议论文结构模式 2

议论文常结构模式模一议文标模：点+料分+小结示例一：生命的光芒因位置而变幻点扎•菲利普斯是英伊丽莎白女王的外孙女《人物》杂志评为“全球最美丽的50个”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍2006年月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标”冠军，整个英伦为之振奋事）赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众折服评）生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向结申析优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。是相对比成功的议论文段。观——明（句，净落材——事典，述洁用众认的子某之少为）分——紧中论，游小——归，破题模二四十句一满作搞！阅读寓言诗《鸟的评说成道作文题。麻雀说燕子/是怕的懦夫/燕说黄鹂/徒有一身美丽的装束鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远苍说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说选度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字议论文。请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。题目第1段（）雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家寓诗《鸟的评说我的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。良好开是功一。料文般用引材”的开方。但忌抄罗。本为们出示1引材，妙括，用句2句上出了文中论：嫉而正别的点是们长展大，取成，必虚若，采长立准确观鲜。个头小明，谓头)第2段（）怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健康的品格国周瑜，年少有为、才智过人，可堪称一代儒将是面对足智多谋“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而出“既生瑜，何生亮”的感叹，最终忧郁而死一史实说明了嫉妒的危害，它就象绊脚石，碍1

了我们发展，使我们不能清醒的认识自己的缺点，更不利于健康品德的形成。这段用（（（56四话联历论，构一严的证程3）句“什”角，出个论（45句例6句议。是常的论段式提点―事――道。这证程，些学往“只“论＋事没讲理这会文肤。文者但例型且举例扣事，住题从瑜的事挖出妒危和人的示论当我要这种议的识习”止有例议的病（另：文例，自本课是一论宝，好开）第3段（）个人如是，一个国家也如是，想要发展，必须博采各国之长，正视自己的不足）史给我们的教训是深刻的十年浩劫结束，邓小平领导人民拨乱反正，提出改革开放，发展产力吸收外国先进经验的政策神州大地再次呈现出勃勃生机不承认别人的优点心习，不嫉妒的结果吗？（）者比较，道理昭然若揭。这段用（（（910）四话7既意过，又出一论，上下用十经写绵。一点值学。(8)(9)(10)的证结与段同但容角度生变：、上的反例”向正例而从个存亡转“会展由“”“”层入二由实向实这达了目“系实活的求有富了章内，文富生气。是们好学的第4段（纳川有容乃大作为青少年，我们应当不嫉妒别人的优点和成功，而应当虚心向别人学习，靠自己的努力创一番天地，作为发展中国家的中国，在商品经济的大潮里，我们的验还很不足，必须向外国吸收成功的经验，这才是明智的做法。文最一收（11句作者一名收上两论。以当之（）十严，呼应。一句应面证段，一句应面论一进呼开的心论，是联自，可一三，可“豹”写作点拨：这篇文章的示范性，可模仿性极强。整文章，四段，十二句。首引材，提出中论；结收和应中间段证正反比一又“立―摆―”层成模三中论＋论式也并议式）这是非常典范的议论文结构模式多名篇都是采用这种模式的例《想的阶梯《谈骨气》等等。下面是《说“勤构提纲：中心论点话勤天下难事代文学家韩愈说精于勤业的精深造诣来源于勤论一：勤出成果。分论点二：勤出智慧。这种模式最适合高考考场快速成文，也最简单易学的，因此，可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段论点一般放在每一段的开头。1、一篇议论文至少要有两个分点，最好有三到四个。2、分论点的语言要精练，一般制在15内。3、分论点的表述要尽量紧扣话的关键字眼，以保证每一段都扣题。4、几个分论点应尽量围绕“是么什么”这三个问题，可以重点解决其中一个问题。说勤俗话说勤下无难事代文字家韩愈说精于勤业精深造诣来源于勤。2

勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成于勤。勤于出成果。马克思写《资本论劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德国代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都与勤分不开的。古今中外概莫能外。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对，便每天口含石子面对大海朗诵管春夏秋冬坚持五十年如一日连山跑步也坚持练习演，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人反应相当迟钝，读书每次只能读50字一篇小文章也要读一二百遍才能熟，但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树永远不会使自己聪明。惟有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，自己聪明。高尔基说才出于奋要，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。也并议式围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式：开头：或故事，或引用，或开门见山交代论点中间：分论点一：分论点二：分点三：每段用基本相同句式交代分论点，三段构成排比。描述议论抒情结合。结尾：从“为什么”的角度深化论点。用排比句点题。例:张双，择爱人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意义。张开双臂，我选择博爱——一生无悔。选博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活热爱和对世界的感恩。选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充感动与绚丽手线游身上衣是亲情的关爱存己天涯若比邻是情的牵；“何当共剪西窗烛却话巴山夜时恋情的思念一个生命都走不出情感的射程是那些情，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味选择博爱，就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成往事，我们要珍惜啊！当清晨的第一缕阳光射进瞳孔，当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当风过处树的那一丝微微的颤动入眼帘„„我的心中无不升腾起一股柔情是万物的景仰对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，就让我们珍惜生命的机缘吧！从此时，从此地。这，我们多年后回味人生时，就可以自豪地说：我一直都在珍惜，我无悔地选择博爱，就是选择高远人生志向。明朝学者忘守仁说不，下无可成之事定志向，就是定位人生；为志向而奋斗，就是充实人生；实现志向，就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐，天3

争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短，怎么能不短呢？因为没有用博爱的心对待生。是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们量往事的厚重选择诚信我们享生命的真真切切择坚强我感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已„„扬起生命之帆让声为伴奏扯绳作琴弦掬风当号角奏一曲超越时空的乐声礁间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔！模四层模即据是么—什—怎样的问路提分点。是种本式这模式可到层深之。问思是条纵深展路其线（本式什（念—为么原）—么（法—会样意、作、果举例练习：写作《要钻牛角尖以这样纵向展开：（学生先练习）（）么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度么）（）学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造么）（）钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法办（）扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才样）如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样也可以简化为问题式的五步法：提出问题（由材料提出，存在什么问题即是什么）分析问题（分析产生问题的原因即为什么）问题的严重性（危害即怎样，其实属于分析问题）解决问题（联系材料从不同角度说明如何解决问题）说明方法的意义（会怎么样）范例：奉献与索取有个鲜明的对比：据调查，同学间最赞赏的品质是助人为乐，遇到麻烦事困扰别人，态度多为悄走开。这里反映了一个关系奉献与索取。在改革浪潮汹涌的今天，这个关系似乎被淡化、扭曲，在这里，我要大声宣告：只有讲求奉献，才会有所回报。什么是奉献？它是对他人，对社会，对国家的不计回报的给予。人们希望他人“乐于助人是希望他人能够有奉献精神，能够向自己伸出援助之手，在自己困惑时点亮前进的航灯，在坠入暗中送来光明一片，在迷路时指明前行的路。什么是一味索取？就是只顾个人，一事当前，只管榨于个人有利的价值，那些回答悄悄走开的人，对他人的事漠不关心，奉行着“事不关己，高高挂起的信条他们遇到麻烦时们中又作何感想定是希望能有人帮自己一把不是希望别悄悄走开他要别人为他奉献别人索取奉献己像葛朗台死守着金子一样死守着自己献精神或根本没有奉献精神。为什么要奉献？它是人们和谐相处，团结、友爱、真心诚意的催化剂，在生活中，不免有麻烦这时“悄悄走开”会影响彼此的感情，要是能真心实意的帮上一把，也许仅仅一声温暖的问候就把距离拉近，使天涯成为咫尺，冰山成为花园，那种快乐又岂能与“悄悄走开”后的沾沾自喜相比？怎样讲奉献？这就需要发扬奉献精神导团结友爱的社会新风尚扬助人为乐的精神悄走开”为耻，相信在奉献的润滑下，社会主义前进的车轮将越转越快！4

