幼儿园一日活动常规细则

城后马幼儿园一日活动常规细则活动环

时间

幼

儿

教

师

保

育

员节1衣整快来园接受晨检。1亲地待幼儿，与长进行简单的交流，做好个幼儿衣、开通风，保持室空气流通。2能普话主动地有貌地物、药物的交接工作观察、了解幼儿的情绪及身状况。向老师同伴问早；家长说、查看幼儿是否携带安全物品。

2做地、桌椅、门窗、玩具柜、茶杯架、巾架等的整洁及包干区的清来园接待晨间活动

—8:10—8:50

再见。3不危品、零食入园，将自己的随物品整齐摆在固定地方。4照自角的动植物。1喜参体育锻炼，乐意与同伴交换合作使体育器具。（注重力的培养）2热后知道脱去外套，并放在指定位置。活动后整理、摆放具、器具。

（小：接服务中大站立手拉、摸头）1组织幼开展丰富的晨间活动，提供定量的体育器。2激幼积极参加锻的兴趣能关注全体照顾个别。3注意幼活动量活动安全注：及检查幼儿服，情绪，活动护理。

洁工作境清洁）3做当餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，并固定位置。4准好日足量、温度适宜的饮水（400——600毫升/定，按需喝。5指幼整理好衣帽到呢个物品在固定位置）1了解晨活动的内容及要求。2检查幼服饰和携带，协助教师准备器具。3观察幼的活动量，及时提醒或帮助幼儿增衣物、为出汗幼儿擦背，特关注体弱。4活过中协助教师指和帮助幼儿。5整理场，检查器械。6做好活后的护理工作：督促幼儿洗手，饮等。1

入厕喝水

1学自大小便。解便时不弄湿自己和伴的衣裤。2便会手纸自前向后擦屁股，用肥皂流水洗手，理服装，不在厕所留3排轮洗手，方法正确。不玩

1指幼正确使用手、整理衣裤，后流水洗手。2指幼安全有序地水并观察儿饮量，证幼儿日饮量达400-600毫以上。3提幼按需入厕。（教师跟进，并给及时的引导和助）

1备手肥方幼儿随时取用，督促幼儿后用流水洗手。2同儿起进盥洗室，帮助有困难的幼儿擦屁股整理衣裤。3便及冲洗，保持地面干爽。帮助幼安全有序地取水和取放茶杯醒有特需要的幼儿多饮水。—9:00

水，并自己的小毛擦手。4用己茶杯喝水，用后放回固定的地。晨间谈

1、乐意与师、同伴交谈，大胆发表自的意见。2选值日，愿意为集体服务。

1启发幼大胆参与谈话，培养幼儿表和倾听的能力2根据主教育或幼儿兴趣或阶段常规养等确定中心题，引导幼有话想说、说。3引导幼自选值日生。

1了解活内容，在教师指导下，做好教学活准备，包括桌椅的摆放、教具等。2接迟到儿。话1上下楼靠右边逐级走，不推、、领操时精神饱满，范动作准确、熟练，面向全并关注个、熟悉并会做本班早。不挤、跑、不跳。

别幼儿

2操前检场地、器械安全。指导幼儿早操

9—9：

2、做操时真、有精神，动作合、穿着符合早操活动求不高跟、不长裙衣服短选和按规定拾器械。拍、协有力。适中不披等。3、着装符合早操活动要。3、爱惜早器械，轻拿轻放，正配合教师，导个别幼儿作，照顾确使用收拾整理活器械。体儿。5随时观幼儿活动情况，及时处理幼儿的安或身体不适等突发事件。2

集

大班

1喜参学习活动，运用多种感官积极与。2乐探，大胆想像，乐于交流、分享自的经验的想。3能确使用和整理活动材料或用具。

1根本幼儿发展需和已有经验，择适宜和活动容，制定切可行的活动划。2活前备必需的教及每个幼儿活需要的操作材。3耐倾理解幼儿的想法与感受觉幼儿的需要据幼儿活中的表现与应时答重培养幼儿良好的学习惯。

1协教做好相关的教学准备（活动前材料发、桌椅摆放等2配教活动，给幼儿以必要的个别指导。3教活时间不随意走动，无特殊情况，不断教育活动，保持安静。4配老处理突发事件。指导幼作好活动结束后收拾、整理作。体教

915—304、有良好倾听、发言习，不中班随意打断人的讲话；用握笔

4采游化的手段组教学活动重师幼互动态亲切学活动

915—20小班9—：30

（画棒坐立姿势确。

自然，言生动形像富有感染力。5注活实效活动后集幼儿活动品录幼儿动典型情况分析幼儿发状况。6能行学反思及调整自己的教学行为和策班师需做的保育相同入

大班945—00

1能动手、擦手。2能静完自己的一份点心。

提醒幼注意进食卫及常规教育落检查到位。

分点心洗净手，及时简单整理卫生厕点心

中班9—：55小班930—003

户外活动（

1愉地加户外锻炼活动，主动活动体。2遵体活动规则，有安全意识，能同伴合作参活动，学会轮、等待，在动中分

1保每的户外活动间不少于2小体活不少于1小时2预做活动准备，查场地、器械安全状况。3运前提醒幼儿穿衣服。4为儿供丰富多彩供选择的活材料保证一定数量

1提并助出汗的孩子擦拭，及时增减衣服2配教做好安全防护工作。3适指、参与幼儿游戏活动。4户活结束后提醒幼按需要喝水。小班或区角活动

大班10—中班1020小班1000

享共同索的乐乐趣3有我护意识，运动前后及时脱穿服或身体不时会主动告诉师。4会确用并使用并收拾整理活动器。5小班的戏要求同下。

的目制具。5根幼年龄特点，效组织幼儿商游戏规则及注事项。科合理地安排动密度和活动。6引导幼积极参与游戏，鼓励不爱运、胆怯的幼儿加锻炼育课的要求一）或游戏）餐前准备

