分子因做无规则运动而具有动能

关于分子因做无规则运动而具有动能第一页，共十五页，编辑于2023年，星期日分子因做无规则运动而具有动能，分子间因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有势能。物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。任何一个物体都具有内能。物体的温度越高，分子的无规则运动越激烈，扩散过程越快，它的内能越大。物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。第二页，共十五页，编辑于2023年，星期日热传递----改变物体内能的一种方式。热传递的特点：1.发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。2.传递方向：能量从高温处转移到低温处。3.终止条件：温度相同。4.实质：内能转移第三页，共十五页，编辑于2023年，星期日计算热量常用的公式：或：温度升高时：温度降低时：热量----物体在热传递过程中转移能量的多少叫热量。热量的单位：焦耳符号：J第四页，共十五页，编辑于2023年，星期日例1．关于温度、热量、内能的说法中正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多C．0℃时水放热结冰，物体的内能减小到零D．热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物体的温度高

第五页，共十五页，编辑于2023年，星期日例2.0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小。比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是（）A．它们具有相等的内能B．0℃的水具有的内能大

C．0℃的冰具有的内能大

D．无法确定

第六页，共十五页，编辑于2023年，星期日例3．热传递的实质是（）

A．内能多的物体把内能传给内能少的物体

B．热量多的物体把内能传给热量少的物体

C．高温物体把温度传给低温物体

D．温度高的物体把内能传给温度低的物体

第七页，共十五页，编辑于2023年，星期日练习：1.下列说法正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体的热量多C．物体的温度升高，它的内能一定增大D．物体的温度升高，它的内能不一定增大

第八页，共十五页，编辑于2023年，星期日2.以下几种说法中，完全正确的一组是（）⑴巨大的冰山温度在0℃以下，所以没有内能⑵扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动⑶一个物体的内能增加了，一定是由于吸收了热量⑷一个物体吸收了热量，内能增加

A．⑴⑵B．⑶⑷C．⑵⑷D．⑴⑶第九页，共十五页，编辑于2023年，星期日例4.在20℃的室温下，烧开一壶5kg的水，大约吸收多少热量？实际中烧开这壶水的热量要比它大，这是为什么？第十页，共十五页，编辑于2023年，星期日例5．如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图像．图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是______曲线(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，水的初温是_________℃，牛奶的初温是_________℃，混合后，最终二者的温度是_________℃。若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是__________J。(不计热损失)第十一页，共十五页，编辑于2023年，星期日例6．有两个初温和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，甲球与水温度相同时，水温降低了△t，把甲球取出，再把乙球放入杯中，乙球与水温度相同时，水温又降低了△t，则两球比热容的大小关系是（）

A．c甲＞c乙B．c甲＜c乙

C．c甲＝c乙D．无法判断第十二页，共十五页，编辑于2023年，星期日练习:1．甲杯里装有200g、25℃的水，把它加热到60℃，吸收的热量是________Ｊ，乙杯中装有100g、20℃的酒精，使其温度升高40℃需吸收的热量是________Ｊ，如把加热后的水和酒精混合在一起，那么它们之间_______热传递。这是因为____________．第十三页，共十五页，编辑于2023年，星期日2．甲、乙两个物体的体积相同，它们的比热之比为1：2,密度之比为4：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比为（）A．1：2B．2：1C．