评语大全之钢琴评语

【篇一：如何评价一架钢琴】一架钢琴大家在评价一架琴好不好时，经常会说性价比如何如何，请问这个比如评价一辆车，大家可以从排量、百公里加速时间、空间、发动机性能曲线、技术创新、油耗、价格等这些量化的东西去衡量一辆车的好坏和性价比，对于钢琴来说，有哪些量化的指标呢？只是讲其实评价音色也不是没有标准，下面是我从其它地方找了的一点资无论人声、歌声，还是乐器的声音，它们都不是一个单音，而是一个复合音。也就是由声音的基音和一系列的泛音所构成。这些泛音都是基音频率的倍频程数(这是声学上的专业术语，如果我们闹不懂也不要紧的！就是每一个特定的基音都有若干个甚至是n个在特中叫泛音。它对音色的特性有非常重要的影响。这些泛音的数量和达10khx—20khz，一般可测到16个泛音或24个泛音。这些泛音音色就表现得浑厚；中频泛音的幅度比较强，音色就表现得圆润、自然、和谐；高频泛音的幅度比较强，音色就表现得明亮、清透、一个音色的频谱曲线各不相同，这和发声体的物质结构、状态和发声的力度以及共振体的不同而各不相同。16个泛音的幅频强度值，在坐标上连成一条直线，这条直线就被称，哪个音色的低、中、高频泛音的比例也最为均衡，其音色的艺术表在对人声的美化、修饰上，可以通过调音台上面的输入通道中的四段均衡器，对音色进行频率处理，来提高音色的艺术表现力。调音4个频段，根据德车柏林音乐研究所资料z设木背架的作用是：一方面加固铸铁支架，另一方面用来装配其他部件。它的稳固性如何，与铁支架的配合是否合理正确，对音准稳定性有很大影响。常见一些旧琴木背架略向前弯曲变形的状况(新琴有时也有这种情况)就是因反抗琴弦张力及铁支架变形造成的，甚至会开胶等缺陷，如无木支架的支撑，铁支架就将因较大变形而断裂(专门设计的无背架琴是在铁支架上采取了措施)。木支架配制的。弦轴板对音准稳定的影响极大，非凡是温湿度变化较大时极易造成音准变动。轴板应以优质硬木并按木材纹理的横、竖多层胶合，经干燥处理后加工而成，这是各制造钢琴的工厂都严格遵守的。易于忽略的问题是轴与孔的配合。弦轴是靠过盈配合紧固在轴板上。正成孔径加大，弦轴直径不准、镀层薄厚也都会影响过盈量，另外，紧固程度。弦轴过松会造成音高不能保持，弦轴过紧，近期影响是调音困难，远期影响将会促成轴板开裂。，音板的作用是将从琴弦振动得到的能量增强并辐射到空气中去。为了使琴弦的振动能量尽量少受损失的传导给音板，在布置弦列时就要求弦对音板有个角度(通常0．5度-2度)，弦的曲折角度通过对音板产生压力，在正常的弦张力和弦角度的状态f对音板的总压力达到600kg。为了反抗这个压力用略弯曲的肋木及边框来支撑音板，面尺寸，木材切向角度，弯曲程度及年轮的疏密，对音板抗压强度点对木材材质的要求就过于苛刻了，这在大量生产的过程中是不经济的。因此，琴弦对音板的压力与音板抗压强度的不平衡必为改善低音区的音质，在立式钢琴上低音弦马都设计有一排接板称为马桥板，其目的是为了避免弦马靠近音板边缘以增强低频的振动及传播能力。上面说过弦的曲折角度对音板造成压力，这个压力是通过弦马传导给音板的，低音是通过弦传给马桥，马桥再传给音板化量与马桥的宽度成正比。当然这里还存在着马桥材质强度不有所不同，弦马配制的高低不同形成弦为了取得理想的音质，在布置弦列时采取了一系列措施，这些措施看做是对保持音准稳定的有效措施，也可认为是对音准有影响第六段，其中第四段是工作部分，称为有效振动部分。在调音过程中，整根琴弦的张力往往是不平衡的，在弦紧张的过程中第二弦条摩擦因数，再加上弦枕摩擦因数，有效振动部分才能达到需要但是这种张力平衡实现非技术熟练的调律师很难做到，致使弦的有弦的张力处于不平衡状态。时间稍长或弹奏振动后整条弦张力渐趋平衡，音准就会变化。当然高明的调律师正是利用这些原理使整条弦达到平衡。在一段时间内即使第二三五六弦段琴弦的张力有微弱准就会有较大变化，低音区的变化更为明显，例如在一个房间将琴调好后，将琴移到另一温度不同的房间去(相差5cc以上)，冬季在有打开半小时后，【篇二：钢琴学生评语】xxx:你的确是一个全面的学生。曾经,你获得了别人羡慕的一切,德智体的全面发展,是值得你骄傲的资本,你也因此受到大家的羡慕。可是有时候的你,却在学方向,变得有点茫然。只想告诉你,在茫然和迷失的过程中,除了你自永远是自己生命发展的主宰!很热切的期望着,在未来的一段很长的时间内,能看到找回自己的你,继续潇洒在每一个方面!想超过你,但是最终都失败了;体育上,很多人都轻视你们吃到了轻视的苦头??,一直藏在石头里,那它也不过是块平常的石头而已。