三年级语文下册：导学案语文园地八_第1页
三年级语文下册：导学案语文园地八_第2页
三年级语文下册：导学案语文园地八_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《语文园地八》导学案【学习目标】.通过交流平台，学会借助表格、示意图等复述故事。.通过偏旁归类来识记生字。.通过词句段运用，想象拟声词体现的情景；体会反义词构成的故事题目的趣味性；学会用自己的话转述别人的话。.读背古诗《大林寺桃花》。【学习重点】学会用自己的话转述别人的话。【学前准备】.课前选一个有趣的故事，记住故事内容。（学生）.多媒体课件。（教师）【课时安排】1课时【导学流程】一、交流平台.回顾本单元课文，你认为哪篇文章最有趣？你能把这个故事复述给大家听听吗？.请同学们自由分成小组，复述自己认为有趣的故事。.请同学们自由交流自己刚才是用什么方法复述的。二、识字加油站.请同学们观察第一组生字，说一说自己的发现。.请同学们交流举例“口”旁的字还有哪些。.请同学们观察第二组生字，说一说自己的发现。.请同学们交流举例“i”旁的字还有哪些。三、词句段运用（一）读一读，体会课本中两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。.请同学们说一说：加点部分表现了怎样的情景？.同桌交流，请你试着写一写这样的句子，再在全班交流。（二）你觉得课本中的故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。1.请同桌互相说一说这些题目有趣在哪里。3.你能说儿个这样的题目吗？小组内说一说，全班交流。（三）照样子，用自己的话转述别人的话。.请你读一读，比较课本中的两个句子，并说说转述别人的话时哪些地方需要注意。.请同学们开始练习以下的题目。裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天」四、日积月累.课件出示课本第115页插图，请同学们说一说图上有什么。.请同学们逐句读古诗，直到读通顺、读熟为止。.请同学们理解这些关键的词语。尽：始：觅：.请同学们说说《大林寺桃花》的句意，并解答以下题目。（1）诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是,这两个词语运用的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。（2）请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。.生再读占诗，看谁读得正确，读得有韵味。.比赛背诵，看谁背得又对又快。五、当堂检测.分享你最喜欢的故事。(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢?⑵说说这个故事告诉我们什么道理。.给下面的加点字词选择正确的读音，打“J”。修语(ydnyan)告遨(ji。gai)嘀咕(didi)辩论(biinban)••呕吐(6utudutu)谣言(ydoyao)••♦.体会画线部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。例：顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊！”(1)汽车开过去了。［(2)起风了，教室的门关上了。(3)球打在

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论