高中的作文汇总七篇

第页高中的作文汇总七篇中学的作文篇1

假如代表着对事情的另一种看法，假如是人对思想的另一种寄予。

当人们对某一件事情不确定时，就会想着有许多的可能性，那就要用假如。

当你自己做错一件事情的时候，你就想假如不这样做那是什么样子，这就要用假如。

“假如”是一个很广泛的词，任何人都用过。

有时候我在想假如我们不上学那要干嘛，假如我们是火星人咋办……

其实，“假如”是人们对自己所做出推断的另一种揣测，这次就犹如“假如”“似乎”这些词。这些都是人们不确定中的另一种确定。所以，我觉得，“假如”就像你做错之后的另一种期望，另一种意义。就像是你的另一种思想，就像是你的另一种寄予。因为只有它，才会让你对作对的或者是做错的另一种思想和另一种推断。

所以，我觉得“假如”真的很重要。

中学的作文篇2

品过多数本书，阅过多数个人，每当提到文章，笔下便涌出多数文字，灵感织成一片云锦，如同流星般向远空奔去，留下的只有两字——思念。

夜空是一片芭蕉叶，月亮是芭蕉叶上的一颗露珠，手指轻轻一碰，它就落了，此等孤独之景叫人格外想家。

一步踏尽一树白。皎洁的月光洒下，庭前的桂树被镀上一层银装，氤氲的桂花香在银色里扩散，勾起了我对桂花饼的回忆。

雪白圆润的面团静静地躺在砧板上，等待一双巧手。那双棕黄、灵活、松软的大手把握着面团，时而手捏，时而驾驭，时而指搓，面团渐渐有了模样。外婆曾说：“揉面和过日子一样，急不得，毛糙不得。得渐渐地揉，细细地搓，做出的面团才好吃，才有味。”外婆做了几十年面师傅，她的话我至今谨记。挖一勺桂花馅，细心地将其裹进面皮里，包好，塑形。搬一张小凳子，坐在庭院外面，期盼着外婆端出喷香的桂花饼。外婆坐在身旁，递来一块小饼，吃上一口，便觉得莫大的满意。细腻的饼皮和可口的饼馅在嘴里流香，似是展示着外婆几十年来对工作的仔细和对生活的细细经营。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花饼。可如今，一步踏进大城市，却再也尝不到桂花饼的芳香。蓦然回首，只有一棵银装素裹的桂花树和外婆温柔的教育驻立在记忆深处，供我渐渐回忆。

一桥轻雨一伞开。江南多雨，自然不缺桥，温柔潮湿的环境造就了南方独特的文化，平日里少有的赣戏班子来到镇上，外婆便准备带我午后去看。于是白天便偷闲去同学家玩。孩子玩性重，很快便忘了时间。若不是同学提示，到差点忘了要赴外婆的约。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。桥头是约定的地方，心里有些忐忑，终归知道外婆是很喜爱唱戏的。这次失了约，怕是要惹外婆生气了，想到这，脚步不由加快了。远远望见一个撑着伞的妇人，独自站在桥头，似在张望些什么。“外婆，我，我迟到了。”我低下头来，不敢与眼前的人对视。她摸了摸我的头：“没事，咱们晚些到就是了，可你下次得守时啊。”听着外婆温柔的话语，心里安静了不少，也变得更喜爱与外婆相处了。没有责骂，没有过多的话语，我懂得了守时的道理，也起先对家乡的戏曲产生了爱好。

光阴流转，十年后的我坐在书桌前，听着熟识的采茶戏，坠入无边的思潮。

中学的作文篇3

志向是一个人对将来的向往，也是一个人的奋斗目标。假如一个人没有志向，就仿佛是大海里一条无人驾驶的小船，任波逐流，就好象是在夜空中一只迷失方向的鸟儿，没有目的的翱翔。因此，我认为一个人不能没有志向。

我的志向有许多，在我3岁时，我想当一名警察。但是我才刚刚懂事，在街上看到警察威猛的身姿，让我很崇拜。以后我在家都在扮警察叔叔，说：“我是警察叔叔，不许动。”当我6岁时，我的志向是当一名幼儿老师。为什么我想当一名幼儿老师呢？因为当我看到那些富有爱心的幼儿老师用手轻轻摩挲摔伤了的小挚友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿老师。当我9岁时，我想当一名画家，因为我从小就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可后来因为老师讲的课太无聊，所以我也就没当画家了。而现在，我已经是初一了。志向则是成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命”不仅是使命更是责任医生，身着白大褂，再病人最须要的时候伸出救济之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信念，履行着“白医天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是宏大而崇高的。

他们无私、无畏、奉献的精神，令我憧憬！我们每个人都有自己志向。有的志向远大，有的志向平凡，有对生活的美妙志向，也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大志向——当一名“白衣天使”。

