德育工作计划汇总9篇

2/2德育工作计划汇总9篇【有用】德育工作方案汇总9篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新一轮的努力，是时候认真思索（工作方案）如何写了。说到写工作方案认为正确而不怀疑很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是为大家整理的德育工作方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。

德育工作方案篇1

德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培育新世纪合格人才的重要途径。作为有着素养训练主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革和我校同学具体状况，美术组将依据方案连续在教学中作好德育培育渗透工作。

一、坚决贯彻执行党的训练方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。

二、严格依据中学校老师职业道德规范要求自己，作到为人师表。

三、在教学中，加强对同学的爱国主义训练，增加他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。

四、留意培育同学的审美力气，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。

五、定期观展美术展览，使同学门能够有一个自我提升的平台。

六、相互协作做好美术组内各位老师的德育教学相互沟通研讨工作。

学校美术课的一切形式都应当旨在进展同学的精神生活，关怀他们熟识世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。美术训练与品德训练二者是密不行分的。

作为美术组的每一名美术老师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥训练因素，因势利导，以实现教书育人的目的，

是我们应当深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我们美术组各位老师深深的体会到：美术训练是通过对颜色、线条、肌理、构图的审美因素的反应来进行的视觉训练，同学大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的熟识和理解，提高他们的鉴赏和缔造力气。丰富多彩的教学内容能充分调动同学的感知，从而使同学在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术训练的目标不是培育美术家，而是面对全体同学，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的训练和影响，达到陶冶同学心灵，塑造同学人格的目的。从而培育出具有良好行为习惯，健全人格，珍贵品质的优秀的人。美术训练对德育训练是潜移默化的影响，是潜在作用，如“凉水泡茶慢慢浓”，让同学在不知不觉中接受训练，自身素养得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。

总之，要留意对同学加强德育训练，开发同学的智力，陶冶同学的情操，提高同学的道德文化修养，使让同学更加健康成长！

德育工作方案篇2

一、五班级基本状况和目标：

本班共有同学48人，其中男生27人，女生21人。有相当一部分同学学习成果不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：

1、三观训练

（1）加强队风队纪训练，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观训练。

（2）充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学主动参预学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观训练。

（3）充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉训练

抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们兴奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为高傲”的良好氛围，进一步增加中队集体的分散力。

3、心理品质训练

（1）应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，选择实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，时常保持自信和乐观的态度；同时针对平常成果较好，考试成果时常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其相互沟通。

（2）自信念训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学

明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新训练

（1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参预校、中队各项活动。如：学校田径运动会。

（2）加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参预管理。

5、学校训练与（家庭）训练相结合

（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

（2）平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

德育工作方案篇3

一、指导思想

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省同学民族精神训练指导纲要》、《湖北省中学校生命训练指导纲要》为抓手，结合县政府、训练局等文件精神。培育青少年同学具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注同同学命成长，增加老师生命意识，主动推动前进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作

1、深入到到贯彻“两个纲要”的要求，主动开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神训练，初步探究民族精神训练的课内体糫，构建民族精神训练的课外体系：结合法制训练、心理健康训练，主动开展“熟识生命、珍惜生命、敬重生命、宠爱生命”为主题的生命训练实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格训练有机结合。

(1)依据省市县训练局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以同学进展为本，树立民族精神，健全同学人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推动前进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向同学进行训练和宣讲。

(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋俗”为重点，结合学校行为规范训练，在校内内开展“宏扬文明礼仪、创建欢快校内”的系列实践活动，关怀同学树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”训练，通过训练传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高同学的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋俗”原创小品角逐：利用网络探寻一个文明礼仪的故事或格言：开展一次社会公益宣布传达活动。

(3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班相互沟通学习体会和实践阅历。

三、常规工作

1、抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人力气。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过相互沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和力气。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视基础行为训练，促进校内文化建设。

(1)、连续加强行为规范训练，以《学校（生日）常行为规范》为标准，开展好文明礼仪训练系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化训练训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，时常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育同学做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校内小主人。

(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，准时进行播放评订。对检查状况准时公布，树典型，造氛围。

(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪训练的资源，赐予时代气息，结合网络、结合课堂使宽阔同学知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪”为主题缔造纯净的校内环境。同时把养成训练溶入到同学的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成训练系列活动。