大班、盥、入厕要求前。11—、意和老、保育员一准备中班就餐用。10—小班

1盥洗、厕要求同前2组值生协助分饭。3介绍当食品，引起食欲，营造愉快安静的进餐氛餐前餐中处理题。

1做餐准备工作，桌面消毒、备足漱开水冬天洗手水。2盥洗、厕要求同前。10—午

1安进，保持桌面、地面和、鼓幼儿独立进餐，要求幼儿吃自己的一份饭。衣服整不挑食不饭菜，2、提幼儿进餐速及食量适当，特殊幼儿给个别照。不过量食，养成良的进餐提幼儿饭后漱口、嘴；组织幼进行餐后活动。

1分饭，注意安全。冬保暖、夏散热。饭汤要分盘，不给幼儿吃汤泡饭。—

习惯。

2掌幼进食情况，鼓励幼儿吃饱，餐

2正使餐具。餐后漱、用自己餐擦嘴，将餐具放到定地点。

不暴饮食。督促、导幼儿餐后用餐巾擦嘴，用开水漱口4

餐

和同伴安静活，不奔跑

1分组自由活动，织幼儿餐后散、看电视；鼓

1幼餐再打扫桌面、地面，漂洗餐后活动

—

幼儿分交家里带来玩具；提供各玩具供幼儿活动。2与幼儿别谈话(处问题良好教育机)

巾并消。2做带幼儿的服药工作。3拉窗铺，创设安静整洁的睡眠环境1入要同前。2有序穿脱衣裤，衣物放指定

1创温、舒适的睡环境。

1入要同前。2指并助幼儿脱叠衣物定。3待幼儿部入寝后冲洗便槽。午睡

12

的地方安静进入午室，能自己盖好被。3不玩物床养成良好睡与习惯

2指并助幼儿有顺地传脱鞋、衣裤，并折叠放定点及时注幼是否玩具床）3随巡观察，帮助儿盖好被褥，正幼儿睡姿和惯，照顾入困难、有特需要的幼儿，尿床、病儿等。中大班

1起后己学习叠被子衣、

1指帮幼儿穿衣梳洗、照顾幼儿入起

裤、鞋乐意帮助同。起时观察幼儿情绪知道并帮助儿穿衣、梳洗，检查着装。厕床

02入厕要同前。生病不开等情，给引导帮助小班14:30----14:55

2检幼着装。3整理午室、折叠被褥。点心

中大班14:50----15:10小班14:55----15:20

1有洗。2能完己的一份点心。

1组幼正确洗手。2照顾幼安静吃完自己的一份点心。

1做分心前的准备，消毒桌面、备好开水。2盥要同行。3分心使用食品夹或消毒筷分发点心。4做好点后的清洁工作户外活动

中大班—小班15:20----15：45

要求同

要求同

要求同5

区域活：

1创设与育教学相匹配的区角，提供富的玩具材要有、协做好区域材料准备工。教育活动（

1选自喜欢的区角活动，不随意更换遵守各区的戏规则。2积尝操作各种区域材料，遇

一量的成品能及时更、补充材料，整去角内容。2角材料的摆放符合游的要求和幼取放需要意点的理性3尊重幼意愿，以引导者的角色，观幼儿活动情况及时给予指与帮助。

2协助指幼儿活动。区域活动、游戏活动）

中大班15:35----16:10小班

事能积思考、尝试己解决问题，进相应的观察录。3积与伴交流、协调享、合作。4能爱护整理玩具和材料自理理游戏活：1能动与游戏，与同伴友好协作，意安全。2共商并遵守游戏规则。会收拾理玩具。1能主动帮老收桌及玩具整理自己物品

4鼓励幼自主的商讨、制定规则，指幼儿用适当的式进行记录5活动结时引导幼儿开展必要的评价分享经验和快。1均安创造性戏建构游、角色游戏、表演游戏等）、配做好游戏的备和整理工。与规则游戏娱乐游戏智力游戏、音乐游戏等、关幼儿游戏中的全问题。2准充的游戏材料符合安全、卫和教育要求。观在前引导后，导方恰当3尊幼意愿，适时入、适当指导使幼儿有机会参加戏并心情愉快1提幼收拾好教玩及其他物品注意与家长面交1指并助幼儿整理仪表及带回家的接确保幼儿全离园。衣物，与幼儿亲切道别。离园活动

—16（16:30）

2安耐地等待家长。3保仪整洁，主动和师