初中物理学情分析名师资料合集(完整版)资料

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初中物理学情分析名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）物理学情分析姜艳玲本人从事初中物理教学工作已经有好几年的时间了，总是感觉学生在学习物理的过程中普遍存在着许多困难，特别是在初二新学年开始的几个月中，一些初一各科成绩尚可以的学生，由于在新开课程物理的重压下，引发学习自信心的丧失，造成学习总体水平直线下滑，拖到初三变得跌跌撞撞甚至于不可收拾的局面。并且本人在所教年级的学生中，经过调查发现，有一大批学生物理成绩较差，或相比其它学科较差，究其原因，除极少数确属厌学以外，绝大多数学生学习动机，学习态度都很好，但为什么有好的学习欲望却没有好的结果呢？本人认为这首先与物理学语言特点有关。物理语言特点是言简意赅，含义明确，准确精练，具有严密的科学性。经过调查，很多学生反映，物理课挺好听挺有意思的，而且感觉也不太难，但一到独立完成作业时便感到十分困难，有时甚至根本瞧不明白题意或不完全理解题目所考察的物理内容。可是，当教师分析题意后，他们就能很快理解并解决问题。而物理概念、规律及解题方法在课堂上已经讲得很清楚了，并且也进行了解题训练，可为什么还有那么多学习态度较好的学生有各种各样的问题，关键在于学生对物理知识的掌握，对物理语言的理解。物理学要求解题时能准确地理解物理事物的本质和规律，并对题目给出的物理条件、对象及结论，能进行严格推敲，抓住文字语言所表达的物理含义，逐字逐句理解，才能正确应用物理规律解决实际问题。物理语言理解不了，物理成绩从何提高。初中生学习物理的心理和思维特点分析：1、兴趣特点：初中生学习物理的兴趣特点大致有四种不同的层次：（一）是对物理学习只有直觉层面的兴趣。他们只是被新奇的物理现象所吸引，因此特别喜欢看生动有趣的物理实验，比如教师演示实验：水是热的不良导体。把金鱼和水装入试管中，当把试管中上部的水加热沸腾时，金鱼还在试管的下部游来游去。这种现象和学生实验前的估计大不相同。因而他们对此表现出强烈的兴趣，感到十分新鲜。但这种兴趣往往只停留于现象本身，他们并未产生探索这些物理现象内在原因的欲望。（二）是对物理学习有操作性兴趣。他们喜欢通过自己的操作活动对自然现象和实验结果施加影响，有些同学对实验有浓厚的兴趣，甚至达到废寝忘食的地步。但实验操作完了，他们的学习兴趣就随之消失。这部分学生是对实验本身感兴趣，而对探究物理的原理、性质及规律等并不感兴趣。初中阶段的多数男生还处于这种兴趣状况。（三）是对物理学习具有探究因果联系的兴趣。这部分学生不仅要求了解某种物理现象，而且还要求进一步探究出现这种现象的原因，他们对探究事物的因果关系特别感兴趣。（四）是具有概括认识的兴趣。他们要求通过分析个别事物的因果联系来寻找和掌握一般规律。因此他们具有较强的综合分析能力，他们喜欢做有一定难度的综合性物理习题，但这部分学生为数不多。2、学习方法分析在解题过程中还有几种有问题的思维方法需要引起警惕。第一生搬硬套。有些同学对物理公式只满足记住它的形式，而对公式所包含的深刻内容了解甚少。具体地讲，就是不明白公式中各量的意义。不明确公式成立的条件。不明确公式中各量的对应关系。不明确公式的适用范围。第二顾此失彼。很多学生在面对物理题目时，对题目所提供的各个物理条件、参数，对问题中的多个相关因素只能抓住其中的1个方面，而忽视了其他因素，或只能抓住次要因素，而没有抓住主要因素的能力。以及对多解问题没有全面考虑，答案不完整详细等等现象。第三主观臆想。表现在问题学生在面对物理问题时，不认真研究题目的性质、特点，不进行深入细致地分析题目所考查的物理方向，没有自觉地针对题目调用物理知识，而是似是而非，以想当然主观臆想来代替客观事实，凭直觉经验来进行解题。