(4)、以民族训练、生命训练为重点，以推动前进中队电子化管理为手段，充分发挥网络训练功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理力气，努力使我们的中队在建设过程中张扬共性，凸现特色，真正成为欢快中队。

(5)、主动开展校内文化月活动，举办好“熟识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符集体舞角逐”，发挥同学的共性特长，为体现河学校生多才多艺的一面缔造舞台。

3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

(1)结合民族精神训练纲要，发挥网络训练功能，连续培育发挥同学上网自主学习的力气，依据班本特色连续开展训练活动，准时充实民族绚烂中的内容。

(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣布传达等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义训练，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

德育工作方案篇4

新的学期为了进一步引导班级同学在各方面得以健康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中同学日常行为规范的训练为基础，以养成训练为重点，以学校丰富多彩的思想训练活动为载体，以同学自我训练为有效途径，充分发挥家长的关心训练作用，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的.学习习惯，但是仍不排除少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中同学行为准则》。由于初一是最为麻烦的班级，由于初一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位同学养成良好的行为规范是特殊重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展。

2、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，准时对后进生加强心理疏导，关怀她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟识到自己的价值。同时，我还缔造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到成功的欢快和喜悦。

3、培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于同学身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，依据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。

四、本学期具体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长相互沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

(1)落实同学德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并缔造性地处理班内事务，培育工作力气。

(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学主动参预志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、。做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力气的培育，主动培育同学的缔造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书相互沟通会，辩论会等。

平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。

以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将依据学校的要求和个人的方案去执行，使我的工作更具方案性、科学性，达到最好的效果。

德育工作方案篇5

一、大力开展德育活动

本学期依据九班级同学的特征，选择实行迅速而灵敏多样的方式，大力开展德育活动，让每一个同学树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。

1、组织同学参预开学典礼。各班可利用身边优秀同学的先进事迹，对同学进行理想训练和纪律训练，激励同学主动进取，奋勉向上。

2.各班组织同学收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织同学畅谈（观后感）想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比

3、连续贯彻落实“一周一主题”训练活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参预，个个有收获。

4、大力开展爱国主义读书训练活动。依据政教处的支配开展爱国主义读书训练活动，努力塑造同学健康的人格，激发同学的爱国热忱，立志为国读书。

5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对同学进行励志训练。

二、连续开展安生卫生训练活动

本学期坚持“平安第一”的原则，加强平安卫生训练活动，做到平安卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造平安平安级部，为建设平安校内做贡献。

1、连续贯彻落实“一周一提示”平安卫生训练活动。各班主任可依据政教处的“一周一提示”的支配，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对同学进行“一周一提示”训练活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展状况。

2、组织同学参预平安防空演练活动，以提高同学的平安防范意识和力气，重点加强交通平安、用电平安和食品平安的训练工作。

3、对同学进行卫生训练。拟接受应用讲座、学问竞赛、办手抄报、征文角逐等形式，对同学进行卫生训练，预防秋季传染病。

三、文明行为习惯训练活动

级部将把对同学进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，同学衣着得体，言谈举止文明大方的级部。

1、连续开展文明行为星的检查评比工作。

2、在检查小组对各班级同学进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、老师代表和同学代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。

3、开展“什么是美什么是欢快”的争辩。

四、开展心理健康训练和励志训练

1.本学期拟请有关专家对全体同学进行一次心理健康训练，促进同学健康成长。

2.组织同学开展一次中考励志行活动。

德育工作方案篇6

对同学进行思想品德训练，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二班级德育工作方案如下:

一、德育工作目标:

培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发同学的爱国情感;提高同学遵守社会公德的意识，培育良好的文明行为习惯;使每个同学具有良好的意志品德和活泼开朗的性格。

二、德育工作任务:

班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有公民道德训练、民族精神训练、理想信念训练、法制训练、心理健康训练、行为习惯训练、中华传统美德训练等。

三、德育工作要求:

重行为规范训练，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进同学良好品德的形成。留意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培育。

四、实施途径:

班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，缔造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;家庭训练和校外训练活动。

1、利用晨会、班会对同学进行爱国主义训练，学科学训练

2、进行以为内容的规范训练，以落实为切入点，结合学校礼仪训练要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

3、以落实同学个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐蔽着宝贵的道德训练资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。老师节进行“以最好的表现，向老师献礼”训练活动，“十、一”长假期间布置同学多收看一些战斗时期的故事片。让同学做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让同学在活动中接受训练，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。

