社会实践调查报告600字10篇

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调查人：

吴童萱

调查时间：

20xx年11月20日

调查地点：

株洲市商品街旁边

调查目的：

调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。

经过对商品街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不待时”改为“‘咳’不容缓”；空调广告将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”；摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在‘骑’中”等。其次类是为了省事而有意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”；把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不当心写错的字，例如家具店门口的“家‘俱’”；饭店菜单上的“‘抄’饭”与“‘合’饭”；水果店里的“‘波’萝”等。

因此，我建议人们无论是干什么都要仔细对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应当拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后细致检查，仔细对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。

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从内容性质分，调查报告有以下六种：

1、专题型调查报告。

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深化的调查后形成的报告，这类报告一般经常在标题上反映出来。它能刚好揭露现实生活中的冲突，反映群众的看法和要求，探讨急需解决的详细的实际问题，并依据调查的结果提出处理看法，或者对策，或是建议。

2、综合型调查报告。

它是以综合调查众多的对象及其基本状况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深化和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区分点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“俯视图。”

3、理论探讨型调查报告。

这是以学术探讨为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4、实际建议型调查报告。

这是由于实际工作须要而写的调查报告，其主要内容是为预料、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5、历史状况型调查报告。

这是依据须要以历史状况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6、现实状况型调查报告。

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和相识某些事物和问题的客观现实状况，以作为其它相识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

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姓名：学号：班级:

学院:

高校生消费状况的调查信息与通信工程学院年月日

关键词：

高校生，消费状况，价值取向，消费观念

一．前言

1.1调查的背景

高校生作为一种特别的消费团体，自身有着经济不独立的特点，在这样的前提下，高校生还是有着独特的消费观念，消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。同时，他们的消费现状、消费特点在肯定程度上折射出当前高校生的生活状态和价值取向。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为向导，培育和提高高校生的“财商”，在当前就成为我们当代高校生共同关注的课题。依据此问题，我设计了一份调查问卷，对此问卷进行了分析整合。

1.2调查的参与者、时间、地点

调查的参加者：大一至大四的在校高校生

时间：寒假期间（2月15日~3月15日）

地点：网络

1.3调查运用的调研方法——网络问卷式

1.4致谢

在此感谢各位填写调查问卷，参与调查的各位同学对这次课题探讨的支持，在问卷中供应的资料为探讨分析做出了很大的贡献。同时对了解高校生消费状况，了解高校生消费观念并引导高校生理性合理消费有很大的帮助，再次表示诚心的感谢。

二．报告主体

2.1调查活动的具体内容和经过

1.在选题后，首先完成了问卷的设计，针对不同方面，不同的侧重点对问卷进行了进一步的修改和完善。

2.邀请好友同学进行问卷调查。

3.回收有效问卷，采有效样本。其中有效回收34份。

4.针对有效问卷进行数据分析并总结结论。

2.2调查所获得的数据和事实

统计分析得到的试验数据如下：

1.您的性别：

2.您所在的年级：

3.您每月的基本消费水平在：

4.您每月的消费的主要来源：

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调查背景：

据xx市夏季社会农村调查了解，虽然国家已经免除了九年义务教化的学费，但是仍旧有许多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作，每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的幻想。

今年夏天，我有幸参与了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动，通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭状况。

实际用途：

熟识农村，体验生活，通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭状况，在高校里实践所学，丰富暑假生活。

练习内容：

暑假在xxxx县xx乡xx小学教书，在周边贫困村开展助学活动。我在那里度过了一个劳碌、充溢、辛苦、欢乐的暑假。我之所以努力，是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西；华蜜是因为克服困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永恒的追求。

教学总结

在教学过程中，我发觉孩子的心是纯净的像一片碧玉，像一池清泉，像一片绿荫。

考虑到他们的心智发展，我选择了嬉戏与教学相结合的方法；实践证明，这种方法是正确的。我将教学内容支配如下：

第一课时：利用多种嬉戏让孩子了解心理。终归，心理存在于生活的每个角落。

其次课时：讲故事让孩子总结道理，讲自己的故事。

第三、四小时：教歌曲《感恩的心》，引导孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩挚友，感恩兄弟姐妹。

第五和第六个小时：教授歌曲《年轻的强者》，激励孩子们找寻幻想，玩一个关于志向漂亮的岛屿帮助孩子确定幻想并赐予激励。

第七和第八小时：谈论有效的学习方法和如何高效地学习。

由于孩子们的合作，教学进行得很顺当。孩子渴望学习，对未知的世界充溢新奇，聪慧活泼可爱是形容他们的绝佳方式。

在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将所学的理论学问应用到实践中，巩固了所学学问，也让我相识到了自己学问储备的不足，所以返校后要加强学习。

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调查对象：当地村民、当地办厂企业者

一、引言

安吉，我们漂亮的家乡。她给予了我们生命，给予了我们生活，让我们过得无忧无虑。近几年来，安吉的经济突飞猛进，如今的安吉早已成为一个经济发达、交通便利、高楼林立的现代化城市。然而，经济的发展和工厂的一座座建设让我们的自然环境发生了巨大的影响。我们身为家乡的一员，我们酷爱自己的家乡，关切身边的环境，想用自己的一己之力来为自己的家乡做贡献。

