中学2023学年教务处工作总结（2篇）

第页共页中学2023学年教务处工作总结弹指一挥间，一个学年又已过去。回顾本学年教务处工作，在学校领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，以“发展内涵，提高学校核心竞争力”为宗旨，根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作计划。教学工作紧紧抓住一个“实”字。以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在校委会的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学年的工作简要总结如下：一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、严格执行部颁计划规定，开齐开足各门课程。教务处按照上级要求合理安排学生在校学习时间，增加学生自习和自主活动时间，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本年度教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。2、完善制度，下达要求。开学初教务处就制定了《工作计划》、《教学常规管理细则》等一系列制度，让每位教师对有关工作制度和要求有明确的了解。3、每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业、学习笔记等教学常规工作进行了检查，本学年按照中心学校的要求实施了备课作业质量工程，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。4、规范教师教学行为。本学期教务处针对以往课堂上存在的问题，提出了相应的要求。为了进一步规范教师教学行为，特别在教师会议上提出了明确的要求，要求每位教师分析问题存在的原因，确立课程意识、规范意识、质量意识、发展意识。进一步规范了教师的教学行为。5、开展“推门听课”活动，唱好课堂教学重头戏。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，要求每位学校行政领导、教研组长带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。6、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。（1）加强教学质量监控，对月考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。一学年来，我们与兄弟学校加强联系，分工合作，成功的组织了两次“十校联考”，。通过对考试成绩的比较和认真研究分析，对我们的教与学情况，提出了针对性的改进措施，将质量分析落到实处。（2）规范考务管理。每次考试，教务处都深入细致地做好考试前的各项准备工作，从监考、试卷装订、阅卷乃至考余时间的安排都有明确而细致的要求，从而使每次考试能公正反映出学生的学习情况，达到了考试的真正目的。二、“扎实”抓好九年级教学工作，努力提升教学质量。九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着初三的教育教学工作。围绕“质量强校”做好文章。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。1、从学校的实际情况出发，教务处根据校委会的要求，对九年级进行了重新整合、分班。为全面提升九年级成绩打下了一定的基础。2、针对各次考试的成绩，特别召开了多次质量分析会。每位教师都对自己所教学科的情况都有明确的了解，更看到了与兄弟学校的差距。每位教师都作了分析发言，教务处也就如何提高教学质量作了中心发言。每位教师都领会了“正视现实、负重奋进、再创辉煌”的精神。3、组织召开了家长会。晚教务处组织召开了家长会，绝大多数家长参加了这次家长会。本次家长会加强了老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长们能够积极主动地参与到学生的教育管理中来，为提升九年级教学质量赢得了家长的支持。4、密切关注九年级，加强学生管理。教务处分层次召开了两次初三年级学生会议，给学生分析了学生当前的形势，即将面临的问题，在充分肯定学生取得成绩的同时，也让他们看到差距，更给他们鼓劲加油，在来年的中考中勇夺佳绩。针对部分学生学习目的不明确，学习动力不足，纪律松懈的现象，鼓励学生要有信心；明确目标不放松；时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律，学生在这次会议后精神面貌焕然一新。大家的不懈努力，终于获得了回报。今年的中考，我们在去年的基础之上再次上了一个新的台阶，在社会上引起了强烈的反响。三、着眼课堂，“以点带面、稳步推进”新课改。根据“以点带面、稳步推进”的原则，在上级主管部门和学校新课程改革领导小组的正确领导下，继续深入开展“优化课堂、提高课效”活动，并取得了不错的成绩。1、建立完善的组织机构，制定学校《“课改”实施方案》课改工作涉及范围广，政策性、业务性强，学校领导对推进课程改革思想上高度重视，组建了学校“课改”工作领导小组。制定了《“改课”实施方案》并明确工作要求、责任人等，层层把关、层层落实，层层推进，工作针对性强，营造了浓厚的课改氛围。课改工作有条不紊，富有实效，对学校整体工作产生积极的推动作用。2、以教研组长、学科带头人为骨干，积极推行“课改”以学校校本培训为主要基点，加强对教研组长、学科带头人的培训。采取多种方法，如：积极参外出参加各种教研活动，与外校教师进行教学交流等，切实提高培训的实效性。3、深入一线，了解“课改”最新动态学校领导对“课改”工作也非常重视，加大随堂听课密度，了解教师的课程观、教学观、学生观和学科观的转变情况，了解教师按照新课改要求开展教学活动情况。