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文档简介

千米的认识教学课件第一页，共十三页，2022年，8月28日教学目标1、认识千米，初步建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。4、经历千米长度观念的形成过程，体验观察比较的思想方法。第二页，共十三页，2022年，8月28日千米的认识类似图中的情境你见过吗？说一说图中主要说了些什么？到叶镇还有21千米。到灵山还有23千米。第三页，共十三页，2022年，8月28日千米的认识到叶镇21千米和到灵山23千米都是表示路程的长度；

千米也是长度单位。第四页，共十三页，2022年，8月28日

你知道1千米有多长吗？说一说你对千米的认识。第五页，共十三页，2022年，8月28日以小组合作的形式组织走100米的活动。走一走：看看100米有多长。在操场的跑道上，或在学校的其他地方量出100米的直线距离。

第六页，共十三页，2022年，8月28日10个100米就是1千米（公里）。

1千米（公里）=1000米第七页，共十三页，2022年，8月28日

说一说从学校门口到什么地方大约是1千米？第八页，共十三页，2022年，8月28日3千米=

米5000米=

千米试一试：300053300021000第九页，共十三页，2022年，8月28日8千米=（）米7000米+8000米=（）千米6000米=（）千米3千米-1000米=（）米61580002000第十页，共十三页，2022年，8月28日我们在坐汽车时经常会见到这样的标记，它是表示汽车速度限制在每小时行走60千米。第十一页，共十三页，2022年，8月28日考考自己第十二页，共十三页，2022年，8月28日选择什么方式去

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