英语-阅读中的长难句第一页，共29页。解析高考英语阅读中的长难句第二页，共29页。解析高考英语阅读中的长难句Hewhoisgoodatreadingwillconquertheworld.第三页，共29页。回忆三种基本句子类型长难句的类型及分析方法长难句分析在高考阅读中的演练学习目标第四页，共29页。句子种类

简单句

并列句

复合句长难句之朝花夕拾篇第五页，共29页。(1)Wetookpityonthepeopleinthedisaster-hitareainYushuandmanystudentsraisedmoneyforthem.

(2)Havingsufferedanumberofhealthproblems,formerOlympicPresidentSamaranchdiedonApril21inBarcelona.(3)TheInternetisanexcitingtoolthatnotonlyputsvastinformationatyourfingertipsbutexpandsoptions.asimplesentenceacompound(复合）sentenceacoordinate(并列）sentenceSamaranchdied_______________________________________________________________m第六页，共29页。

结构分析法

明晰句子结构，把握句子的基本框架。

A.判断该句是简单句、并列句还是复合句；

B.找出句子的主干成分(主语和谓语)，分清句子附属成分，理解句子大意。

C.层层分析，层层剥离第七页，共29页。句子判断简单句并列句复合句主干并列连词从属连词第八页，共29页。SubordinatingConjunctions从属连词InAdverbialClauses状从:Before,after,when,while,as,since,until,till,if,unless,incase,inorderthat,sothat,because,as,since,so…that,such…thatalthough,though,eventhough/if,whether,asif,asthough,where….InAttributiveClauses定从:Which,that,who,whom,whose,when,where,why…InNounClauses名从:What,that,whether,if,how,which,when,why,where…Compound

Conjunctions并列连词andbutorsowhile（而）when(这时，那时）for第九页，共29页。

句子较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣。不管句子有多长有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构或主系表结构。而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，也可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。我们应通过仔细分析，将每个修饰成分划出来，找出句子的主干，这样整个句子结构就清晰了。

第十页，共29页。SchoolsacrossChinaareexpectedtohire50,000collegegraduatesthisyearasshort-termteachers,almostthreetimesthenumberhiredlastyear,tohelpreduceunemploymentpressures.(2009江苏)

介词短语时间状语介词短语同位语过去分词做定语定语长难句之分门别类篇1.带有较多成分的简单句不定式做状语Schoolsareexpectedtohirecollegegraduates去枝叶,

留主干。第十一页，共29页。2.含有多个从句的复合句Whereasawoman’sclosestfemalefriendmightbethefirsttotellhertoleaveafailingmarriage，itwasn’tunusualtohearamansaythathedidn’tknowthathisfriend’smarriagewasinserioustroubleuntilheappearedonenightaskingifhecouldsleeponthesofa.找从属连词,分析从句,理解句意。第十二页，共29页。

并列和主从复合句并存的处理方法

——先读懂并列句，再看主从复合句youaskpeopletonameonepersonhadthegreatesteffectontheEnglishlanguage,youwillgetanswerslike“Shakespeare”,“SamuelJohnson”,and“Webster”,noneofthesemenhadanyeffectatallcomparedtoamandidn’tevenspeakEnglish—William,theConqueror.butIfwhowho第十三页，共29页。3.含有插入语的句子这种句子的特点是在正常的句子中插入一些或长或短的成分或句子，比如同位语（从句）、非限制性定语从句、状语从句、分词、插入语等等，打断读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解上的困难。我们称之为“打岔”。有时有逗号或破折号分开，忽略插入成分,直奔句子主题.第十四页，共29页。

Thelackofrightmale(男性的)rolemodelsinmanyoftheirlives—athomeandparticularlyintheschoolenvironment(环境)—meansthattheirpeersaretheonlypeopletheyhavetojudgethemselvesagainst.(2008辽宁卷C篇)

译文：在他们很多人的生活中，如在家里，尤其是在学校，缺少合适的男性榜样，这就意味着他们只好对照自己的同龄人来评判自己。

第十五页，共29页。

Sciencehasbecomesoimportantinthemodernworld,withitsproceduressohighlystandardizedandsowidelyaccepted,

thatitisincludedamongmodernsocialinstitutions.随着科学研究程序达到高度标准化并被广泛接受，在当今世界上，科学已变得如此重要，以至被纳入现代社会制度之中。第十六页，共29页。4.成分省略

Themagazineismale-targetingbecauseyoungguysgenerallywon’tpickupamagazinethatappearstobedirectedatfemales,whereasgirlsusuallywill.把握大意,找出上文对应信息,补充省略成分第十七页，共29页。Before1066,inthelandwenowcallGreatBritainlivedpeoplesbelongingtotwomajorlanguagegroups.5.倒装句确定主语,调整语序,把握大意.第十八页，共29页。MobilephoneSIMcardswhichareputinthecollars(项圈)ofelephantsautomaticallysendatextmessagewhentheygettooclosetofarms,allowingwildlifeworkerstodrivethemoffratherthanshootthem.Iwasdiscussingthisproblemrecentlywithacolleaguewhohadbeenbeatinghisheadagainstthewallformonthstryingtogetastoryaboutamysterious“darkforce”incosmology(宇宙学)pasteditorsatNewYorker.

长难句之小试牛刀篇_____________________________________________________________________第十九页，共29页。3.Barberacknowledgesthatfindingtimetoworkoutandgetafullnight’ssleepcanbedifficultwhenworkpressureismounting,andthatoften,jobstresscanbedirectlyrelatedtosleepquality.4.Thefindingsalsorevealedthatwhenemployeesfelttheyhadabadnight'ssleepbecauseofworkissues,theyweremorelikelytobegrouchyathome.2018广东模拟(一)_____________________________________第二十页，共29页。

长难句之方法总结篇第二十一页，共29页。

1.带有较多成分的简单句------去枝叶，留主干。2.含有多个从句的复合句

------找从属连词,分析从句,理解句意。3.含有插入成分的句子

------忽略插入成分,直奔句子主题。4.倒装句------确定主语,调整语序,把握大意。5.成分省略

------把握大意,找出对应信息,补充省略成分。第二十二页，共29页。

分析：①是状语从句，②是主句，③是with引导的介词短语作状语，修饰谓语。这样，把整个句子划为3个意群，可以大大提高阅读速度。

①Whentwocarstravellingat30mhhiteachother，②anunbelteddriverwouldmeet