你在生活中的内敛,象极了石头中的玉,这样也让你失去了许多发展的机会,为什么不胆子大一点,让自己的优秀,真正的得到展示?xxx:一个人要是有了她的坚强战胜了许多的挫折,这足以证明你的出色!这一年来,你也用你级的荣誉,你真是一个出色的班长!要是你能够在工作中,多点宽容,多xxx:生活中的困难和挫折是有灵性的,它们也是会挑选对手的,可是我折在你的面前,似乎失去了它们本来应该有的威风!一年来,你的不断都体现了你的成绩!出你的一年来的收获,我曾经无限欣喜的看着你一步步的走向成功,心想:要是你能在努力的过程中,注意把握效率;在思考的过程中,注意你的方法。那一定能带来比现在精彩的多的成绩!xxx:每个人的生命中都有一个属于自己的花瓶,那就是最信任的人的梦想。你很幸运,你你应该珍惜的。生活中的你,聪明而快乐而又具有灵性,这些优点把你装饰成了一个优秀的女生。我曾经憧憬,如果你能珍惜你拥有的信任,把握你得到的机会,脚踏实地的向一xx多艺的女孩之手。热情而又聪明,善良而又细心的你,总是能在班级活可你好象总是忘记了自己,你记得班级的活动,却忘记了自己的学习;你记得班级的节目,却忘xxx明的女生,学习上的轻松领悟,作业中的轻易完成,课堂上的潇洒里最不“聪明”的女生,学习上比人家少点努力,作业中比人家少点细致,课堂上比人家少点专注,一切都让你离自己期待的目标远了许多。,可以保持前面的聪明,放弃后xxx:干脆的工作作风,坚韧的学习信心,灵活的练习思路,沉稳的与人特的你,有时候风风火火,有时候安静不已,作为你一个学生,你的确是风景线!如果,工作中的你也有生活中的沉稳,对待同学也有自己的宽容,遇见路,那时的你就是老师的最大希望了!xxx:你会为不理解的事,伤心不已;你会为同学的不公平遭遇,难受许久。善良的女孩,你你会为一道不懂的题目而追求良久;好学的女!学习态度!你会为征服困难而坚持到底;你会为战胜挫折而坚忍不拔;坚强的女孩,你的毅力和你的意志是我最欣赏的个性!如果,在你遭遇不公平的时候,多点宽容;在你遇到难题的时候,换个角度;在你遭受挫折发现无论什么地方都有你的痕迹坛:黑板报里有你的每次的辛苦,班级论有你的才艺,教室里清洁环境里有你的付出,你用你的热诚和多才多艺在班中书下了厚重的一只是希望在你学习的时候,多点信心,那会给你带来更优秀的成绩;在你工作的时候,多点宽容,那会给你带来更多的同学支持;那样,生活会更令人感到美好!xxx:人家说喜。那时侯的你,然记得你开始给表现优异,令人赞赏。可是近来的你似乎,多了点懈怠,少了点方法;多可是,你告诉告诉我吗?什么时候能见到你当时的那个潇洒自如的优秀的样子?!加油!xxx:请选择做一株阳光下的小树吧,虽然受到风吹雨打,但是那样的你会成长的更快!一年来,你向着这个目标一直努力,终于取得了不俗的进步。行为习惯的改观,工作能力的提高,无一不展示着你的努力,你用你的信心赢得了尊重!在走进初二的日子那温室里生活的日子,勇敢在站在阳光下,接受大自然的洗礼,也为人生的辉煌奠定自己的基xxx:看着你细细的言语,看着你细细的文字,看着你细细的样子,看着细细的生活,你的一切告诉我,你在用自己的一点点的努力在创造着自己的世界。上课、下课、学习、作业,你用你的一丝不苟告诉老师,你很努力!我敢肯定,只要你能在上课中,多xxx:你是一个有追求的女孩,从你这个学期来的进步来看,你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩,从你的对文章的领悟来看,你是善解人意的。可是人的生活,不仅仅总是在追求的过程中,而且在追求中,还要达到目标的。拿出你的努力加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明,加点坚韧不拔吧,相信你会成功的!加油!潇洒的音乐;在??要是你能在奋勇向上的音乐中,多点坚持到底;在惬意和潇洒中,多点主动的展示。我想,你能为自己营造一个美妙的音乐王国的!你的生命也会因之而灿烂!xxx选择,把握自己的方向;面对困难,面对未来,无悔自己的选择,坚持到底!在生活中孩!用你的努力,用你的自信,用你的执着,xxx:知道在捉迷藏的时候,谁最明白你的位置吗?对,是自己。只有自己最知道自己在哪里!聪明似乎用到了别的地方了于是你一次次的宽容自己不满意的成绩认真听讲,你的成长道路在你的宽容下,变得弯曲了,真的遗憾。活了,把聪明用到学习上,把宽容用到与人相处中,那样你会找到一个原本的我!我相信,那时候的你一定很棒!xxx:你一直是班级中的一道靓丽风景线,快乐而又宽容,张扬而又冷静,努力而又上进,半个学期来,你的进步展示了你以上的优点,你让我看到了未来成功的你的影子!