在物理学习中还有几种思维错误影响了学生对物理知识的掌握。第一形象思维淡漠。学生在分析题目所给出的特定条件下的物理现象和过程时，在头脑中没有建立起正确的形象和途径，难以把物理知识与题目联系起来，更难以进行分析、推理、判断等逻辑思维活动，所以教学中培养学生的形象思维能力是提高学生解题能力的前提。第二逆向思维缺陷。逆向思维解题的特点是以未知为起点，运用有关概念，递进推理，确定解题的分析途径。如在浮力问题、电学功率问题中，通过逆向思维解题会取得很好的解题效果，而不少学生恰恰缺乏逆向思维的能力。第三思维僵化。在物理学习中思维僵化对问题的分析、理解存在着相当大的影响，如“浮力”中质量不同体积相同的物体浸没于水中所受浮力是否相同？“牛顿第一定律”的理解等，有些学生总是凭借通常经验或惯性思维来学习、分析，给正常的物理思维过程带来了障碍。3、学习兴趣分析绝大多数同学对物理实验感兴趣。物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。实验教学是帮助学生养成科学态度和科学作风的有效措施，通过实验教学与理论讲授相结合，不仅有利于学生对物理概念和规律的正确确立，深刻理解和牢固掌握，而且有利于调动学生学习的积极性、主动性。激发学生的创新精神和创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。在学习物理知识的过程中，我们还应该强调学生重视观察，法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习投影仪成像原理，老师讲到投影仪时，许多同学都会联想到：看露天电影，会观察到放映机中射出的光投到白色的屏幕上时看到影视画面。这个生动的实例使学生对投影仪成像有了形象的认识。强调学生注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。学生通过独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使学生对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题。更全面。4、学习习惯分析学生都有作笔记的良好习惯，但没有找到合适有效的学习方法。学生应把认真听课放在第一位。听课的同时要善于跳过障碍，不钻牛角尖，不陷入卡壳状态，可以先不多想，暂时把问题记下先顺着教师讲授的思路继续听下去。但在学习过程中不宜过分突出笔记的作用。有些学生的学习方法是“上课记笔记，下课背笔记，考试默笔记，结果考完全忘记”.但是课堂笔记的作用也不容忽视。它是构建知识大厦的原材料，也是学习的备忘录和里程碑。即使有课本也不能代替笔记。而适合学生的方法往往能收到事半功倍的效果。老师应该在这方面多作努力，帮助学生找到适合自己的学习方法。5、学习成绩分析（1）学生基础很差，没有形成良好的学习习惯，有些基本问题老师强调强化训练至少三遍，但仍有一大部分学生不得分。（2）学习不规范。书写不规范，表达不规范，学科术语不当。物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到看书看得懂、上课能听明白，但是物理题做不好。出现这种情况主要是对基础知识理解不透，没有真正掌握。当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。鼓励学生制作章节知识结构图，把知识条理化和系统化。使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。1

