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文档简介
雁塔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:进入中学,同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论,此阶段的主要任务是形成()。
单项选择题:
A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感
2:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题:
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
3:老师礼仪的特点有()
多项选择题
A、领先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
4:要对班主任作评价、论凹凸、评赏罚,最有发言权的理应是()
单项选择题:
A、家长
B、校长
C、同学
D、其他老师
5:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题:
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
6:把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
7:备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。()
推断题
对
错
8:班级教育活动包括()。
单项选择题:
A、综合实践课
B、必修课
C、文艺体育活动¤¤
D、个人活动
9:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调整功能
E、评价功能
10:1世纪世界教育进展的趋势包括()
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
E、教育共性化
11:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。
单项选择题:
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
12:依据皮亚杰的认知进展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题,这一特征表明儿童认知水平处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
13:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头,该书的是()
单项选择题:
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
14:目标管理是一种以任务质量为中心的管理。()
推断题
对
错
15:儿童能够进行规律推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知进展的()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
16:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
17:老师随便私拆、同学的信件、日记属于侵害同学()的行为。
单项选择题:
A、人身自由权
B、身心健康权
C、隐私权
D、受教育权
18:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的熟悉问题,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明进展水平前提下,消失的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着打算性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是()。
单项选择题:
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济熟悉的过程
19:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题:
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
20:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()
推断题
对
错
21:下列选项中属于老师进行依法执教的表现的是()
单项选择题:
A、私拆同学信件
B、对同学进行爱国主义教育
C、体罚同学
D、进行有偿家教
22:老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是()
单项选择题:
A、马斯洛效应
B、艾宾浩斯效应
C、格式塔效应
D、罗森塔尔效应
23:同学背诵课文时经常是开头,结尾部分简单记住,中间部分简单出错,这主要是由于()
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、缺乏提取中介
D、既有前摄抑制也有倒摄抑制
24:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题:
A、形式训练说
B、共同要素论
C、概括化理论
D、关系理论
25:教育公正首先指()。
单项选择题:
A、入学机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育结果均等
D、教育机会均等
26:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单项选择题:
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
27:老师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。()
推断题
对
错
28:常常在一起游玩、消遣的同学小团伙属于()
单项选择题:
A、消极型非正式群体
B、正面型非正式群体
C、中间型非正式群体
D、破坏型非正式群体
29:老师职业道德行为的动身点是()
单项选择题:
A、老师职业责任感
B、老师职业正义感
C、老师职业荣誉感
D、老师职业幸福感
30:教育目的的确定具有()。
单项选择题:
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随便性
31:非正式同学群体的特点之一是群体内部的()
单项选择题:
A、全都性
B、独立性
C、孤立性
D、依靠性
32:()扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况,使中国进入了经济高速进展时期。
单项选择题:
A、改革开放
B、一国两制
C、与时俱进
D、科学进展观
33:品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。()
推断题
对
错
34:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
单项选择题:
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
35:下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的心情状态?()
单项选择题:
A、上课气氛
B、学校气氛
C、课堂气氛
D、家庭气氛
36:1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
37:专家解决问题时由于擅长应用一般解题策略,所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()
推断题
对
错
38:老师在教授课文时采纳列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()
单项选择题:
A、精加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、阅读理解策略
39:下列哪一项不属于读书指导法?()
单项选择题:
A、老师指导性阅读
B、同学半独立性阅读
C、同学独立性阅读
D、预习性阅读
40:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题:
A、听课者在听课之前不必设定详细的目的和任务
B、听课是老师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素许多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
41:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批同学,其结果前后全都,表示分数的稳定和牢靠,说明这次测验的()较好。
单项选择题:
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
42:一个同学过分可怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最终让他摸猫、抱起猫,从而消退对猫的恐惊反应,这个案例中采纳的心理辅导方法是()。
单项选择题:
A、自我掌握法
B、系统脱敏法
C、确定性训练
D、强化法
43:()体现不出班主任对同学的爱。
单项选择题:
