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文档简介
三年级上册数学课件青岛版-《两位数乘一位数(进位)的乘法(信息窗2)》教学课件第一页,共14页。快乐大课间——两位数乘一位数(进位)的乘法自主练习你说我讲情境导入回顾反思第二页,共14页。你能提出什么问题?一、情境导入第三页,共14页。表演扇子舞的一共多少人?二、你说我讲想一想:怎样列算式呢?292×=(人)表演扇子舞的每组29人,有2组,求一共有多少人,就是求2个29是多少,用乘法计算,列式为29×2。表演扇子舞的有2组,每组29人。第四页,共14页。表演扇子舞的一共多少人?二、你说我讲292×=(人)292950858第五页,共14页。表演扇子舞的一共多少人?二、你说我讲292×=(人)5829×218……个位上2×9=18,在积的个位上写8,向十位进1。4……十位上20×2=40,其中0起占位作用,可以省略不写。58……18+40=58,积是58。用竖式计算1第六页,共14页。二、你说我讲相同数位对齐,从个位乘起,一位数与两位数个位上的数相乘的积满几十就向十位进几;一位数与两位数十位上的数相乘的积不要忘记加进上来的数。两位数乘一位数(一次进位)的笔算方法第七页,共14页。计算59×7二、你说我讲597×
=41359×713644一位上7×9=63,在积的个位上写3,向十进位6。十位上5×7=35,35+6=41,在积的十位上写1,向百位进4。进位的4直接写在积的百位上。第八页,共14页。计算25×8二、你说我讲258×
=20025×800425×8=40,在积的个位上写0,向十位进4。2×8=16,16+4=20,在积的十位上写0,向百位进2。百位上直接写进位数2。第九页,共14页。二、你说我讲相同数位对齐,从个位乘起;用一位数分别去乘两位数每一位上的数,个位成绩满几十就想十位进几;十位乘积加个位进上来的数满几十就向百位进积。两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法第十页,共14页。三、自主练习1.13×526×345×218×4580216171937第十一页,共14页。三、自主练习2.41×836×629×784×5328631226302220244第十二页,共14页。三、自主练习3.学校举办诵读节,组建了4个诵读方队,每个方队36人。一共有多少人参
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