可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

中学的作文篇4

柿子，是我们北方的一种水果，秋冬季节吃，果浆很好吃，甜甜的，凉凉的。吃一个很爽的，神清气爽，妙不行言。习惯性便秘的人，吃了，有润肠通便之功效。小的时候，只有母亲和我喜食柿子。现在，只有我一个喜爱吃，买回来，我会一次就把四个就给报销了。

其实柿子最喜爱吃的，就是老年人。他们由于喜食甜的软的，加上润肠通便的效果，所以就喜爱了。不过，柿子终归太凉了，所以老年人不宜多食。要多食，就要选择一种吃法，那就是吃柿饼，是用不太熟的柿子做的，撒上荞面，制成饼状，很贵的。有一次，我看到用保鲜膜包的，只有四五个，尽然要十几块，真是太砝码了！

柿子在我们庆阳市，据我所知，镇原的屯字镇有，正宁有。我们合水有，都是零星栽植，不成规模，最多的是火罐狮子，很小，但很甜，因其小，重量一般，不至于造成负担，老太太很爱吃。

情侣也喜爱吃柿子，记得我们在一个宿舍的时候，两个小青年谈恋爱，男孩子带来的，就是柿子。有一幕记得真，一个体育系的小伙和一个生物系的姑娘就在帘子里吃柿子，结果，很快成。

还有一个胖男孩带来一大疙瘩柿子，在塑料袋里。姑娘睡着，就放在她的头顶。她醒来，粘了一头果浆，黄囊囊的，很让人狼狈。当然也让同伴们快乐。

那年秋天，我们到镇原县的屯字镇去实习。到了周末，就到农家去。走着走着就走到了白马池，是我的同学阿瑞遇难的地方。那里的.漫山遍野都是柿子树，红彤彤的，煞是可爱！回来的时候，在街上，一块钱可以买一堆呢。

有一年去平凉回来，路过泾川，经过县城，望见人们在叫卖罗汉洞的柿子。有同伴买了好几个袋子。说是留下渐渐吃。泾川罗汉洞的柿子以及高罐罐馍馍是我很早知道的，是母亲告知我的。

中学的作文篇5

流失的碎碎时间，我静默想。

曾一个月没有写练笔，当课代表收的时候，跑了两次。觉得以前这种发生在那种成天嘻嘻哈哈东不着调西不着边的坏小孩才会干的事竟然会发生在自己身上。有点好笑。

曾试着做一刻钟的坏小孩，试着尖叫一次，试着不乖……可最终，其实，INFACT我还是很乖，很宁静，但这已经不重要，因为，生活，不得不，接着。

算得上是一个爱回忆的小孩。但也只是在一起时才会说说过去，恍惚时间就像昨夜昙花。虽然没有哪一秒钟是自己所没经验过的，但该找不到的还是找不到，该逃的还会逃，像潘朵拉的魔盒，不知道还剩下了什么。

闭上眼，记忆中三月的风，那样舒适，一种亲切的动感，一种与皮肤密切接触的柔软，缓缓流过。

中学后，我经常想，假如时间可以倒退几年，嗯，只要几年，当春天来临时，我就会在下午5点中，逆着阳光，享受这种黄灵灵的光纯纯地淌在脸上。像猫一样眯着双眼，看阳光顺顺地流过一座座低瓦房。也常想，18年前我在5点28分诞生的这一刻是否也有这样漂亮、宁静的阳光。

然后，还是会木木地逆着人流涌进教学楼，还是会乖乖地给教室里那一张张白纸一个交代。自己仿佛是一脚跨过了多拉A梦的随意门，当最终一个同学走进教室，门“咣”地一声关掉。于是，与阳光的最终一点奢望也被这“咣”地一声，拒在了另一个世界。决决绝绝地。

天慢慢热起来，暖了爱美的花儿。后黑板上写了“我的高校”，始终都是星星几个，名牌中的名牌，此时也样孤独。

正黑板上“拼搏跨越”的“博”垂下来半个，不知道它有多少耐性，什么时候才会让重力对它做正功。

课代表总有发不完的卷子，收不齐的作业;下课铃总赶在老师前面，上课铃却总也赶不上老师踏进门的脚步。

书桌上没有“我爱你”，没有了初中生的茫然，也没有了17岁的春草萌动，却满是二氧化碳，双氧水……

就这样，我们把青春赌给高考。高考过后，或许赢不回青春，但也输不了将来。

我知道，这只是，仅是，不过是一些碎碎的时间，褪色的过往。

一切都将静止，静静静静的校内，只待一声钟响，漂亮一次振翅。

于是，碎碎时间，碎碎流失。

流失了的五月，等到几亿万年后再像失踪了的楼兰一样去追寻吧;流失了的六一，不愿再自欺欺人地为自己庆祝，但在听到儿歌时听到那童真的声音时还是止不住想想穿着小花裙的自己;还是止不住笑笑;流失了的回忆，总是在某一天像个老玩童调皮地探出脑袋，闯进你的脑中，转顺又不见了踪迹，毫无防备。

