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2025-2026学年河北省保定市莲池区四年级数学下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.5t=(______)kg1040千克=(____)吨(____)千克2.为了使□3×3的积是两位数,□里最大填(________),为了使积是三位数,□里最小填(________)。3.计算[401+(227﹣153)]÷25应该先算_____法,计算结果是_____.4.在括号里填合适的数。40厘米=(________)分米5吨-600千克=(________)千克3分=(________)秒56毫米+34毫米=(________)厘米5.一根长20米的绳子剪了4次,平均每段长_____米?6.在括号中填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)7.一个足球的质量是480克,(______)个这样的足球质量最接近1千克。8.在括号里填上合适的单位。本数学书厚约6(________);一辆货车载质量为4(________)。黄河全长约5464(________);一个苹果约重200(________)。明明系上红领巾所需的时间是20(________)。二、认真辨析,我会判。1.任何一个两位数乘以0的积都是两位数.(____)2.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)3.5.9和5.90大小相等,计数单位不同.(_____)4.2分=200秒._____5.一年中有5个大月,7个小月。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.有50名学生,会画画的有20人,会书法的有35人,其中12人既不会画画,也不会书法,既会画画又会书法的有()。A.5人 B.43人 C.17人2.刘红每天上学有两条路(如图),走哪条路近一些()。A.①号路近些 B.②号路近些 C.两条路一样近 D.无法确定3.三(1)班22个男生和女生一个隔一个地站成一排,女生最多站了()名。A.21 B.22 C.234.下面说法不正确的是()。A.火箭一秒飞行8千米 B.飞机每小时飞行800千米C.汽车每小时行驶80千米 D.爸爸每小时走80米5.小明折了4只千纸鹤,小丽折了的只数是小明的2倍。他们一共折了()只千纸鹤。A.8 B.12 C.16四、勤奋的你来算一算。1.口算300÷3=160÷4=80÷4=300×6=9×9﹣2=99÷9=50÷5=49+35=63÷9=7×6+8=34×7=5×900=40×3=93﹣26=4×6+9=2.列竖式计算。(带★的要验算)①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=3.先测量,标出数据(取整厘米数),再计算它们的周长各是多少?①②五、操作题1.根据运动的方式连一连。平移旋转2.连一连。六、解决问题1.图是一根折成方形的线,已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米。求线的总长度?2.明明看一本180页的《唐诗三百首》第一天看了全书的,第二天看了全书的。(1)第一天看了多少页?(2)两天一共看了多少页?3.按要求画一画,填一填。(1)把★先向南平移4格,再向西平移2格,画出★最后的位置。平移后的★在原来位置的____方向。(2)○向东平移2格,再向北平移1格到达现在的位置,画出○原来的位置。4.一列火车从临沂经日照开往青岛。从临沂出发时车上有乘客652人,直达日照站后,下车的有328人,上车的有262人。从日照出发时车上有多少人?

参考答案一、神奇小帮手。1、5000140【详解】略2、34【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用3乘两位数个位上的3时,不向十位进位。则要使积是两位数,用3乘两位数十位上的数时,不向百位进位,则□里的数应小于等于3。要使积是三位数,用3乘两位数十位上的数时,应向百位进位,则□里的数应大于3。【详解】为了使□3×3的积是两位数,□里最大填3,为了使积是三位数,□里最小填4。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法。当一位数乘两位数的十位上的数时,若不向百位进位时,积为两位数;若向百位进位时,积为三位数。3、减1【详解】[401+(227﹣153)]÷25有小括号和中括号,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的加法,最后算括号外的除法;[401+(227﹣153)]÷25=[401+74]÷25=475÷25=1即:计算[401+(227﹣153)]÷25应该先算减法,计算结果是1.故答案为:减,1.4、444001809【分析】1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1分=60秒,1吨=1000千克。【详解】40厘米=4分米5吨-600千克=5000千克-600千克=4400千克3分=180秒56毫米+34毫米=90毫米=9厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。5、4【详解】4+1=5(段)20÷5=4(米)答:平均每段长4米.6、><=【分析】同分母分数比较大小时,分子大的分数大,分子小的分数小。同分子分数比较大小时,分母小的分数大,分母大的分数小。1可以看作任何一个分子分母相同的分数,0除外。【详解】><=【点睛】本题考查分数比较大小的方法,分母相同时就比较分子,分子相同时就比较分母。7、2【详解】略8、毫米吨千米克秒【分析】联系生活实际,根据题目数据的大小灵活选择计量单位。【详解】本数学书厚约6毫米;一辆货车载质量为4吨。黄河全长约5464千米;一个苹果约重200克。明明系上红领巾所需的时间是20秒。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。二、认真辨析,我会判。1、✕【详解】略2、【详解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐车去.故答案为错误.

【点睛】因为40千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.3、√【详解】根据小数的基本性质可知,5.9=5.90,小数的位数不同计数单位就不同:5.9的计数单位是0.1,5.90的计数单位是0.01,据此分析判断.故答案为√.【点评】4、×【详解】2分=120秒原题的换算是错误的.故答案为×.5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】把图中的线路补充一个长方形,再根据长方形的性质解答本题即可。【详解】,根据图形,我们可以发现:线路①:长方形的一个宽边+一个长边;线路②:长方形的一个宽边+一个长边;故线路①=线路②;故两条路一样近;故选:C【点睛】本题主要考查长方形性质:两条对边相等。3、C【分析】男生和女生要一个隔一个地站一排,当首尾两边都是女生时,女生的人数最多,;据此解答。【详解】根据分析可得,站法为:女生、男生、女生、男生……女生、男生、女生。女生比男生多1人,所以女生最多可以站:22+1=23(名)故答案为:C。【点睛】本题的关键是要明确当女生站两端时,可以站的最多。4、D【详解】略5、B【分析】用小明折千纸鹤的只数乘2,求出小丽折千纸鹤的只数。再将两人折千纸鹤的只数相加即可。【详解】4×2+4=8+4=12(只)则他们一共折了12只千纸鹤。故答案为:B。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。四、勤奋的你来算一算。1、100;40;20;1800;7911;10;84;7;50238;4500;120;67;33【详解】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.2、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=2943、8厘米;7厘米【分析】用直尺测量出图形各个边的长度。正方形的周长=边长×4,三角形的周长为三条边的和,据此解答即可。【详解】①②2×4=8(厘米)则正方形的周长是8厘米。2+2+3=7(厘米)则三角形的周长是7厘米。五、操作题1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。2、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、35厘米【分析】观察图可知,要求线的总长度,也就是这个图形的周长,这个图形由11条线段围成,将这11条线段的长度相加即可解答。【详解】(1+2+3+4+5)×2+5=35(厘米)答:线的总长度是35厘米。2、(1)40页(2)100页【分析】(1)用总页数除以9,再乘2,等于第一天看的页数。(2)用总页数除以9,再乘2加3的和,等于两天一共看的页数。【详解】(1)180÷9×2=20×2=40(页)答:第一天看了40页。(2)180÷9×(2+3)=20×5=100(页)答:两天一共看了100页。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。3、(1)西南(1)(2)画图如下:【分析】根据平移的特征,把★先向南平移4格,再向西平移2格,画出即可;再根据上北下南左西右东的方位,可知平移后的★在原来位置西南;(2)根据平移的特征,将○向南移动1格,再向西平移2格,即可画出○原来的位置。【详解】(1)把★先向南平移4格,再向西

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