郊区中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四4

郊区中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：在同一时间内，心理活动指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫做（）

单项选择题：

A、留意稳定性

B、留意的范围

C、留意安排

D、留意转移

2：教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。（）

推断题

对

错

3：“十年树木，百年树人”这体现了老师劳动的（）

单项选择题：

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

4：造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要缘由是（）

单项选择题：

A、受地形地势的影响

B、受人类活动的影响

C、受海陆分布的影响

D、受纬度因素的影响

5：人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

单项选择题：

A、维果茨基

B、乔姆斯基

C、巴甫洛夫

D、弗洛伊德

6：下列关于遗传、环境、教育对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题：

A、环境对人的身心进展有重要影响

B、遗传对人的身心进展起打算性作用

C、教育对人的身心进展起主导作用

D、社会环境对人的身心进展不起打算性作用

7：下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。

单项选择题：

A、屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有深厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等

B、韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中赞扬李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文

C、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同提倡唐代古文运动，并称为“韩柳”，是唐宋八大家之一。

D、欧?亨利的作品以擅长结尾著名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师

8：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

9：新课程强调将同学学习学问的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

单项选择题：

A、充分熟悉学问对社会的价值

B、学科、学问、个人、社会价值有机地结合

C、让同学敬重学问敬重老师

D、将学问转化为巨大的经济利益

10：学校规章制度建设的要求是（）

多项选择题

A、整体性原则

B、重点突出原则

C、适量适度原则

D、全面性原则

11：明知校舍有危急而不实行相应措施，直接责任人应追究（）责任。

单项选择题：

A、民事

B、刑事

C、一般

D、行政

12：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）

单项选择题：

A、内容

B、形成

C、记忆

D、概念

13：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、无法推断

14：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，全部的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今日国内大多数综合性高校都在培育着计算机编程专家。据此，我们可以认为（）

单项选择题：

A、彭平是由综合性高校培育的

B、大多数计算机编程专家是由综合性高校所培育

C、姚欣并不是毕业于综合性高校

D、有些数学家是计算机编程专家

15：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题：

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

16：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

单项选择题：

A、神话起源说

B、劳动起源说

C、心理起源说

D、生物起源说

17：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）

推断题

对

错

18：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、关于人的进展的抱负

B、人的各方面和谐进展的学说

C、空想社会主义者关于人的全面进展理论

D、马克思主义关于人的全面进展学说

19：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

20：安德森认为，陈述性学问是以（）和图式来表征的。

多项选择题

A、产生式

B、命题

C、命题网络

D、产生式系统

21：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说课是（）

单项选择题：

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

22：进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的（）提出来的。

单项选择题：

A、互补性任

B、阶段性

C、挨次性

D、不平衡性

23：老师要以身作则，教书育人，这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。（）

推断题

对

错

24：关于错觉的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、错觉是对客观事物不正确的感觉

B、错觉产生的缘由是由于个人心理的缘由

C、错觉不存在个体差异

D、错觉是可以通过主观努力来订正的

25：教学目标是课程目标的进一步详细化．是指导、实施和评价教学的基本依据。（）

推断题

对

错

26：一般说来，高制造性者的人格特征有（）。

多项选择题

A、喜爱幻想

B、具有独立性

C、有剧烈的奇怪   心

D、有幽默感

E、有理想

27：心理健康有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

28：直观教学的主要形式有（）

多项选择题

A、语言直观

B、实物直观

C、模像直观

D、言语直观

E、图像直观

29：有用主义的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

30：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

单项选择题：

A、自陈量表法

B、主题统觉测验

C、罗夏克墨迹测验

D、句子完成法

31：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

32：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

33：教育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传递文化学问

B、进展生产力

C、进展教育制度

D、培育人

34：下列哪一项不是广义课堂管理的内容（）。

单项选择题：

A、狭义的教学

B、评价

C、管理

D、考试

35：亲密联系各科任课老师．准时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）

推断题

对

错

36：下列历史大事按时问排序排列正确的一组是（）。

单项选择题：

A、戊戌变法-马关条约-五四运动

B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出访西域

D、虎门销烟-甲午中日战斗-第一次鸦片战斗

37：直观教学一般可分为（）

多项选择题

A、实物直观

B、模拟直观

C、模型直观

D、动作直观

38：关心同学形成或转变态度和品德的常用而有效的方法有（）

多项选择题

A、劝说

B、示意

C、榜样示范

D、群体商定

E、价值辨析

39：下列关于我国武装力气的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、我国武装力气受中国共产党领导