或许碎碎的时间就这样有了我们碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，轻轻的，甜甜的，流失了也重复着，轮回着，当阳光碎碎洒下，请你也静默地思索。

中学的作文篇6

雨，宇宙间的精灵，摆脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。于清寂的夜，静静滋润万物，将沉睡中的大地惊醒。

春雨是悄然无声的，淅淅沥沥的，好像怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物；夏天的雨是迫不及待的，匆忙忙忙的，带给人们一个惊喜后就匆忙离别；秋天的雨是优柔寡断的，缠缠绵绵的，好像一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪。冬天的雨是威猛无比的，震天动地的，硬梆梆地砸着地上的一切发着无望的声音。

夏天的雨，总是多，时而疏疏密密，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。更多的时候，则是急风骤雨，则是大雨滂沱，这样遮天蔽日的饱雨，释放着肆意张扬着的热忱，倾盆而下；这种强劲的节奏是豪爽的，狂放的，干脆的；没有了春雨那种润物细无声的韵致和美感，没有了毛毛小雨的那种缠绵悱恻；它是生动且粗旷的，把燥热一网打尽，它将倦怠统统赶走。

雨纷纷扬扬，轻轻地，下着。如安静高雅的白衣少女，亦如薄薄的轻纱。天空飘起了世间最活泼可爱的自然精灵——雨，挥挥洒洒，用自己弱小的身躯为天地间描绘出一幅扑朔迷离的画。雨留下了踪迹，清爽的踪迹，欢快的踪迹。任由雨水把我淹没，静静地找寻我的那片灵感天空，任由思维随风随雨，清洗我心中的尘埃，静静地倘徉在雨中，没有人找到我的踪迹……

窗外的树也由深绿变成了鲜绿，雨还在下着。窗外的一切面貌一新。街道干净，空气清爽，蔚蓝蔚蓝的天空，能给人带来好心情。雨小了，刚才的瓢盆大雨转瞬就变成了绵绵细雨，雨幕中的景物也俱是一片迷漫，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景似乎也在飘忽不定。脑海里出现了“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这句诗。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像漂亮的珠帘。

窗台上的声音，这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落，和大地亲吻后砰然而碎，发出嘹亮的碎裂声。那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。正如这首小诗：

乍别行云，悄依曲巷，凭风送入朦胧。

楼头江畔，何处不相逢。

为问归期堪许？恐负了、暖烛春盅。

更无奈，空床梦忆，旧裳付谁缝。

潇潇还沥沥。乱嘶龙骑，暂驻行宫。

漫剩得、夜铃响彻悲风。

离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。

凄凉甚，重门须闭，今古断肠同。

听雨打在室外的遮阳罩“滴滴答答”的或嘹亮或沉闷或轻敲或重击或近或远的声音，如引亢高歌，如中音缭绕，如低音回旋，在风中此起彼伏。如同打击乐队演奏的绝妙音乐。

我爱雨，我爱春雨的妩媚清丽；我爱夏雨的豪爽大气；我爱秋雨的缠绵多情；我爱冬雨的安静致远。雨，总是让人轻易的心动。

中学的作文篇7

迎风而呼，我不是咏唱“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的歌者，但面对激流，我却是坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志士，凭栏而望，我不是怡然“采菊东篱下，悠闲见南山”的适者，但面对江山，我却是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的隐者。

我不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；我不是风雨，油然而来，沛然而去，却如高天，底色常青；我不是劲竹，于风急雪大处，才显风标高峻，却如溪流，于静默无闻中，方显平淡真实。

我其实很简洁，很朴实，但又间或幻想自己是豪放中透着柔情的苏轼，虽感叹“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺“。却也不乏“但愿人许久，千里共婵娟”的心絮，间或也想作一次风急浪中学，满腔热血的辛弃疾，虽是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”，却还“醉里挑灯望见，梦回吹角连营”。

我就是自己，于人生烟波江面上欲一眼望穿的志士，欲渡黄河，我踌躇满志，击水三千，我壮志凌云，或许我是楫者，在烟波满面上孤帆成影，笑看长江天际涌流，静观苍穹风起云涌，干疾风劲浪中，方显自我本色，于波涛汹涌中，披洋斩浪。我不知道前方是什么，却还怀着一颗执着的心，纵然青史成灰，红尘磨灭，而我也会奋然而前行。

红尘几番春梦，古今多少奇才，而真正在人海中留下痕迹的又有几人。我不奢望历史能记住我这一个小小的楫者，只希望在日月星光中曾有这么一个小小的楫者，无论是被渐忘还是被牢记，我都不在乎，因为我知道，我不是伟人，流芳百世，我只是楫者风雨无阻。

的确，我太平凡人