愿多一些乐于助人的人，少一些“悄悄走开”的、遇事又索取的人。[简评这作文审题准确，立意刻，全文紧扣“只有讲求奉献，才会有所回报”这一中心，从“是什么么样”三方面逐层深入地展开论证，写得平实自然，说理清楚明白，模五六综式第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或简述材料，总之，三句话即直奔题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。第二段详例剖析叙结合事胜于雄辩一个精当的事实论据往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙的写法，这是应该尽力避免的。第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反合，对比鲜明，从而更加突出中心。第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而段辨证的分析能使立论更为严密周全。第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，而使主题得到进一步升华。这种模式，可能需要较宽的知识面，但可操作性还是很强的，非常适合考场作文。它的优势很显：思路清晰，逻辑严密步式，环环相扣，一气呵成啰拖沓之嫌，使阅卷老师一看即；论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。一与生著名作家柳青说过：一个人的一生是漫长的，但是关键的就那么一两步。此话不谬。走对一步，成就一生，造福人民；走错一步，毁了一世，祸害众人。古往今来，其例不计其数。岳飞“精忠报国下古芳名，秦绘屈膝求和，落得千古骂名；林则徐广州禁烟，长中华志气，李鸿章丧权辱国，灭神州威名；陈公博周佛海叛党投敌可耻，徐力彭德怀革命低潮入党可敬方勇带病钻研政治理论教书育人人人景仰筱身居高位贪污腐个个喊打„„走对一步不难，难就难在关键几步要步步走对；走错一步不怕，怕就怕在关键的几步步步走错古往今来，其例不计其数。诸葛亮六出祁山，次次使魏国闻风丧胆，错就错在用了马谡，失守街，最终无功而返。刘备错失荆州益州，然赤壁一战，三足鼎立之势成矣；孙中山革命半生，终于推了满清，创立了民国，一世英名，却将政权拱手让给了袁世凯，抱撼终生。梁启超反对孙中山革命顽固保皇，晚年愤然提笔，写下《异哉，所谓国体问题者忘反对袁世凯复辟，实在难的；毛泽东建立党和军队，创立新中国，功不可没，但错误的发动“文革晚蒙上了阴影，实在可惜。蒋介石发动内战，屠杀人民，晚年却坚持“一个中国”立场，爱国之心可嘉„„走好一生，就必须重视每一步，尤其是关键的那一两步。要走好人生中的每一步就必须要有正的世界观、人生观、价值观。世界观是人们对世界基本的看法和总的观点。世界观错误，就会使人生观偏离正确的方向，对人生没有正确地认识，必然无法把握人生的价值究竟何在。因此，必须立为人民为国家而利益而奋斗的志向。心系祖国，心系人民，这样才会活的有价值。步步朝着这个向走，才会有平凡而伟大的一生。走好人生的每一步，尤其是关键的那一两步，就必须要有恒心和毅力。滴水可以穿石，铁杵可磨成针。那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是不动摇心中的志向有毅力就不怕人生中的困难持与困难和挫折做斗争到底时时动摇刻刻退步走好这一，同样也走不好那一步，一生只能在一声叹息中结束。5

走好人生中的每一步，尤其是那关键的一两步，还必须不断调整自己的计划。事情总在不断的化之中，时移则备变。要把自己的志向和时代紧密结合起来，不断的适应时代的变化，这样才能好每一步，这样才能走好整个人生。人生是漫长的，人的一生不知道要走过多少个一步。因此，可以说一步是微不足道的；但是人又是一步一步走出来的走不好一步一步就会很难走此生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一个人都能够走好人生中的每一步，从而，走出无撼的一生，走完美的一生。模六摆象论害+根+办人风一阵阵哈韩哈的狂风袭卷了青少年的心刮遍了大江南.都说这是流行风,是吗?什么是流行？流行就是广为流,家都喜欢的时尚玩意儿可是这股行风除了带给我们的心灵一丝清凉,放松,是否也顺带走了我们本来拥有的东西呢？答案是肯定的。那在这样的风，我们该如何行走？

—摆象当我们忙着买唱片,买乐书刊时候,们花钱眼睛泛一下,而这些钱都家长辛苦挣来的血汗钱啊。当我们关心明星动态的时,我脑海里不再有课,练习,而是一幅幅明星海报。当我们忙着所谓的"追星"的候我忘记的自己的本分忘记了父母的期盼忘了老师的叮咛,忘记了„„甚至在其中迷失了原有的方向。这些时候我们的身份不再是学,成为了狂热