解决问题（课件）人教版二年级下册数学_第1页
解决问题（课件）人教版二年级下册数学_第2页
解决问题（课件）人教版二年级下册数学_第3页
解决问题（课件）人教版二年级下册数学_第4页
解决问题（课件）人教版二年级下册数学_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20232023年春新人教版数学二年级下册5

混合运算课时4

解决问题互动新授互动新授互动新授互动新授互动新授90个。6互动新授

如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。巩固练习口答：第一组比第二组多花9元。(9-6)×3=9(元)巩固练习(25＋15)÷8＝40÷8＝5（只）口答：每个笼子里放5只。巩固练习(60－15)÷5＝45÷5＝9（米）口答：平均每天要挖9米。巩固练习同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？6×3÷9

＝18÷9

＝2（排）

口答：可以站2排。1.爸爸买了4盒蛋糕，每盒里有6块，妹妹吃了6块，还剩多少块？先算4盒蛋糕一共有多少块，列式为__________________；再算吃了6块后还剩多少块，列式为___________________；综合算式：_____________________。

2.小林、爷爷、奶奶、爸爸和妈妈一起去参观植物园。用50元钱买票够吗？

3.王老师准备为班级图书角买5本故事书，你认为他应该怎样买？

4.刘洋给李函几张邮票后，两人的邮票就同样多了？

课堂小结今天你有什么收获和体会呢？如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。课后作业完成本课时的相关

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论