高考生物一轮复习(二十六)生物的进化

开躲市安祥阳光实验学校课时跟踪检测（二十六）生物的进化一、选择题（2017•宜宾二诊）下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是（）自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离解析：选C自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物进化的方向；导致种群的基因频率发生改变的因素很多，如突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于促进种群的发展；研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征。（2017•衡水检测）下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是（）因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化基因型为A&的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于&的基因频率可遗传变异为进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因解析：选D基因频率是针对种群而言的，男性群体和女性群体都不是一个种群，两者无法比较基因频率的大小；生物进化的实质是基因频率的变化而非基因型频率的变化；A&个体逐代自交的过程中A、&传递给子代的概率相同,因此后代所形成的种群中A和&基因频率相等；可遗传变异包括突变和基因重组，为生物进化提供原材料，生物通过突变产生大量的可遗传变异，使种群的基因频率发生改变，生物发生进化。根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蟆表现为共同进化超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容解析：选C黑色桦尺蟆与灰色桦尺蟆为同一物种，不能表现为共同进化;基因突变是自发的，与环境无关；持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小；隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。（2017-郑州质检）鼠尾草的雄蕊高度特化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出（）雄蕊高度特化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率更高鼠尾草属于自花传粉植物鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化解析：选B雄蕊高度特化的鼠尾草能够通过蜜蜂传粉，有利于自身的遗传物质传递给后代；鼠尾草通过蜜蜂携带花粉并将花粉传授到其他的花上，这说明鼠尾草能进行异花传粉，从题中信息不能看出鼠尾草能进行自花传粉；鼠尾草雄蕊的形态是长期自然选择的结果；不同生物之间在相互影响中共同进化。人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野化训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的。对于这一结果，下列解释最合理的是（）野化训练的时间太短，不足以适应森林环境草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适草原上食肉动物与被野化训练动物激烈争夺食物解析：选C森林环境中的野生动物与草原环境中的野生动物取食等生存方式不同，野化训练的环境和条件只有与该种野生动物所处的野外环境一致，才能使其尽快完成野化训练，且草原上食肉动物与被野化训练动物的食物相同程度有限，一般不会出现激烈争夺食物的现象，因此很难达到野化训练的目的。无花果的隐头花序花托的顶端有一个很小的开孔，专有的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵，雌蜂在花序上爬行时能进行传粉，无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列分析正确的是（）榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向两者的依存关系是相互选择共同进化的结果花序的特化是无花果新物种形成的必要条件两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向解析：选B变异是不定向的，榕小蜂特殊的生殖行为只是起了选择作用;榕小蜂和无花果之间互利共生，两者的依存关系是相互选择共同进化的结果；花序的特化并未产生生殖隔离，故不是新物种形成的必要条件；自然选择决定生物进化的方向。抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是（）青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的解析：选B青霉素只起到选择作用；青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，淘汰掉了不抗青霉素的个体；突变是不定向的；葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变产生的。某生物基因(&)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子(A&)的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是()基因&的产生改变了种群的基因频率不同的环境条件下，选择作用会有所不同不同地区基因突变频率因环境的差异而不同不同地区的群体有着共同的进化方向解析：选D基因突变可以改变种群的基因频率；杂合子(A&)的频率在世界不同地区存在着明显的差异，不同环境条件下，选择作用会有所不同，不同地区基因突变频率因环境的差异而不同；不同地区的群体进化方向不一定相同。(2017•唐山调研)在一个种群中，AA占25%,Aa占50%,aa占25%。女口果因为环境的变化，每年昶的个体减少20%,AA和A&的个体分别增加20%,一年后，昶的个体在种群中的比例为()23.7%B.20%C.18.2%D.15.6%解析：选C假设一开始该种群有100个个体，已知其中AA占25%,A&占50%,謳占25%,则AA的个体数为25个，A&的个体数为50个，昶的个体数为25个，因为环境的变化，每年aa的个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%,则一年后，AA的个体数为25X(1+20%)=30个，A&的个体数为50X(1+20%)=60个，昶的个体数为25X(1-20%)=20个，所以一年后，謳的个体在种群20中的比例为30+60+20X100%"18.2%。(2017•河南中原名校联考)如图甲、乙是不同进化类型示意图，&、b、c、d表75不同物种。