A、关怀同学的学习、思想、生活和身体等状况
B、敬重和信任同学
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对同学唯唯诺诺
44:我国的教育基本法是()
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国高等教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
45:()是一种间接的强化方式。
单项选择题:
A、外部强化
B、内部强化
D、替代强化
46:最早提出“行动讨论”这一概念的是()
单项选择题:
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
47:课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
48:__________是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,讨论心理现象的方法。()
单项选择题:
A、调查法
B、临床法
C、个案法
D、测验法
49:下列不属于处理老师与同学关系的职业行为准则的是()
单项选择题:
A、爱
B、协作
C、负责
D、杜绝损害
50:同学成果存放在电子表格中,在Word中生成同学个人成果单应使用()方法。
单项选择题:
A、逐个复制到Word中
B、插入对象
C、邮件合并
D、插入文件
51:贾德的试验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()
推断题
对
错
52:下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、教学评价的依据是教学目标
B、教学评价经常通过测量收集资料
C、教学评价不行以通过一些非测量的方法
D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量
53:课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。()
推断题
对
错
54:健康就是指身体健康,没有疾病。()
推断题
对
错
55:伏尔泰以天纵之资,博览群书,吃掉了的东西自己加以消化,作为养分,为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中,中国只是不很重要的“一家”,并不是“情有独钟”;用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大,那不是“幻觉”,也是“错觉”。这段文字主要说明()。
单项选择题:
A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务
B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位
C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的
D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国
56:为了考查同学学习本节内容的状况,让同学编制一份测验学校两步应用题的测题属于()。
单项选择题:
A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
57:第一个系统地讨论儿童道德推断进展的心理学家是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、加涅
D、夸美纽斯
58:一般在教学开头前使用,用来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
59:中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年月的《天工开物》,它的是()。
单项选择题:
A、徐霞客
B、沈括
C、郦道
D、宋应星
60:下列说法错误的是()
单项选择题:
A、素养教育以促进学问深刻内化为目标
B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础
C、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心
D、素养教育以提高同学综合素养为目的
查看答案
1:答案B
解析根据埃里克森的观点,中学阶段处于青春期,这一阶段的主要任务是形成自我同一感。
2:答案D
解析在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素,成为推动社会进步与进展的重要力气。
3:答案A,B,D,E
解析:
4:答案C
解析班主任的工作对象是同学,所以班主任工作的好坏,同学是最清晰的,所以最有发言权。(本解析由张恩凯供应)
5:答案A
解析:
6:答案A
解析孔子最先强调教学过程中要注意思索,主见学习,思索和实践相统一。
7:答案错误
解析:
8:答案C
解析:
9:答案B,D,E
解析:
10:答案A,B,C,D,E
解析:
11:答案D
解析在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理惩罚条例》,因此由公安机关赐予治安管理惩罚。
12:答案C
解析:
13:答案B
解析1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此,本题选择B选项。
14:答案错误
解析目标管理是一种以自我管理为中心的管理。
15:答案C
解析:
16:答案A,C,E
解析道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。
17:答案C
解析:
18:答案C
解析首先依据就近原则,“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态”。再由后文对“这个过程”的解释,我们不难得出,文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”。
19:答案B
解析:
20:答案正确
解析:
21:答案B
解析A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。
22:答案D
解析美国心理学家罗森塔尔和贾可布森讨论探讨了老师的期望作用,提出了“罗森塔尔效应”,也叫“皮格马利翁效应”。
23:答案D
解析:
24:答案A
解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲,这些都是学习的迁移现象。但是,对于学习迁移现象最早的系统解释,是形式训练说。
25:答案D
解析教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。
26:答案C
解析记忆的种类:依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆,依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆,依据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
27:答案正确
解析说老师是教育信息源是由于老师可以传授给同学学问,说老师是一种特别媒体是由于也有一些学问是通过老师为媒介,介绍给同学的。(本解析由张恩凯供应)
28:答案C
解析中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间,没有明显的乐观或消极作用。例如,常常在一起游玩、消遣的同学小团伙。
29:答案A
解析老师职业责任感是老师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感,它既是老师职业道德行为的动身点,又是激励老师实现某种职业道德目标的动力。
30:答案B
解析教育目的的确定具有客观性。(本解析由何龙供应)
31:答案A
解析略
32:答案A
解析改革开放是十一届三中全会上提出的一条“对内改革、对外开放”的战略决策,这一决策扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况,使中国进入了经济高速进展时期。
33:答案正确
解析:
34:答案B
解析:
35:答案C
解析课堂气氛,是一种社会情感气氛,主要指班集体的心情状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个同学个体的内心世界。
36:答案C
解析识记性试题。1、培根1623年,首次将教育学作为一门独立的科学提出来。2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作,开头了教育学的独立探究阶段。3、赫尔巴特《一般教育学》第一本现代教育学著作,一些基本概念组成的科学体系,现代教育学之父或科学教育学的奠基人。(本解析由张恩凯供应)
37:答案错误
解析:
38:答案B
解析:
39:答案D
解析:
40:答案D
解析:
41:答案B
解析:
42:答案B
解析:
43:答案D
解析:
44:答案B
解析教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
45:答案D
解析替代强化是观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。
46:答案D
解析行动讨论是指有方案有步骤的对教学实践中产生的问题由老师或讨论人员共同合作边讨论边行动
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