5、每月班级进行民主评比，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行嘉奖，激发同学的主动性。

德育工作方案篇7

为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

二、德育工作

主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入到到调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关怀她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟识到自己的价值。同时，我还缔造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到成功的欢快和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于同学身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，依据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。

三、本学期具体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

四、具体措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长相互沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

(1)落实同学德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并缔造性地处理班内事务，培育工作力气。

(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学主动参预志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、。做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力气的培育，主动培育同学的缔造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书相互沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

本学期，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。

德育工作方案篇8

1.爱国训练

(1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。

(2)初步熟识国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。

(3)按要求参预升国旗仪式。

(4)关怀集体，主动主动地为班集体做事。

2.思想训练

守纪

(1)初步了解《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。

(2)集会、做操时做到“快、静、齐”

(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正值玩耍。

(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。

学习

(1)知道学习是学校生的主要任务，要好好学习。

(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。

(3)专心听讲，主动回答问题。

(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。

(5)留意观看四周的一些事物，能够提出问题。

(6)会按课程表预备好学习用具。

(7)独立完成作业，不用别人催。

3.道德训练

诚信

(1)知道恳切、守信是一种优良品质。

(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。

(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。

(4)答应别人的事情要努力去做。

礼仪

(1)知道礼貌待人是文明的表现。

(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。

(3)尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。

(4)说话做事不阻碍他人的工作和休息。

(5)能主动向长辈及邻里问好。

(6)不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。

(7)疼惜公共设施，疼惜花草树木。

(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，留意避让来往车辆，不在大路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险玩耍。

(9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119

德育工作方案篇9

一、指导思想

为进一步贯彻落实党的训练方针，依据xx区《中学校德育工作指南》，围绕立德树人深入到到开展学校德育工作。结合我校实际，以提升我校同学德育素养为目标，培育同学良好行为习惯为基础，从班主任队伍建设和同学管理两方面入手，细化管理内容，以活动为载体，评比为途径，提升张泽学校德育工作实效。

二、总体目标

提升学校德育工作实效

三、具体目标

1、提升“人人都是德育工”工作意识，形成德育工作人人参预的良好氛围。

2、强化班主任队伍建设，细化管理内容，使班主任工作落到实处。

3、重视行规养成训练、强化检查反馈，打造良好校风校貌。

4、以活动为载体，使德育内容渗透其中，形成主动健康的校内文化。

四、具体工作

1、常规工作

（1）强化队伍建设，充实德育力气

认真做好德育队伍梯队建设工作。以校领导为德育核心，以班主任为德育工作中心，任课老师为德育工作关心，强调德育工作人人参预，人人有责，提高全员育人的德育意识。以课堂教学为基础，从良好的学风、班风入手，使训练教学并行，从规范的课堂行为习惯养成做起，做到举手规范、坐姿规范，以显性的要求强化养成行规意识，实现行规养成训练。

（2）细化班主任工作，落实管理内容

本学期将连续实行班主任例会考勤制度，定期召开班主任例会，准时反馈学校德育工作。通过学习、相互沟通、沟通，提升班主任的管理力气。做好0—5年、新上岗、见习班主任的传、帮、带工作，推举优秀班主任参预市、区级班主任研修室学习、优秀辅导员评比等活动，提升班主任的专业素养，提高班主任的育人力气。

（3）强化日常巡查促规范养成

本学期，学校联合各方力气，加强对校内、班级、班级日常巡察检查力度，发觉问题准时指出并记录反馈；同时明确岗位职责，选择实行谁的地盘谁负责原则，强化班级组长管理职责，以此来切实做好常规。

（4）重视平安训练、强化平安意识

校内平安工作是学校的重点工作，切实做好校内平安工作，保障学校工作有序开展。充分利用专题训练、班会课对同学进行平安主题训练，提高同学遇危遇险时的逃命力气，远离水、电、消防造成的意外损害，通过告家长书、互联网等形式提升家长的平安防范意识。切实做好特异体质同学的排摸工作；加强晨检制度，细化请假制度，对比《同学体质健康标准》，做好各类疾病防控和健康学问的宣布传达工作；遇突发大事、偶发大事，实行上报制度，准时上报相关人员及部门。

（5）重视卫生工作，创建良好校内环境

良好的校内环境