可是,我们都知道,生活中的成功只属于那些坚持到底的人,一天的表现只能说明是心血来潮,你说呢?!相信自己的实力,相信自己的毅力,坚持到底,为七三展示一个真正优女孩,有的时候,看着你孤独的样子,我有点难受;有的时候,看着你放弃自己的样子,我有点遗曾经,你是一个老师很欣赏的女孩,有着很直爽的性格,有着想要向上;你总是人!我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学会用自己的方法,那上,你也很安静;和同学的关系上,你也很安静。活中也多点你的快乐?为什么不能在学习中,也多点你的热情?为什么不能在活动中,多点你的胆子和热情?瘦弱的你,在小学就经常体质不好,但是在初中,你却代表班级参加了运1500米的比赛,并获得了名次,难忘你那时用意志战胜困难的那种坚强。在生活中,你的懂事在课堂学习中的你,也能将体育中的坚强意志移植过来,你一定可以发现!xxx:谁说这个世界不能创造奇迹?我想我们的努力就是在创造奇迹!你用你的坚持不懈,你用你的多彩文笔,你用你的坚韧不拔,你用你的忍让与宽容为这个世界写下了一笔笔精彩!作为你的老师的日子里,从你身上看到了很多的优秀的品质;作为你的老师的日子里,从你身上看到了很多未来的光彩;作为你的老师的日子里,从你的身上也学习到了许多!让我们继续努力吧,不为什么,就为你许下的那个诺言:虽然成功仍然离我很远,但是只要我努力,我就能不断的接近它!xxx:你坐到琴凳上时,你舒展十指时,你轻抚钢琴时,你全心投入音乐时,那时的你,是我坚强;你面对课堂时,也有这样的动力!却有这样大的能量,把班级的常务工作做的有声有色;沉默的你,想不到竟然有这么样的坚强,面对学习和生活中的困难,都能用自己毅力坚持下去;忙碌的你,想不到竟然有这样的聪慧,学习和生活的出色,让大家羡慕不已!从你的身上,看到了生活的精彩是因为拼搏而取得的,但我更希望你能在日后的中,主动展示自己的出色。相信吗?金子只有不断磨擦和展现,才能更!我们一直在期待!xxx:从你的善良,你的细腻,你的聪明,你的坚强中,我依功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,我们就可以聪明的,你现在是否可以根据你和成功的距离,来测算出,你还需要努力付出的量?!成功者需要一种永远的品质:永不言弃!希望在不久的将来,你能展现的是你成功的骄傲!你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。愿你多多努个积极要,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!你是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友也常常不自觉流露出平淡淡。愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!你是一个快嘴的男孩,天真下有你的成熟与固执,对自己的顽疾熟视无睹,常把希望寄托于未来,你对学习有满腔热情,却总不能长久,常常归罪于工作太多。你爱好广泛,但总不能正认识与评价自己,谦你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!你常常觉得自己不聪明,但在我的心目中你很聪明,只有那些自以为是、不努力学习才是最大的笨蛋,在我心目中,你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人,最大的特长是写作。我望你不要妄自菲薄认思维敏捷,但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈,再创辉煌!你是一学习是苦的,但它能培养真正的人才,看到自己不断的进步,会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是勤勤恳恳,对待困难总是坦然处置?愿你在微笑中成长!你文静、大,有很好的素养,总是微笑着接受与教育,对待工作一丝不待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,,才能硕果累赶上班级前进的脚步!你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩的各但往往你不注意分寸,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振做一个优秀的好学生!