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如何有效的开展学校课外体育活动王里学校课外育活动是堂体育教学的延续和补充，课堂传授知识、技和技的实应用。然而，校体育活的开展情况人担忧，生每天一小的体育动时间，的学校一个县也就一两个学校据了解，外体育活动小学开展好，到了中学，越到高年级课外体育动就越少究其原因一方面是传统应试教育的影响。一直来对学校育教学质的衡量准主要升学率另一面，学校规不断发，政对学校基本投入。校经费乏。运场地简，器材乏、陈。这种状在农村学校尤突出活动反馈调整不及时，理体制不完善，安排也只是消极应罢了随着课程的不入，育运这一，的育，育的，展课外体育活动，外体育动效率，以。一、学生育运体育的在体育学中要生的，的育地，要好1

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意保帮助免伤害事因为伤害事故惧情绪难二、取班任和他授老师的支持学校体工作的容繁多复杂，其课外育活动光靠分领导和体育教师是远不够的因为课外体育活动的许多工要靠班主去实施、合、检、督促所以体教师要常同班任保持切联系配合班任同管理教育学，才能到班主有力的助、配和支持另外，意发挥他老师特别是体育运一技之教师的极性，让他们组带领一分学生动，既进了师友谊，强学生质，丰课体育活内容和式，同也树立师的良形象，他（她们的教教奠定基，一举得，何而不为？。例我校有名数学师，上学是学校球队的力队员篮球基功扎实技战术平较高因此我邀请他担任学生篮队的教。在他严格、组织管理我校学篮球队在远有名。我校要举学生篮球联球，的配合一经长的联要容同师进友，的时，是我们的时。

2001生球我校取组名的好到学校领的（为校争得了强了学校的，高了校。）为我校体活动定了基础。、体育、，取、、学生协助和体育、体育是体育教师外体育动的得助，学，、体协以组织育活动主要组和们质校课外体育活动的因此体育、育骨干培养，顺利开课外体活动有重要的义。体教师应定期对体育部、体骨干进培训、导，为们提供种锻炼机会，他们实践中断成长例如我每年的径运动的报名编排等作都是他们完成的体育老只是负指导、查；还学校的球联赛足球联、纪念“一九运动”越野长跑比赛都是学生发动、组织来的，如今几项赛事已经成我校传的体育事。在育教师指导下充分发了体育部、体育骨的主观动性，们自主自理、治地搞搞活了校的课体育活动。由于得了班主、其他课教师支持以团、队学生会组织的协助和配，缓解体育教人手不的矛盾从而使外体育动能够利、正开。、体育师要自和各今是的，每年每体

。体教师的经是任工作的，不于实教育育教学要。我们学生，师起要一如今这要一了，教师不有一要有断的能

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