【单选题】关于化学能的说法错误是

A、原子与原子之间的反应能量

B、原子与分子之间反应能量

C、分子与分子之间反应能量

D、电子与电子之间反应能量

我的答案：D得分：25.0分

2

【单选题】爱因斯坦的质能公式告诉我们

A、质量可以转换为能量

B、能量是质量的一半

C、能量与质量平方成正比

D、能量与速度成正比

我的答案：A得分：25.0分

1

【单选题】如果航天飞机重50吨需要

A、1万加仑汽油

B、1.5万加仑

C、2万加仑

D、5万加仑

我的答案：B得分：25.0分

2

【单选题】十万分之一克物质大约相当于

A、一万亿焦耳

B、一亿焦耳

C、一千万焦耳

D、一百万焦耳

我的答案：A得分：25.0分

1

【单选题】我们人类现在是

A、一类文明

B、0.7类文明

C、二类文明

D、三类文明

我的答案：B得分：33.3分

2

【单选题】工业革命前人类主要消耗的能源是

A、人力和畜力

B、煤炭

C、电力

D、水力

我的答案：A得分：33.3分

1

【单选题】熵是物理学家在

A、二十世纪初发现的

B、十八世纪发现的

C、牛顿发现的

D、十九世纪发现的

我的答案：D得分：33.3分

2

【单选题】热量会

A、与熵无关

B、增加熵

C、从温度低的地方向温度高的地方传

D、减少熵

我的答案：B得分：33.3分

1

【单选题】熵与什么成正比

A、系统所占的体积

B、系统的温度

C、系统相空间体积的对数

D、系统的压强

我的答案：C得分：25.0分

2

【单选题】最先发现熵的微观定义的是

A、克劳休斯

B、玻尔兹曼

C、普朗克

D、爱因斯坦

我的答案：B得分：25.0分

1

【单选题】一个人的大脑的熵

A、随着时间增大

B、随着时间减少

C、不随时间变化

D、与信息量成正比

我的答案：A得分：0.0分

2

【多选题】彭加莱回归指的是

A、系统的宏观状态回到原始状态

B、系统的微观状态回到原始状态

C、系统的初始状态不演化

D、系统的熵不变

我的答案：B得分：16.6分

1

【多选题】以下与万有引力有关

A、太阳系的形成

B、原子的形成

C、分子的形成

D、银河系的形成

我的答案：C

1

【单选题】动物A的体重是动物B的体重16倍，则其呼吸频率是B的

A、3倍

B、2倍

C、1/2倍

D、1/3倍

我的答案：C得分：25.0分

2

【单选题】一个六吨重的大象呼吸一次大约是

A、10秒

B、5秒

C、1秒

D、0.5秒

我的答案：B得分：0.0分

1

【多选题】涨潮的高度与

A、地月距离平方成反比

B、地月距离立方成反比

C、月亮的质量成正比

D、地球的质量成正比

我的答案：C得分：16.6分

1

【单选题】光绕地球一圈需要

A、1秒

B、2秒

C、0.52秒

D、0.13秒

我的答案：D得分：25.0分

2

【单选题】太阳系的尺度是

A、240光分

B、2光年

C、一光年

D、一光月

我的答案：C得分：25.0分

1

【单选题】空间曲率的量纲是

A、长度

B、长度的平方

C、长度的倒数

D、长度平方的倒数

我的答案：D得分：33.3分

2

【单选题】一万个太阳质量的黑洞半径大约是

A、一千公里

B、3万公里

C、一百公里

D、十公里

我的答案：C得分：0.0分

3

【单选题】二维虫洞的入口通常是

A、一个圆

B、一个四边形

C、一个点

D、一个三角形

我的答案：C得分：0.0分

1

【多选题】古代人是通过什么手段计时的？

A、日出日落

B、日晷

C、沙漏

D、恒星运动

我的答案：ABCD得分：0.0分

1

【单选题】是谁发现光速不变的？

A、爱因斯坦

B、迈克尔逊

C、洛仑兹

D、以上都不是

我的答案：D得分：0.0分

2

【多选题】为什么光钟原则上可以用来计时

A、因为光速不变

B、因为光的频率不变

C、因为光钟的两个反射镜距离不变

D、因为光的振荡频率高

我的答案：A得分：16.6分

1

【单选题】一个电偶极矩如果振动频率提高一倍

A、辐射功率是原来的两倍

B、辐射功功率是原来的四倍

C、辐射功功率是原来的8倍

D、辐射功功率是原来的16倍

我的答案：D得分：25.0分

2

【多选题】发现电磁波的人是

A、法拉第

B、麦克斯韦

C、赫兹

D、韦伯

我的答案：BC得分：25.0分

1

【多选题】弦振动引发的引力波辐射功率与

A、弦的张力成正比

B、弦张力的平方成正比

C、弦张力成反比

D、万有引力常数成正比

我的答案：AD得分：0.0分

1

【多选题】摩尔定律指的是

A、芯片每个两年价格下降一倍

B、芯片每隔两年面积缩小一倍

C、芯片每隔一年价格下降一倍

D、芯片的面积每隔一年缩小一倍

我的答案：A得分：16.6分

1

【单选题】谁发现了原子的结构

A、德莫可利特

B、卢瑟福

C、爱因斯坦

D、玻尔兹曼

我的答案：B得分：33.3分

1

【单选题】为何原子的基态能量不会无限负？

A、因为电子靠近原子核会有排斥力

B、因为测不准原理

C、因为能量有最小单位

D、因为互补原理

