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儿童成长关键期的家庭教育措施-家庭教育论文-特殊教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——一、前言。关键期即人类某种行为技能与知识掌握在某个时期发展最快对性的培养。二、关键期家庭教育中父母应做的准备。（一）物质准备。这里的物质准备主要是指为保证儿童关键5质丰富的食物。两岁以后给孩子吃些杂粮干果等；炊具应使用铁质。完备的大脑结构是信息加工的保障。脑力和体力的发展密不可分，儿童时期正是早就良好体能的关键期，因此应加强体育锻炼。在儿童早期，将体育教育放在首位是科学和恰当的。（二）心理准备。父母应该为了抓住儿童发展关键期做好心为塑造儿童良好性格与成长氛围创造条件。提前准备要细心。年轻父母在准备要孩子或刚有孩子时应练有一定了解。行走的发展，因此持之以恒的动态引导十分重要。注意保持平常心。经研究表明，人的成长呈波浪式，故在励，时刻保持平常心。三、儿童关键期家庭教育的具体措施。（一）注意力关键期的家庭教育。3-6岁。注意力非天生而几点：意力就越容易持久。尤为重要。劳逸结合；一段时间学习后应有自由活动时间。创造安静的良好环境；为孩子学习尽量提供安静环境，在孩子学习的时候父母应尽量不要观看这类容易让孩子分心的东西。（二）记忆力关键期的家庭教育。记忆是指人们过往的生活家庭住址等基本信息，再让孩子识记饭菜、动物名称等。另外，记忆对事物施以注意，一边加强记忆。父母要充分把握儿童记忆力关键期就要了解增强记忆的规律：才容易在大脑皮层印刻下来。兴趣浓厚。儿童认为无趣的知识不易被记住。理解记忆。当记忆材料的语义特征易于理解时，才更容易被记住。记忆应及时复习。91134佳时机，可以安排一些较难的学习材料。（三）数学能力关键期的家庭教育。数学能力也称为逻辑数18个月左右，计数能力发展的关键255在此大好时机，父母应该做的有：开过的汽车数量，用尺子量一量身边的物体。1和许多之间10间的联系；以及数的组合与分解。（四）语言能力关键期的家庭教育。研究发现，2-3岁是孩子学学习口语的关键期，此时应对孩子段重点进行培养。0-1子的发音。多想、多说，鼓励孩子的模仿。负面、粗俗的词汇。培养孩子的说话方式，在父母用语言传达对孩子的要求的和有道理的方式进行对话，同时注意对待孩子行为的标准要一致。大多孩子在五、六岁时会对某一方面表现出特殊敏感和强烈好奇，即敏感区，为了能够使孩子的特殊才能不受到抹杀，父母应该注意做到：①不对问题设标准答案，不约束孩子的思维，积极的顺应孩子丰富的好奇心，积极的与他探讨问题的解决方法和答案，创造一个权威小的家教环境。②使孩子广泛的接触社会和自然，培养孩子的不同兴趣爱好，以便找到孩子的敏感区。四、结束语。关键期

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