苏教版第六册《练习4》课时反思

苏教版第六册?练习4?课时反思

概要：什么情况下，神秘的意思是“不平凡的〞，你能用这种意思说一句话吗？学生开始冥思苦想，有的同学开始跃跃欲试，几经修改，终于有了这两句：我们对美丽而神秘的--充满了好奇和向往。在一个古老神秘的宫殿里，住着一位美丽仁慈的公主。或许觉得自己昨天预习不够充分，理解其余三个词语时，都战战兢兢的，深怕自己说错话，又要火上浇油。A、关于“流线型〞黄爱博拿出?科学群众?一书，手指着潜艇的图片，嘴里喊道：“这样的就是流线型〞。茅佳鑫见状，连忙找出一幅飞机的图片，嘴里嚷嚷：“飞机的外型也是流线型的〞。那你知道为什么工程师要把这些造成流线型吗？本以为可以难一难他们，没有想到他们脑子转得还挺快，这样是为了减少阻力，使速度更快些。B、关于“大腹便便〞或许受到刚刚那些同学的影响，发现理解词语还可以联络生活。于是，听到了真实的声音：怀孕的女人肚子很大，走路时慢吞吞的，可以说是“大腹便便〞。我在电视里看到德国有个人有500多斤，肚子特别大，走动时，肚子上的肉一抖一抖的，我认为他就是大腹便便。?大林和小林?中，大林吃饭时只需张口，天长日久，肚子越来越大，也算是“大腹便便〞。学生在课前没有做好充分的预习，似乎影响了上课的进程，阻碍了交流的顺畅，可是学生在家完成这项作业时的精彩，我是没有时机看到的。因为他们的这一马虎，所以只好在课上完成这项作业，我们一起查字典，一起分享了做这份作业的精彩，也

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苏教版第六册?练习4?课时反思

在家休息了几天，这两天在追赶前面掉下的课，今天才上好?练习4?的第一局部内容。

昨天布置学生查字典预习，不知是什么缘故，学生居然把师生对话局部关于“神秘〞一词的意思给漏查了，书上没有明显的记录。在课间检查时，我发现了这一现象后，火冒三丈，于是让学生在上课前准备好字典，学生在课间开始在同轨班级间穿梭。

师：“神秘〞在字典里有两种意思，谁来说说?

学生立即手拿字典开始举手答复：不平凡的。不可思议的。

师：在?恐龙?这篇课文里，“神秘〞的意思是什么？

学生不约而同地说：不可思议。

师：那在什么情况下，神秘的意思是“不平凡的〞，你能用这种意思说一句话吗？

学生开始冥思苦想，有的同学开始跃跃欲试，几经修改，终于有了这两句：我们对美丽而神秘的--充满了好奇和向往。

在一个古老神秘的宫殿里，住着一位美丽仁慈的公主。

或许觉得自己昨天预习不够充分，理解其余三个词语时，都战战兢兢的，深怕自己说错话，又要火上浇油。

A、关于“流线型〞

黄爱博拿出?科学群众?一书，手指着潜艇的图片，嘴里喊道：“这样的就是流线型〞。

茅佳鑫见状，连忙找出一幅飞机的图片，嘴里嚷嚷：“飞机的外型也是流线型的〞。

那你知道为什么工程师要把这些造成流线型吗？本以为可以难一难他们，没有想到他们脑子转得还挺快，这样是为了减少阻力，使速度更快些。

B、关于“大腹便便〞

或许受到刚刚那些同学的影响，发现理解词语还可以联络生活。于是，听到了真实的声音：

怀孕的女人肚子很大，走路时慢吞吞的，可以说是“大腹便便〞。

我在电视里看到德国有个人有500多斤，肚子特别大，走动时，肚子上的肉一抖一抖的，我认为他就是大腹便便。

?大林和小林?中，大林吃饭时只需张口，天长日久，肚子越来越大，也算是“大腹便便〞。

学生在课前没有做好充分的预习，似乎影响了上课的进程，阻碍了交流的顺畅，可是学生在家完成这项作业时的精彩，我是没有时机看到的。因为他们的这一马虎，所以只好在课上完成这项作业，我们一起查字典，一起分享了做这份作业的精彩，也看到了学生为之努力的一面〔一个平时查字典很慢的同学，为了快点找到这个字，小脸都涨得通红，假设在家完成的话，我也缺少了一次理解他的时机

苏教版第六册?练习4?第二课时反思

成语的教学，我一直挺重视学生的积累和运用，学生假设只是纯粹的把它背出、默出也就不能算是真正地掌握了成语。

预习时，要求学生读准字音、查字典理解意思。

出示8个成语后，全班齐读，在读“斗酒百篇〞时，我听到了两种不同的声音——①dǒu②dòu.我疑惑地看着学生，指着这个词让他们再读一遍，这回声音明显地降了下来，只有少数几个同学在读“dǒu〞。我看出其余学生都挺心虚的，“查字典！〞学生呼啦一下开始翻起字典，马上就有小手举起来，黄挺挺读道：“斗dǒu是古时盛酒的一种器皿。〞佳宇马上说：“斗酒就是喝一斗酒。〞王闻霄说：“斗dòu有斗阵、战斗，都是动词。〞其余同学纷纷点头表示赞同，我顺势说:“斗酒百篇的意思相信你一定已经知道了，那你如今说说它读第几声？〞学生大声读着：“斗dǒu酒百篇。〞“那有谁知道这个成语是形容谁的？〞小庆接着说：“我猜可能是形容李白，因为李白经常在喝酒后写出好诗来。〞位置上的同学也点着头，李白的诗我们学得不少，在?望庐山瀑布?一课中也交流过李白的资料，看来还真不能小瞧了他们。于是我也把“斗酒百篇〞的出处向学生介绍了一下。

据?新唐书·李白传?载，唐玄宗时，大诗人李白供奉翰林。有一天，玄宗在宫中欣赏歌舞音乐，可听来听去，全是些听腻了的老歌词，他感到非常乏味，于是就下令宣李白进宫作几首新歌词，以供娱乐。侍从们赶紧去叫李白，却怎么也找不到他。最后，好不容易在大街上的酒馆里找到了他，但是他已经喝得醺醺大醉了。听说玄宗宣他进宫，他乜斜着醉眼说：“我是天上的酒仙，皇帝哪里管得着我!〞宦官们好说歹说，他才敞着衣襟，登上了进宫的大船。到了宫中，刚刚的酒力发作得更厉害了，李白大醉不醒。玄宗皇帝又气又急，只好让宫女们用凉水将他喷醒，还是非要让他作诗不可。李白勉强睁开眼，拿过递上来的笔，“唰，唰，唰。〞一会儿便写出了十多首能唱的新诗。唐玄宗接过去，一首一首地看着，每看一首，都赞不绝口。后来，杜甫听说了这件事情，便写了?饮中八仙歌?。诗中除描写了贺知章、