我的答案：D得分：0.0分

1

【多选题】量子比特与经典比特的区别是

A、量子比特是不确定的

B、量子比特同时有不同的状态

C、量子比特不消耗能量

D、量子比特不占空间

我的答案：A得分：16.6分

2

【多选题】根据量子力学

A、一个原子的状态不可克隆

B、一块物质的形状不可克隆

C、一个光子的状态不可克隆

D、一块物质的重量无法严格测量

我的答案：AC得分：33.3分

1

【多选题】三极管的功能是

A、分发信息

B、放大信号

C、开关

D、放电

我的答案：A得分：0.0分

2

【多选题】过去半个世纪计算机发展速度快是因为

A、能源发展快

B、器件革新多

C、半导体器件越来越小

D、政府支持

我的答案：BC得分：25.0分

【单选题】为什么飞行的汽车耗能更大

A、飞离地面需要能量

B、重量太大

C、飞行速度导致更大阻力

D、没有地面承载重量

我的答案：A得分：0.0分

2

【单选题】汽车的工作效率不可能是100%的原因是

A、与地面摩擦消耗

B、热力学效应

C、汽油燃烧度低

D、发动机不完美

我的答案：B得分：25.0分

1

【单选题】在拉格朗日点建太空站的好处是

A、可以利用月亮的资源

B、人在太空站中不会失重

C、可以利用地球的资源

D、以上都不对

我的答案：D得分：0.0分

2

【单选题】月地拉格朗日点的定义是

A、月亮的引力等于地球的引力

B、绕地球运动的点

C、绕月球运动的点

D、相对月地连线不变

我的答案：A得分：0.0分

1

【单选题】人体基础代谢率是

A、睡眠八小时需要的能量

B、一天消耗的最大能量

C、保持静止需要的能量

D、一天消耗最小的能量

我的答案：C得分：33.3分

2

【多选题】一百人的自给自足的太空站的最小面积是

A、一百万平米

B、0.1平方公里

C、一平方公里

D、十万平米

我的答案：A得分：0.0分



1

【多选题】制造太空梯目前最可能的材料是

A、钢铁

B、塑料

C、碳纳米管

D、陶瓷

我的答案：C得分：50.0分

1

【单选题】以下四个固态行星哪个质量最大

A、水星

B、金星

C、地球

D、火星

我的答案：C得分：50.0分

1

【单选题】如果地球表面反射阳光比例是0.9，地球平均温度是

A、摄氏－96度

B、摄氏－52度

C、摄氏－20度

D、摄氏－172度

我的答案：A得分：25.0分

2

【单选题】地球平均表面温度适合液态水的存在是因为

A、地球内部温度适当

B、地球上的植物带来的

C、地球的大气温室效应

D、地球大气不断地运动

我的答案：C得分：25.0分

3

【多选题】宜居行星的最低要求是

A、在宜居带

B、存在液态水

C、行星是固态的

D、存在氮气

我的答案：BC得分：25.0分

1

【单选题】造成核冬天的原因是

A、平流层充满灰尘

B、核爆炸导致二氧化碳变少

C、大气变少

D、海洋蒸发

我的答案：A得分：25.0分

2

【多选题】石油消耗一半时

A、石油使用量继续增加

B、人类将不再使用石油

C、石油使用率达到峰值

D、石油使用量开始减少

我的答案：AC得分：0.0分

1

【多选题】火星表面温度低是因为

A、距离太阳比较远

B、质量比较小

C、几乎没有大气

D、质量比较大

我的答案：C得分：12.5分

2

【多选题】纳米机器人的概念是

A、不比细胞大很多的机器人

B、尺度不超过纳米

C、微小的机器人

D、用几个分子原子建造的机器人

我的答案：C得分：12.5分

3

【判断题】焦耳是能量的单位

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】动量不守恒

我的答案：×得分：25.0分

3

【判断题】粒子加速器每年产生的反物质可能用来发电

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】光速飞船需要无限大能量

我的答案：√得分：25.0分

3

【判断题】太阳照到地球的能量会被大气吸收

我的答案：√得分：33.3分

3

【判断题】熵是物理系统的秩序度

我的答案：√得分：0.0分

3

【判断题】热传导是粒子运动碰撞的结果

我的答案：×得分：0.0分

4

【判断题】一个系统中的粒子速度趋于很不相同

我的答案：×得分：25.0分

3

【判断题】熟鸡蛋的熵比生鸡蛋的熵小

我的答案：×得分：33.3分

2

【判断题】在失重的情况下人也可以行走

我的答案：x

3

【判断题】第一个测量万有引力常数的人是伽里略

x

3

【判断题】飞机的受到的升力与速度成正比

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】一个行星的重力场越大其上的鸟类飞行速度越大

我的答案：×得分：0.0分

2

【判断题】涨潮的高度与海岸的形状有关

我的答案：√得分：33.3分

3

【判断题】黑洞附近的潮汐力可以用地球涨潮公式计算

我的答案：√得分：0.0分

3

【判断题】我们用光年来衡量天文尺度是因为恒星之间太遥远了

