小学美术人教版 一年级上册 第15课《乘上列车去画画》

小学美术教版一年级上册第15课《乘上列车去画画》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

1.欣祖国美丽风,感受各地同风情特学画风景画。2.在上列车去画画的情景驱动观察、感受或想,画一画风景,培养孩子观察捕捉、绘画表现的能力。3.感美景对心田的滋,激发爱生活、热爱自然、热爱祖国的美好情感。2

一年级学生在心理上来说,天真漫爱说爱动有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性但时对自己的行为约束力,意力容易分散。因对待这些刚进入课堂的小朋友,我们在情感态度上要做出很大的努,们要好好把握机,激发孩子们对美术学习的兴,让孩子们能发现,有创造美的想法让他们在思维的想象力、创造力方面有更大的发展空间会经验上来,随着社物质生活的提很多孩子都有旅行的经验,能说一说自己旅行的一些所闻所见。在接受能力上来说已经认识了一些美术工具和材,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌,会简单的线条和色块表现他们所知道的东西。3

重点:启发对美丽风景的观察并行表现。难点:选择合适的表现角度描画丽的风景。4

4.1.1

第一学时1.师“子们你们喜欢去旅游?生。。。。。师你去过祖国的什么地方?生。。。。。师“们都去过这么多的地方。那们试过一边旅一边把美丽的风景画下来吗?生„师有边旅游边画画经历的同学你们真是太棒了也没关,今天老师就要带着你们一起边看风景边画画。,这是什么声?”播火车开来的声)

生火师让们乘上列车去画画。(出课)师小车就要带我们一起去看祖国的美丽风景,大家准备好了吗?生。。。。。师那们就出发了(播放ppt,同时提醒孩子看车窗外的风)2(一看一看Ppt:旅朋友们你们,欢迎乘坐创想号列我是列车长。本次列车从“看一看”站出,途径“说一说”站和“想一想”最终到达“画一画”,总历时40分。列车前方即将到站“看一看”,请小旅客们准备好双欣赏祖国美景。师悄告诉你们,老师也喜欢去,你们想知道老师去过哪?生。。。。。师这带你们去看看老师去过的和想去的地方(PPT)生观ppt(二说一说列车前方即将到站“说一说”,请小旅客们准备好小嘴巴来说一说。师你刚才都看到了什么美?生。。。。。(教师引导归纳结山、水、建筑、植物。学生边,教师边范画)师刚,大家看的都是老师的旅经历。现在有谁也来向大家分享一下你的旅游经历?生„师这位同学真是棒棒,和们分享了各地的风景和事,我们可爱的祖国真是幅员辽阔、江山如画。(三想一想列车前方即将到站“想一想”,请小旅客们准备开动脑筋想一想。师同们都祖国江山美如画现在让你画一幅祖国的风景,你想画些什么呢?生„师同们说的太好,山、水、植被、建筑都是风景画的内,一座山、一个湖、几棵树、一片草原一栋房子等等都可以组成一幅美丽的风景画们想不想看一看别的小朋友都画了什么样的风景画?生。。。。。师(PPT展学生优秀作)师其,除了壮丽的山水城,们身边也有很美丽的景(ppt展示边的风景和)(四画一画亲爱的小旅客们,列车前方即将达终点画画,请旅客们带好绘画与制作工具准备下车安有序的描绘祖国美景吧。师到点站画一画站了在们之老师有要求着两幅(ppt展示两幅对比作)你更喜欢哪一张?为什么生。。。。。(引导学生说出画要)

师你说的真好,所以老希一会你们涂色时也要用色鲜艳、明,丰富、整齐。Ppt出示作业要求1、画一幅风景画2、用深色水笔画3、涂色鲜艳、明亮、丰富、整。下面我们就边听音乐边画,音一停我们也停笔(播放音)师同们的画就像一张张漂亮的风景照,老师就将你们的画布置成了一个小小国光摄影展”。有哪个同学来介绍一下自己的画或者你喜欢的画并说你的理由?今天我们不光欣赏了也画了画祖国的美丽景,其实很多大画家也画了,我们来看一看(出示ppt并讲)。通