你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进语2011下学期学生评语(幼76)邓欢各个方面的表现都明擦掌，跃跃欲试，恨不得多报几个项目，来年可不用心学习的那根弦可千出学生会的想法，却退得并不果断，这是你性格的一个缺点：遇事优柔寡断。其实，一年的学生会磨炼，你也收获颇丰：为人处事相比班里的其他同学更加周在做不到，就必须及早做担忧：社会复杂，竞争压力大，以你的柔弱会不会被蛮横所欺呀！如果你能在保有上述那自信，多几分棱角，那么在任何行业你都会是最优秀最受欢迎的那一你热情大方、不拘小节、乐于助人，是个活泼开朗的女孩。论文化都有目共睹，所以尽管你一次次提出辞去7s委员我都极力反对，出于对你的信任也不轻言放弃。可在这儿我更想对你说：没有谁是十全十美的，不必对自己过于苛刻，朝着也好，“小不点”逐渐长大了，学习更积极上进了，在技能上愿意动脑子花心思花时间了，功夫不负有心人，你的进步相信大家都有目共睹。工作上，在学期末是出于对班级的荣誉心，而无半点功利之心，令老师十分感动。上任后，你真诚大方地组织同学们搞卫生，协调各“小不点”懂事了！【篇三：钢琴老师自我评价】xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发的眼光看、学会创新，学会适应社会的发展要求。文章感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。扬帆远航，承您东风助力!我是重庆市长江师范学院2007届音乐学院音乐学专业的应届毕业生。将在明年7月份心情既兴奋又有些彷徨，我渴望一个新的舞台，渴望找到一个适合的单位。面对机遇与挑战，在经过四年高等教育和高校生活磨砺后，我的风采。即将面临就业的选择，我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立事业成功，四年中我在学习中不敢有半点懈怠，无论是基础课，还好的成绩，曾多次获得奖学金，在课余，我还阅读了教育学以及心理新的挑战，发展越来越快的社会要求越来越多的高素质综合性人才。因此除了专业课的学习之外，我参加学生工作和社台前幕后工作、积极参加学院组织的各种文艺活动、参加校勤工助学另外，我还利用课余时间参加家教实践活动，得到了学生的肯定和进一步积在期间，我积极向有经的实习生汇报课比赛中获得了一等奖。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承让我们中的一员，本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不在日常生活中，本人尊师时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。篇三：老师自我评价老师自我评价时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收过去高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。成比较完整的理论知识结构，。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避不案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂空釜一并不断人师表的标准。是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将结束，但在今育教学工作中教师教学自我评价教师教学自我评价钟山区第三实验小学李萍这学期我担任六年级数学教学工作，工上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一深受学生尊重和信赖的一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿对书本的理解和与同伴的三、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向息化社会创新人才的要机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事好相处，小事讲风格，成自己的教学