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】以接近光速的速度飞行人不可以在有生之年到达银河系中心

我的答案：√得分：0.0分

2

【判断题】石英钟比机械表准备的原因是因为石英的振荡频率高

我的答案：×得分：0.0分

3

【判断题】时光机不会导致物理学悖论

我的答案：√得分：0.0分

1

【判断题】时间有开头没有逻辑问题

我的答案：√得分：50.0分

2

【判断题】霍金预言了宇宙如何终结

我的答案：×得分：50.0分

3

【判断题】时光机不会导致物理学悖论

我的答案：√得分：0.0分

1

【判断题】时间有开头没有逻辑问题

我的答案：√得分：50.0分

2

【判断题】霍金预言了宇宙如何终结

我的答案：×得分：50.0分

2

【判断题】地球引力波辐射的功率与一台汽车功率差不多

我的答案：×得分：33.3分

3

【判断题】三体中的引力波天线原理上不成立

我的答案：×得分：33.3分

1

【判断题】强人工智能指的是超过人类大脑的智能

我的答案：x

2

【判断题】自由意志不存在是因为因果律的存在

我的答案：×得分：33.3分

3

【判断题】量子计算机功能强大是因为能量有最小单位

我的答案：√得分：0.0分

2

【判断题】人体中碳原子最多

我的答案：×得分：33.3分

3

【判断题】“物质是分子和原子构成的”是上世纪最重要的物理学发现

我的答案：×得分：0.0分

2

【判断题】多数物质因为温度低才不会爆炸

我的答案：×得分：33.3分

3

【判断题】大块物质稳定性解决的时间是量子力学创立的时代

我的答案：√得分：0.0分

3

【判断题】传输两个量子比特至少需要另外两个量子比特

我的答案：×得分：0.0分

3

【判断题】人体散热原则上可以驱动快速计算机

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】改数据原则上可以不消耗能量

我的答案：×得分：25.0分

3

【判断题】火箭最终速度与燃料重量成正比

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】发射导弹的最佳角度是50度

我的答案：×得分：25.0分

3

【判断题】月底拉格朗日点一共有四个

我的答案：×得分：33.3分

3

【判断题】人类食用植物最经济

我的答案：√得分：33.3分

2

【判断题】航天器通过弹弓效应增加的速度是行星运动的速度

我的答案：√得分：0.0分

2

【判断题】木星是气态行星的原因是温度高

我的答案：×得分：50.0分

4

【判断题】行星的温度与它与恒星距离的平方根成反比

我的答案：√得分：25.0分

3

【判断题】地球上的化石能源迟早要被耗尽

我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】大气中的二氧化碳在过去两个世纪增加了25%

我的答案：√得分：25.0分

3

【判断题】人群固化是极少数几个国家的现象

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】用已知的方法可以在一百年内让火星变得宜居

我的答案：×得分：25.0分关于化学能的说法错误是DA、原子与原子之间的反应能量B、原子与分子之间反应能量C、分子与分子之间反应能量D、电子与电子之间反应能量2

基本核能是基本化学能的CA、十倍

B、十万倍

C、几千万倍

D、几千倍

3爱因斯坦的质能公式告诉我们AA、质量可以转换为能量B、能量是质量的一半C、能量与质量平方成正比D、能量与速度成正比4焦耳是能量的单位√5动量不守恒×星际航行需要的能量1如果航天飞机重50吨需要BA、1万加仑汽油B、1.5万加仑C、2万加仑D、5万加仑2十万分之一克物质大约相当于AA、一万亿焦耳B、一亿焦耳C、一千万焦耳D、一百万焦耳3如果中国全部核能供电我们需要DA、十个大亚湾核电站B、50个大亚湾核电站C、100个大亚湾核电站D、200个大亚湾核电站4粒子加速器每年产生的反物质可能用来发电×5光速飞船需要无限大能量√文明的级别1我们人类现在是BA、一类文明B、0.7类文明C、二类文明D、三类文明2工业革命前人类主要消耗的能源是AA、人力和畜力B、煤炭C、电力D、水力3人类在一百年内会飞出太阳系×4太阳照到地球的能量会被大气吸收√利用熵来理解物理现象1熵是物理学家在DA、二十世纪初发现的B、十八世纪发现的C、牛顿发现的D、十九世纪发现的2热量会BA、与熵无关B、增加熵C、从温度低的地方向温度高的地方传D、减少熵3扩散现象是可逆的×4熵是物理系统的秩序度×熵的微观概念和定义1熵与什么成正比CA、系统所占的体积B、系统的温度C、系统相空间体积的对数D、系统的压强2最先发现熵的微观定义的是BA、克劳休斯B、玻尔兹曼C、普朗克D、爱因斯坦3两个系统的总熵是AA、两个系统熵之和B、两个系统熵的乘积C、较小系统的熵D、较大系统的熵4热传导是粒子运动碰撞的结果√5一个系统中的粒子速度趋于很不相同×彭加莱回归1一个人的大脑的熵BA、随着时间增大B、随着时间减少C、不随时间变化D、与信息量成正比2本答案由微信公众号：帮帮ING