B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战

C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作

D、我国武装力气由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成

40：师生关系是指老师和同学在教育教学活动中结成的相互关系。其中，老师和同学在教育内容上是（）

单项选择题：

A、公平关系

B、上下级关系

C、相互促进关系

D、授受关系

41：以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利（）

单项选择题：

A、人身权

B、受教育权

C、财产权

D、著作权

42：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

43：选择和运用教学方法的基本依据是（）

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点和老师自身的特点

D、教学条件

44：同学管理既是一个方案、协调和掌握的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）

推断题

对

错

45：一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为（）。

单项选择题：

A、普及教育

B、普及基础教育

C、普及国民教育

D、普及义务教育

46：规定了学科的教学目的与任务、学问的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）

单项选择题：

A、教学大纲

B、教学方案

C、课程

D、教捞

47：马克思主义关于人的全面进展的内涵是指（）。

单项选择题：

A、个人在脑力上的自由进展

B、德、智、体和谐进展。

C、个人学问和智力充分、自由地进展

D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合

48：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）

推断题

对

错

49：乐观的心情有助于身心健康，消极的心情会引起人的各种疾病。这指的是心情情感的（）。

单项选择题：

A、动机功能

B、健康功能

C、调控功能

D、信号功能

50：教育心理学主要讨论的是学校教育中的（）

单项选择题：

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、教与学的规律

51：王老师为了了解同学的成长，未经同学同意翻看同学的日记。王老师的做法侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、人格权

B、名誉权

C、隐私权

D、著作权

52：以“教育的民主化”为教育特征的是（）教育。

单项选择题：

A、占代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代¤¤

D、现代

53：下列画家中，以画马著称的是（）。

单项选择题：

A、齐白石

B、吴冠中

C、徐悲鸿

D、徐宾虹

54：依据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

单项选择题：

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、乐观强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩处

55：下列说法中，对教育对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、教育是一种有目的的培育人的活动，它规定着人的进展方向

B、教育，特殊是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有特地负责教育工作的老师

D、教育对人的进展起打算性作用，好的教育肯定能培育出优秀的同学

56：德育过程与品德形成过程的关系是（）。

单项选择题：

A、是全都的，可以等同

B、教育与进展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包涵的关系

57：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和（）

单项选择题：

A、领导力量

B、生理力量

C、学习成果

D、人际关系

58：在学校低班级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

59：石涛、（）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作清四僧。

单项选择题：

A、郑板桥

B、任颐

C、朱耷

D、吴历

60：老师的职业角色主要是（）

多项选择题

A、传道、授业、解惑者

B、示范者

C、管理者

D、父母与伴侣

E、讨论者

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1：答案C

解析：

2：答案正确

解析(P29)√

3：答案C

解析：

4：答案A

解析由于山体高度的存在，使高度每上升100米，气温约下降0．6℃，所以山上的温度低于平原地区。故选A项。

5：答案A

解析维果斯基是苏联闻名的心理学家，社会文化历史学派的创始人，讨论重点是人的高级心理机能的进展，强调人类社会文化对人的心理进展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和进展起来，并借助于语言实现的。故选A。

6：答案B

解析遗传素养对人的身心进展不起打算作用，遗传素养是人的身心进展的生理前提，为人的身心进展供应了可能性，遗传素养的进展过程制约着年轻一代身心进展的年龄特征，遗传素养的差异性对人的身心进展有肯定的影响，遗传素养具有肯定的可塑性。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

7：答案D

解析美国的欧·亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。

8：答案C

解析：

9：答案B

解析：

10：答案B,C,D

解析：

11：答案B

解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”

12：答案B

解析：

13：答案C

解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。

14：答案D

解析只有结论D项是由陈述“全部的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得到的结论。因此，D项是正确答案。

15：答案A

解析：

16：答案D

解析：

17：答案正确

解析：

18：答案D

解析马克思主义阐述了人的全面进展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

19：答案A

解析依据问题的定义，选A。

20：答案B,C

解析：

21：答案A

解析：

22：答案D

解析关键期不同于其他时期，反映的是人的身心进展的不平衡性。

23：答案错误

解析：

24：答案C

解析错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的缘由既有主观的，也有客观的，并且不行通过主观努力来订正。

25：答案正确

解析略。

26：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查影响制造性中的共性因素。高制造性者的共性特征包括具有幽默感、有理想和剧烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜爱幻想、具有剧烈的奇怪   心、具有独立性。

27：答案正确

解析系统暂无解析

28：答案B,C,D

解析：

29：答案C

解析：

30：答案A

解析自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。

31：答案A,B,C

解析环境对个体进展有影响，但并不能夸大为环境打算论。

32：答案C

解析布卢姆等人提出的把握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以把握。

33：答案D

解析教育的根本任务是培育人。

34：答案D

解析：

35：答案错误

解析亲密联系各科任课老师．准时反映同学对教学的建议和要求，是学习委员的职责。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

36：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误。故选B

37：答案A,B

解析：

38：答案A,C,D,E

解析：

39：答案B

解析《中华人民共和国人民武装警察法》其次条规定人民武装警察部队担负国家给予的平安保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参与国家经济建设等任务。

40：答案D

解析师生在教育内容上结成授受关系：(1)从老师与同学的社会角色规定的意义上看，老师是传授者，同学是受授者；(2)同学在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育胜利的条件；(3)对同学的指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

41：答案A

解析人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利，可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。

42：答案B

解析古代埃及设置最多的是文士学校，很多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

43：答案A,B,C,D

解析选择和运用教学方法的基本依据有：教学目的和任务、教学内容的性质和特点、每节课的重点、难点、同学的身心进展特点、老师自身的素养、教学时间和效率的要求、学校的教学环境、教学设备条件等。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

44：答案正确

解析：

45：答案D

解析一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务