《一路花香》教学课件

——课前回顾1.《一路花香》是一则（）故事，故事中的主人公有（），（），（）。2.因为好水罐（）所以到达目的地时（）。因为破水罐（)所以到达目的地时（）。

第一页，共21页。第一页，共21页。14一路花香第二页，共21页。第二页，共21页。

自学提示一：——自读课文，找出文中表示破水罐情感变化的词语。第三页，共21页。第三页，共21页。

十分惭愧

|

一丝快乐

|

仍然伤心第四页，共21页。第四页，共21页。自学提示二：——自读课文一、二自然段，画出破水罐觉得惭愧原因的相关句子，完成-破水罐因为

而惭愧。

第五页，共21页。第五页，共21页。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,

而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。破水罐因为

而惭愧。总能满满地只剩下第六页，共21页。第六页，共21页。“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐因为

而惭愧。第七页，共21页。第七页，共21页。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，

而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。—这是一只（）的好水罐。第八页，共21页。第八页，共21页。

一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”第九页，共21页。第九页，共21页。第十页，共21页。第十页，共21页。第十一页，共21页。第十一页，共21页。第十二页，共21页。第十二页，共21页。

姹紫嫣红

五彩缤纷

娇艳欲滴

百花斗艳芳香扑鼻

争奇斗艳第十三页，共21页。第十三页，共21页。

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。第十四页，共21页。第十四页，共21页。

一丝快乐？

第十五页，共21页。第十五页，共21页。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。

第十六页，共21页。第十六页，共21页。“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”第十七页，共21页。第十七页，共21页。从挑水工的话语中，我们可以得知：1、挑水工发现了（），并（）了它。所以（）才会浇灌出美丽的花朵。２、听了挑水工的话，破水罐不应该再（），反而应该感到（）。因为通过挑水工的引导，它明白了——３、这是一位（）的挑水工。第十八页，共21页。第十八页，共21页。第二天早晨，阳光明媚，挑水工依然挑着这两只水罐，当走到那条一边长着美丽鲜花的小路上时，这只有裂缝的水罐对挑水工说“

。”

完好无损的好水罐会对破水罐说“

。”

续编结尾：第十九页，共21页。第十九页，共21页。

寓意——世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人。第二十页，共21页。第二十页，共21页。在现实生活中，你曾为自己没有美丽的容貌而懊恼过吗？你曾为自己没有出色