二、调查过程

我通过各种方式经过了一系列的调查，在茫茫书海中找寻着答案，以便更好的了解家乡概况，历史沿革、发展规划：走进了一家家企业，摸索着环境改变的缘由；走访了当地的村民，了解村民对污染的相识以及对爱护环境的看法。

（1）实地视察

我这次调查一共选取了三个视察点（小河、工厂、花园）。我发觉第一个视察点——小河和原来有了巨大的改变：在原来，那本是一条澄澈见底的小河，鱼儿在水中欢快地游戏、玩耍。间或还有一些小孩在河中捉鱼、翻螃蟹、钓龙虾。但现在，小河四周的一些工厂把污水全部排进了这条小河中。现在的小河已经臭气熏天，再也没有鱼儿在小河中游戏玩耍，更没有小孩的笑声，间或有人走过小河，都捂着鼻子快速的逃过。其次个视察点——工厂里那更不用说了，木屑、废纸……有时甚至还会有西瓜皮存在。第三个视察点——花园原本干干净净的地方不一会儿就变成了垃圾堆，那些清洁工时而扫一扫，但时间长了，也起先了“罢工”现象。

（2）企业调查

我们走访的工厂大部分都能刚好清理垃圾，做到爱护环境。但个别企业将废弃物丢弃一旁，形成了垃圾堆，那可算是臭气熏天，希望能刚好改正。

（3）村民调查

依据调查，大部分人认为，目前临安吉的环境已经大大不如十年前了。还好近年来随着人们环保意识的加强以及政府对环境爱护的重视，经过环保部门和广阔市民的努力，臭气熏天的小溪慢慢地变得澄澈，污浊的空气慢慢地变得清爽。我们四周的环境改善了很多，但还是存在着一些难以解决的难题。如，还有一些河水任然存在这肯定的污染，有时候市区内的空气质量也不能尽如人意……我们应当做到“能省则省”，而不是过度的奢侈。

三、调查结果

通过了这次调查，我了解到：随着工、农业生产的快速发展，为人类创建了前所未有的财宝的同时，也使环境付出了巨大的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严峻威逼。解决环境问题早已成为了刻不待时的重大任务。变更目前的这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必需提高人们的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，爱护环境也应当是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。同时，我们也懂得了：我们就是社会的主子，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当增加环保意识，节约水。假如全部人每天破坏环境，地球就会变成垃圾场；假如全部人每天环保，就能创建一个美妙的世界。让我们携起手行动起来，爱护好我们的家园——地球！

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“和谐江苏，生态文明提倡之行”的暑期社会实践，丰富了高校生的暑期生活，拓宽了学生接触社会、了解社会、服务社会的渠道。在之前的实践之后，怀德小分队来到XX市里的几个小区做了调查，深化的探讨了居民对燃气相关学问的了解程度，并且想通过实践学来的学问对自然气做一个全面的宣扬。

随着温室效应的加剧，全球环境爱护和污染减排的呼声越来越高，都加剧了对清洁能源的需求。自然气作为清洁能源越来越受到青睐，许多国家都将lng列为首选燃料，自然气在能源供应中比例快速增加。越来越多的居民小区都是由原来的液化气或煤气转变为现在的自然气.

经调查发觉，现在运用自然气与运用液化气和煤气的比例还是相对平衡的，但是运用液化气和煤气的居民还特别憧憬能够运用上清洁新能源自然气的。大部分居民，对于用气的一些平安学问还是比较了解的，例如一些常见问题：漏气后如何自检，各种气型热水器的运用寿命，安装热水器的留意事项，如何平安运用自然气以及对自然气学问的了解等等。许多居民还谈了各自对自然气的看法，最普遍的就是都认为运用自然气特别环保、平安、便利、价格适中。居民们也很有想法地提出了自己的看法，他们认为安装自然气的费用有点昂贵，最大的希望就是提倡平安运用，也就是说让安装人员能够进社区定期对检查自然气，若有必要的话可以进行个别指导。

随着两天社区的调查接近了尾声，该实践小分队此次活动也圆满结束，高校生暑期社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导高校生健康成大和成才的重要举措，只有走出校内的象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，才能见识世面，增长才能。

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我于寒假期间在位于邯郸市西部的邯郸钢铁团体有限公司进行了几天的考察实践活动，在活动期间我对邯钢有了一些了解，对我们的国有企业有了一些感慨。