制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号：帮帮ING彭加莱回归指的是ABA、系统的宏观状态回到原始状态B、系统的微观状态回到原始状态C、系统的初始状态不演化D、系统的熵不变3熟鸡蛋的熵比生鸡蛋的熵小×4覆水再收需要的时间比宇宙年龄小×地心引力的形势1人的行走速度与BDA、重力加速度成正比B、重力加速度的平方根成正比C、与人的腿长成正比D、与体重无关2以下与万有引力有关ADA、太阳系的形成B、原子的形成C、分子的形成D、银河系的形成3在失重的情况下人也可以行走×4第一个测量万有引力常数的人是伽里略×5简述牛顿万有引力定律两个物体之间的万有引力等于：两个物体的质量乘积，除以距离平方，乘以万有引力常数

地心引力的应用1动物A的体重是动物B的体重16倍，则其呼吸频率是B的(C)A、3倍B、2倍C、1/2倍D、1/3倍2一个动物的高度是其截面直径的BA、4/5次方B、5/4次方C、平方D、立方3一个六吨重的大象呼吸一次大约是AA、10秒B、5秒C、1秒D、0.5秒4飞机的受到的升力与速度成正比×5一个行星的重力场越大其上的鸟类飞行速度越大√潮汐力1涨潮的高度与BCA、地月距离平方成反比B、地月距离立方成反比C、月亮的质量成正比D、地球的质量成正比2涨潮的高度与海岸的形状有关√3黑洞附近的潮汐力可以用地球涨潮公式计算×星球间的距离1光绕地球一圈需要DA、1秒B、2秒C、0.52秒D、0.13秒2太阳系的尺度是CA、240光分B、2光年C、一光年D、一光月3可观测宇宙是银河系尺度的AA、40万倍B、13万倍C、一万倍D、一百万倍4我们用光年来衡量天文尺度是因为恒星之间太遥远了√5以接近光速的速度飞行人不可以在有生之年到达银河系中心×浅谈物理学在人类文明进步中所起的作用物理学是一门以实验为基础的自然科学，它是发展最成熟、高度定量化的精密科学，又是具有方法论性质、被人们公认为最重要的基础科学。物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识，有力地促进了人类文明的进步。正如国际纯粹物理和应用物理联合会第23届代表大会的决议《物理学对社会的重要性》指出的，物理学是一项国际事业，它对人类未来的进步起着关键性的作用：探索自然，驱动技术，改善生活以及培养人才。可以说，远到宇宙深处，近到咫尺之间，大到广袤苍穹，小到分子原子，都是物理学的研究范畴。

它不仅研究物体的运动规律，例如月亮为什么会绕着地球转？它还研究物体为什么会做那样的运动。即物理学还研究物体之间的相互作用的规律，还比如刚才的问题，现在我可以回答你，是因为地球对月球存在着引力。用较为严谨的语言来说，物理学是研究物质存在的基本形式、本质和运动规律，及物体之间的相互作用和转化的规律的科学。它崇尚理性、重视逻辑推理。可以说物理学是关于“万物之理的”科学。我们学习物理呢？就要注重一个“理”字。经过三百多年的发展，物理学不仅作为一门独立的科学，有完事的科学体系，而且物理学的基本理论、基本的实验方法和精密测试技术，已经越来越广泛地应用于其他学科，极大地推动了科学技术的创新和革命，极大地促进了社会的发展和人类文明的进步。翻开物理学的篇章，可以发现到处都跳动着美的音符，体现了人们对美的追求与创造。仅以统一性为例。当代物理学的发展，正朝着两个相反的研究方向延伸：最宏大的宇宙与最微小的粒子。令人感到惊讶的是，随着研究的深入，它们两者并非是分道扬镳、越走越远，反倒显示出不少殊途同归、相反相成的迹象。例如，粒子物理学的一些研究成果常被天体物理学家所借鉴，用来探寻宇宙早期演化的图象；反过来，宇宙物理学的研究也为粒子物理学家提供了丰实的信息与印证。于