九年级政治全册第三单元承担社会责任第八课维护正义遵守规则自觉维护正义省公开课一等奖新名师优质课获奖P

一、遵守社会规则和程序1/19案例分析

初三某班有一个直升本校保送名额，按学校要求综合考评成绩在前两名同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名小赵和小孙入围面试。面试当日，两人惊奇地发觉吴敏也出现在面试场上。面试结果没有公开。最终，吴敏取得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷。面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任，要求给个说法。算了吧我得让班主任给个说法。2/191、保送为何要经过综合考评方式来确定人选?2、吴敏得到保送名额会带来什么影响?3、小赵态度会带来什么影响?4、假如小孙没有得到他想要结果,他行为还有意义吗?5、这件事对你启示?思考讨论：公正对待，必须有正义制度来确保，经过综合考评方式，就是为了表达公平和正义。破坏了制度，影响了公平和正义。纵容非正义行为。助长非正义扩散。最终损害将不是一个人利益。小孙即使没有得到他想要结果，他行为也是在维护正义。我们要从小树立自觉恪守各项社会制度和规则为荣意识,养成良好习惯，以实际行动维护正义。3/19维护正义要自觉恪守社会规则和程序观点——4/191、为何说恪守规则和程序就是维护正义？①正义和正义制度是面向全体社会组员，它要求每一个人都必须恪守制度、规则和程序，没有些人能够例外。②规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会组员，我们恪守社会规则和程序，就是维护正义。我们应该怎样做？从小树立以自觉恪守各项社会制度和规则为荣意识，养成自觉恪守各项社会制度和规则良好习惯，以实际行动维护正义。归结1：自觉维护正义就要恪守正义制度问题解答：5/19谁来为我作证6/19归结2：对待非正义不应采取消极态度消极态度所产生社会影响：

无疑会助长非正义行为扩散，最终损害将不但是某一个人利益。非正义行为危害：损害他人权利和机会，进而危害整个社会。为何说对待非正义行为不应采取消极态度？问题解答：7/19二、做有正义感的人8/19情景分析：在公交车上，小偷手伸向一个乘客钱包。一个高大男生正在对一个瘦小同学拳打脚踢。个别同学在考试中作弊。罪大恶极犯罪分子被判死刑。分析上述情景中正义和非正义行为。假如你看到上述情形，会有什么感想？9/19有正义感人对正义行为：对正义行为表现出赞赏崇敬之情。对正义充满向往和追求。乐于把对正义崇尚之情付诸行动。问题解答：在情绪上：产生不安、不满、愤恨等。在行动上：主动采取行动来维护正义。归结1：正义感详细内容：一个有正义感人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤恨等情绪，乃至采取行动来维护正义。有正义感人对非正义行为：3、有正义感人对正义行为有何举动？对非正义行为呢?10/19海瑞包拯于谦文天祥魏征狄仁杰社会发展需要有正义感人（古代）11/19公正力量——模范法官宋鱼水

法律力量在于公正，法官分量也在于公正。宋鱼水，女，现年38岁，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。她独立办案11年，执著地守护着公正：审案1200余件，其中300余件属疑案难案，没有一件因裁判不公被投诉被举报，连败诉方也诚心送上锦旗“辩法析理，胜败皆服”。

(二)、做有正义感人（当代）12/19问题解答：4、正义、非正义与社会稳定有何关系？非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。正义行为能够促进社会稳定、友好。归结2：社会发展需要有正义感人。我们都需要生活在一个充满正义社会中，而非正义行为行为则会彻底毁掉我们社会。只有正义感人、正直人越来越多，我们社会才会更稳定、更友好。13/19正义气节欣赏：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。--孟子人生自古谁无死，留取丹心照汗青----文天祥《正气歌》粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间----于谦《石灰吟》头可断，要不可屈----张确不为五斗米折腰----陶渊明正直者不可屈曲----欧阳修达士如弦直，小人似钩曲。----杜甫※中华民族从来含有崇尚正直传统。读了上面正义气节你有何感受？14/195、为何说正义感是做人优良品德？问题解答：有正义感、为人正直，这是做人应该含有优良品德。我们本身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。正直含有没有以摧毁人格魅力，含有不可抗拒精神力量。一个人能够没有某种能力，但不能没有正直骨气，不能没有浩然正气。归结3：正义感是做人优良品德15/19为什么要做有正义感的人？1.正义感是怎样感受：2.社会发展需要有正义感人：3.正义感是做人优良品德16/19战士徐洪刚在旅途中4面对名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，阻止了歹徒推进钱财、欺侮妇女不法行为。他在全身被扎14刀、身负重伤情况下，忍着剧痛追赶逃窜歹徒，起到昏倒在地。徐洪刚英雄壮举表达了什么情感和精神？情景分析：17/19能够采取正当方式，奋起抗争能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。有见义勇为精神，又要做到见义巧为，要尽可能在不伤害自己大前提下，维护正义。1、当非正义行为发生在自己身上时：问题解答：2、当看到非正义行为发生在他人身上时：作为未成年人，我们应该：3、当非正义行为发生在