下列叙述正确的是()可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系a>b由共同的原始祖先进化而来，二者之间不存在生殖隔离海豚和鲨鱼外表相似但亲缘关系较远，不能用图乙表示甲、乙两图不能说明自然选择在进化中的作用解析：选A据图可知，甲、乙两种进化方式分别属于趋异进化和趋同进化。因核酸、蛋白质等分子具有物种特异性，可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系；&、b属于两个不同的物种,二者之间存在生殖隔离；海豚和鲨鱼属于两个不同的物种，亲缘关系较远，但外表相似，可用图乙表示；甲、乙两图中物种进化的方向不同，这是自然选择不同造成的，故甲、乙两图可说明自然选择在进化中的作用。（2017-石家庄调研）下表是某种生物迁入新环境后，种群中A和&的基因频率变化情况，下列说法错误的是（）年份19001910192019301940195019601970A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90分析表中数据可知该种群发生了进化1970年，该种群中A&的基因型频率为18%基因&决定的性状是适应该环境的基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的解析：选B分析表中数据，A和&的基因频率都发生了改变，因此该种群发生了进化；遵循遗传平衡定律的群体中基因频率不会发生改变，而表格中基因频率不断变化，因此不能依据遗传平衡定律计算基因型频率；基因&的频率不断增大，故其决定的性状是适应环境变化的；基因频率的改变是环境作用于个体的表现型实现的，即对个体进行选择实现的。为研究番茄的抗冷性，将不同纬度和不同种的番茄幼苗培养在相同温室中，然后将所有幼苗经历7天的冷处理（0°C）,再转移至温室，培养7天。统计其存活率，结果如图所示，相关叙述不合理的是（）生长在高低纬度的番茄之间存在地理隔离高纬度地区的番茄更容易产生抗冷性突变高低纬度番茄之间抗冷性的差异是长期自然选择的结果咼低纬度番茄种群之间基因频率有差异解析：选B生长在高低纬度的番茄之间由于地理位置的不同而存在地理隔离；变异是不定向的，在实验之前已经出现了抗冷性突变，自然选择使高纬度地区的番茄抗冷性较强，故冷处理后高纬度地区的种子存活率高；高低纬度番茄之间抗冷性的差异是长期自然选择的结果；由于自然选择不同，高低纬度番茄种群之间基因频率有差异。二、非选择题下图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程。上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是,能体现物种多样性的类型是o若干年后，小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是o这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的发生改变。若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数个体数2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400TOC\o"1-5"\h\z种群甲的全部个体所含的全部基因，是这个种群的。种群甲中基因A的频率为。已知表中种群乙每个个体有2X104个基因，每个基因的突变概率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数是。解析：（1）地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，表明地雀A与地雀B属于同一物种，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配，表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离，它们并非同一物种，因此能体现遗传多样性的类型是地雀A中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也发生胚胎早亡。（1）北美大陆不同区域果蝇在阶段I出现了基因结构的差异，这种变化说明基因突变具有的特点。（2）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段I而言，甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于（填“物种”“个体”或“基因”）之间的差异。判断的理由是。（3）北美大陆在阶段II时，一些地区的果蝇类型消失，其消失的原因可能有A.A.某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境B・环境导致果蝇基因定向突变C・突变产生了新的致胚胎早死基因和B，能体现物种多样性的类型是地雀A、B与C。（2）小岛上地雀C的出现，是（多选）。自然选择的结果，自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率，生物进化的实质是种群基因频率的改变。（3）种群的基因库指的是一个种群中全部个体所含有的全部基因。种群甲中基因A的频率==0.7=0.7。种群乙中出现突变的基因数=20X2+22+20X2+12+9X2+8200400X2X104X10-5=80。答案：（1）地雀A和B地雀A、B与C（2）海洋环境的变化基因频率（3）①基因库②0.7③80科学家在研究北美两种不同物种（种1与种2）果蝇的进化过程时发现:①在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型为aabbccDDeeff，随后不D・某些类型的果蝇天敌大规模增加解析：（1）北美大陆不同区域果蝇在阶段I出现基因结构的差异，这种变化说明基因突变具有不定向性。（2）甲地与乙地果蝇之间存在生殖隔离（交配后代不能存活，导致基因不能交流），两地果蝇之间的差异达到最高级别，属于物种之间的差异。（3）若某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境，或突变产生了新的致胚胎早死基因，或某些类型的果蝇天敌大规模增加，都会使一些果蝇类型消失。同区域的果蝇出现了不同的基因型（见下图）。②当基因A与B同时出现在个体答案：（1）不定向（2）物种甲、乙两地果蝇交配后代不能存活，导致基因不能交流（3）ACD将原产某地的某种一年生植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：（1）将植物a引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群,&、b和c之间形成,种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了。种群b和种群c是不是同一物种？（2）在对植物b的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同）,第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中，该植物种群是否发生了进化？,理由是（3）现代生物进化理论认为：是生物进化的基本单位，决定生物进化的方向；可遗传变异、和是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是的。解析：（1）将植物&引种到低纬度和高纬度地区，这样原