谈起邯钢，它的先进的企业治理阅历是必需要提的。在80年头末到90年头初，邯钢和其他国有企业一样，面临着原料，能源大幅度涨价和钢材市场疲软的双重压力，效益严峻滑坡。邯钢的28种主要产品中只有2种盈利，这个曾经是河北上交利税亿元的赢利大户，出现连续5个月的亏损。在企业生死攸关之际，以刘汉章为代表的邯钢决策者不等、不靠、不要，创立并推行了模拟市场核算、实行本钱推翻这一新的企业经营机制，英勇面对市场，迎接挑战。用刘汉章同道的话说，这是被市场逼出来的招数。这一机制的基本模式是：市场-倒推-推翻-全员模拟市场核算、实行本钱推翻就是采纳模拟的方法，把市场机制引进企业内部治理，但并非简洁地把社会上经济交往中的银行、公司、市场都照搬进来，把企业内部的二级单位都变成独立的法人。邯钢的做法是在保持现代产业企业专业化、科学分工协作、高度集中同一治理（即企业内部同一安排、同一选购 、同一销售，银行只设一个帐号，二级厂不独立对外，不具有法人资格）上风的条件下，捉住本钱这个关键，依据客观价值规律，用倒推的方法，即从产品在市场上被接受的价格起先，从后向前，通过挖掘潜力，测算出逐道工序的目标本钱，然后层层分解落实，直到每一个职工。通过本钱这个市场信息的传递，把市场价格信息内伸化，按市场导向确定厂内生产的资源配置，使职工干脆感受到市场经济的'潮涨潮落，从而树立市场观念，关切市场，主动参加市场竞争。实践证明邯钢所走的道路是正确的，领导的决策是英明的。看着今日蓬勃发展的邯郸钢铁团体公司，我心里布满无比的骄傲。我希看将来邯钢会更加辉煌，也希看有一天我真正成为一名邯钢的工人，为祖国的建设贡献出自己的一份气力，旺盛我国的钢铁产业。

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服务漂亮乡村创建、共创华蜜漂亮家园

调查地点：

地铺社区、村、街道、学校周边等地方

调查时间：

20xx年2月4日

调查目的：

通过调查生活周边的文明状况，引导孩子在家敬重长辈，在校敬重老师，在外遵守社会公德，做文明礼貌的“漂亮学生”

调查方法：

1、询问周边旁边的人

2、通过相关途径查询资料

3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方找寻周边的垃圾，并拍下照片做证据。

先给大家讲个故事吧，中国的小挚友和日本的小挚友一起出去夏令营。在途中，乱丢垃圾的是中国小挚友，迟到早退的是中国小挚友，受不住这种生活，成天哭哭啼啼的还是中国小挚友；相反日本小挚友是比较独立的，即使自己发着高烧，生着病，也不耽搁行程。

在说说我们的家乡安吉吧。从20xx年起先安吉创新开展漂亮乡村建设，到20xx年，安吉被联合国评为最佳人居奖，这是我们安吉人的傲慢。但是，顺手乱丢垃圾的现象依旧是不行避开的，人们已把乱丢垃圾当成了一种习惯了。为了调查与避开这种现象，我们小组全体成员于20xx年2月4日开展了一次‘‘我身边的文明’’社会调查。

依据调查的状况与相关资料的整理，我们不难发觉：垃圾几乎是随处可见，尤其在大街上，人们吃完东西好，就把食品包装袋随处乱扔，还有一些塑料袋、果皮、烟头……而在小区里，这种现象就比较少了，因为小区里经常有相关人员来清理垃圾，所以比较干净。这些乱丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。把垃圾往车窗外扔，往家里的窗户外扔。这些现象，真让人寒心。

但并不是每个人都是这样，在大街上，我也看到了几个穿着制服的爷爷奶奶，拿着扫帚，或是钳子的，在大街上勤勤恳恳的清理着垃圾。正是因为有了他们，我们的家园才如此漂亮，如此整齐。

是的，每个人都知道不能乱丢垃圾，也都不情愿承认自己乱丢垃圾，但是，真正做到的，又有几个。又有多少次，为了便利，你把垃圾丢在了地上？又有多少次，垃圾桶就在不远处，可你为了便利，把垃圾丢在了地上？又有多少次，那儿明明立这“不准乱丢垃圾”的告示牌，你却甚至连看都不看一眼，把垃圾丢在了地上？有多少次呢？

依据调查，很多家长认为，现在是一个自由的社会，懂不懂文明没什么关系，只要学习好就行；还有些家长对孩子过分的娇生惯养，尽可能满意孩子的一切要求，这样，不仅使孩子越来越以自我为中心，什么文明，根本不知道，还让孩子越来越霸道、高傲。这些都是不对的。不懂文明的人，就不能在这个社会上立足；不懂文明的人，就会渐渐的培育出一个个坏习惯；不懂文明的人，就会被另些人讪笑，瞧不起！相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在这个社会上立足，培育一个个好习惯，还可以受人赞扬。

从现在起先，从不乱丢垃圾起先，信任你，也可以成为一个文明的人。

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一、调查目的

受浙江学问产权局托付，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请。运用和爱护的状况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。

二、调查对象

宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式

携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。

四、调查时间

xx年7月20日——xx年08月20日

五、调查内容

专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请。运用和爱护的状况。

六、调查结果

问卷完成率在95%左右，胜利地完成了老师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会阅历和熬炼的实力。

七、感想

第一次参与高校的暑期社会实践活动，我明白了高校生社会实践是引导我们高校生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现