第一章体育心理学概论参考答案3

第一章体育心理学概论参考答案一、填空题体育教育教学竞技运动训练和比赛体育锻炼体育教育教学 竞技体育和大众体育身体 心理20502050年代后“社会促进”运动心理学实验室实验运动心理学家、教育运动心理学家和临床运动心理学家10．196511．体育心理学12．1980临床运动心理学和教育运动心理学正常行为和超常行为异常行为二、单选题1．C. 2．A. 3．C. 4．D. 5．A. 6．A. 7．D. 8．C.9．B. 10．B. 三、多选题1.A.B.C.D 2.A.B.D 3．B.D 4．A.C.D 5．A.B.C 6．A.C7.ABCD 8．B.C.D 9．C.D 10．A.D 11．A.B.C.D12．A.B.C.D 13．B.C 14．B.C.D四、匹配题1．请用连线将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题连在一起发展运动心理学 运动中的团体凝聚力个性运动心理学 运动员的心理障碍教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变认知运动心理学 锻炼中心理问题运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影锻炼心理学 心理和行为的生理机制体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响运动心理生理学 运动损伤的心理致因2．请用连线将下面的年份与体育心理学发展史发生的重大事件连在一起。1898年 Griffith建立了第一个运动心理学实验室1967年 高级应用运动心理学学会成立1987年 国际运动心理学联合会成立1925年 Tripkett进行了第一个运动心理学的实验1969年 北美运动和身体活动联合会出来1985年 加拿大心理技能学习和运动心理学联合会成立1965年 美国心理学会第47分会（锻炼和运动心理学）成立五、判断题1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．×8．×9．√ 10．×√ 12．√13．× 14．√六、简答题1．体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？何谓体育心理学？研究体育运动情景中认知、情感和行为的科学。体育心理学的多维性含义是什么？答：体育心理学是一个包含多种学科的研究和实践领域，包含心理学的许多传统学科，如社会心理学、发展心理学、认知心理学、教育心理学、临床心理学以及其他的学科（Anshel，2003。这些学科的理论和5．体育社会心理学主要研究哪些问题？（团体共同的感觉（团体成员之间的相互作用（评价的角色、观众与运动员之间的关系等）对运动表现的影响，攻击性，影响解释心理特征和行为的文化因素，以及性别对影响运动表现的一系列心理和行为因素的作用。教育运动心理学主要研究哪些问题？和动作技能学习等学科有很大关联。简述体育心理学发展史上的七个重大事件。1898Tripkett1925Griffith1965年国际运动心理学联合会年北美运动和身体活动联合会年加拿大心理技能学习和运动心理学联合会（CSPLSP）成立；1985年高级应用运动心理学学会（AAASP）成立；198747分会（锻炼和运动心理学）成立。七、论述题学习体育心理学对您未来的工作有什么意义？答：学习体育心理学对您未来的工作主要有以下两个方面的意义：体育实践工作的需要。作为一名体育专业的大学生，学习和掌握体育心理学的理论和方法不但可用于体育实践工作中，对提高自己的工作效果具有重要作用。同时，体验体育学习的成功感，培养学生的自尊心和自信心。潜力，获得优异的比赛成绩（1－2；三是如何通过心理学的手段和方法消除疲劳，调节情绪，体育科学研究的需要。到的内容，这就需要体育教师运用体育心理学的理论和方法去思考、探讨一些具体的心理学问题。有许多方面的优势。试述体育心理学的未来发展方向？是可以对体育心理学的发展方向作出大致的描述。其一，体育心理学、运动心理学和锻炼心理学的分工将更为明确。我国学者祝蓓里1986年就指出，世界运动心理学研究的一个新动向就是要求体育心理学与运动心理学20已充分反映出这种发展趋势。其二，运动心理学的专业领域将进一步细分。（其三，体育心理学的质性研究方法将得到更为广泛的运用。其四，体育心理学的研究内容将更加广泛。1985Singer博士对运动心理学的未来方向作出了富有卓见的预测，他确11（1）（2）专项运动测（3）（4）（5）（6）（8）（9）（10）强体力活动训练计划造成的后果，（1）对运动员的跨文化心理学比较研究（季浏等，1994。Singer博士的展望主要集中在竞