苏教版语文第七册期中测试

．．．．．．．．．．．．苏教版语文七册期中测试卷首语：同们，通过两个多月的学习相信你一定阔了眼界，增长了知识现在就让我们展示一下。情品尝成功喜悦吧！请注意认真书写。3%一、拼音园（读拼音，写词语sù

xuānténgxuāngàodiāoliángdòngǔ

ãf

junìuãqnlshǐ

jgōfnnǎîãjiocuî二、调音亭（用“”画出带点字的确读音）3%埋（mián）怨陈列（lli）朝廷（títín）平稳wěnwěng）磨（mm）刀分ff）外三、成语天地成语补充完整）5%相得益（）明月（）风碧血（）心（）恶如仇桃李争（）后（）有人若无（）事仪态（）庄（）天（）地四、句林漫步1、把下面的诗补充完整。(1)莫愁路无知己，。

，白银盘里青螺。，思君不见渝洲。过江千尺浪。写一句描写天的古诗：，。2、填歇后语：吴刚不小心教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。路上，他的里就像：。王明做事总三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一儿又学书法结果什么也没学成，这可真是：。(3)你还道哪些歇后吗？请写下来。3、填名人名言2%小芳家刚买新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在房里挂上名人言，你认为她该用什么呢？。李伟伟一有绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：4、把句子补充整。2%(1)普罗修斯看到人生活在寒冷和黑暗中，心。(2)修改句：不但小明学习认真，而且他的成优异。5、排列句序。（）湖当，水面平静得像一面镜，绿得像一碧玉。几只游船正在上面慢滑过，几乎不留一点痕迹。（）湖岸，垂柳成行，只了叫个停。一阵微从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙的景色可真美啊！（）星期，爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖的浅水里，十几个孩子在游泳，嬉，打闹，玩得真开心。五、拷贝室（根据课内容填空）古今中外，个人的成长！地北天南，哪一项造！几千万年过了，，，而盘古也已。他知道，就含着微笑倒下。3到这的心里许多便低声吟：„„__________________________________________________________这段话选自儿的“他”指___娟”指____。4__________，，，__________„„九寨沟真是个充满句话在全文起着的用。六、快乐阅（一）课阅读一个开阔的形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很，游鱼水藻都可看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的泉嘟咕嘟”地泉底往上冒，如同三堆白雪。这段文字选《写的是泉，突出了、、的特点。画出文中的喻句，并请你仿造一句。2%（二）爸教我动脑小时候，爸爸喜问我问题。有一次，他问个金鱼缸里有条金鱼，死了三条，还有条金鱼？‛我觉得太简单了马上很自信地回答说七!爸爸摇摇头，笑笑说案定是七条吗？你要动动!‛我想了又想回答能是十条摸摸我的头说动!‛我又想了想，回说可是条，也可能是零条!‛爸爸拍拍手，问什？我很得意地说第一种养金鱼的，可能是个小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？要探究原因，他用放大镜东瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，是摸不出原因；他想起了动物生，就请他来诊断，动物医生说条金鱼是患了严重的感死的，这种感冒具有强烈的染’金鱼的人听了，赶紧三条死金鱼捞起来埋了，并且我要好好地养剩下的七条金鱼以金鱼缸里还有七金鱼。‚第二种养金鱼人能是个忙碌的年家伙为生死由命贵天，死了就死了，管去呢，没去理它，所以金鱼缸的金鱼还有十!‚第三种养金鱼人，可能是个迷信的中年人，认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新金鱼缸，把活生生的七条金鱼起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的鱼缸里，只剩下三条死翘翘的!‚第四种养金鱼人，可能是个白发老公公，他到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来而且还用自己的手指头，指着己的鼻子，骂自己年纪活了一大把，连小的十条金鱼都养不活，我还它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以鱼缸里一条金鱼也没有了。……我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀把我的话打断，他说了太好!‛(一)、查字典。“滔tāo）滔不绝”“绝”用音序查字法，先查音序，再查音节；用部查字法，先查部，再查画，它的第八笔是”在字典里解释有①绝对气息终止③断④穷尽，完了这个词语中应选第（）种解释。(二)、找出文中的一对反义词）——（）1%(三)、填空。5%1本文的小作者例举了四种养金鱼的人。他们分别是的人、的人、的人、的人。2通过小作者的回答我们知道他一个

的孩子。(四)、课文只写了小作者的四种假想请你开动脑筋再假想一下鱼可能还剩几？为什么？（不能重复文章中的）2%七、作文。25%同学们，我的生活多