从校长到主任，经常深入一线，下班听课指导。四、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用各种资源，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题研究的理论支撑，充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有多人次撰写的论文和设计获奖或发表。五、新学期工作设想下学期，教务处将进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：1、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考再次取得一个理想成绩。2、进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要认真准备，精心组织。每次活动要落实内容、人员，能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流，强化教师的合作意识，培养教师的合作精神，充分发挥集体智慧。3、我校的“课改”起步工作总体来说是成功的。下学期学校的“课改”工作将继续全面推开，学校也将进一步研究以科研带动课改，以评价促进课改，以利于“课改”工作在我校继续稳步、快速、高效地向纵深推进。回顾这个学期，教务处在学校领导和在坐各位的支持、帮助下，克服了一切困难，大胆探索，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为稳定我校教学质量，为祥盛中学再上新台阶，再创新辉煌，作出了应有的贡献，成绩面前也给我处提出了新奋斗目标，今后我们应更加努力，把今后的工作做的更好。中学2023学年教务处工作总结（二）现将我校本学期的教学工作做如下总结：一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献。在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范，增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过学习，我校教师在潜移默化中养成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。2、加大教师继续教育学习和教师培训力度，提高教师队伍的文化素质，更新教师教学观念。我校教师参加了市区教研、短期集中学习等各种形式的培训。学校在后勤经费上给予保障，在课务安排上提供方便，为他们继续学习创造有利条件。教师通过市区教研活动拓宽了视野，提高了教学能力；通过网络学习，学科整合和信息技术应用能力显著提升；通过取经名校，采他山石以攻玉，纳百家言以厚己；通过短期集中培训，厚实了学科底蕴，丰富了教学方法和经验，教师的整体素质进一步得到提高。3、“见贤思齐，见不贤而内自省也”，加强宣传身边优秀教师先进事迹，营造向身边优秀老师学习、看齐氛围。通过____区“最美教师”、____区首届中年优秀教师、____区优秀教育工作者和优秀班主任的评选等方式，弘扬正能量，以点带面，进一步激发教师向上的动力和潜力，从而更好地投身到教育教学事业中去。二、加强课程开发建设，高效完成教育教学任务1、认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及《____市义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程，保障教育课程正常、高效实施。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。3、课程开发，校本特色。校本课程实施是校本课程付诸实践、走近学生、走进课程的过程。本学期我校因地制宜开设七个社团，将社团和课堂有机结合在一起，整合成我校的校本课程。如书法课程、足球课程、橄榄球课程、水墨画课程、无线电课程、心育安全课程等。其中书法、水墨画和无线电课程受到上级领导一致好评，无线电课程申报____市精品课程。七年级开设心育安全课程，把心理健康教育和安全教育融为一体，促进学生健康成长。三、加强教学中心工作，完善教学常规管理1、计划细心开学前，制定学校教学、教研计划，各学科、各教研组再依据校级各类计划制定年级、学科计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校教学的有序进行。2、备课尽心在备课方面，继续对备课进行明确的规范，学期初，各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。要求每位教师认真、细致地填写教案首页各个项目，精心编制教学流程，特别是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要求。同时坚持集体备课。学期初，学校出台新的集体备课管理办法。要求各备课组统一在周三、统一地点、统一内容进行备课。数理化英学科要在平时作业的基础上拿出周错题、周过关、周培优、周末作业等练习；要提前一周备课，集体备课时研讨。文科要重点研究教案、平时作业和周末作业。所有备课组集体备课均由校长书记亲自、考勤、检查，确保质量。一学期下来，效果不错，为学校教学质量的提升起了有力的促进作用。3、课堂上心课堂是主阵地，提高质量向课堂要效率，有了高质量的备课，教师课堂上更有信心，也更上心。平时上课教师能自觉规范教学行为，注重自身形象，上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟、随意调课的现象基本没有了；教师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的现象，教师做到了尊重学生的人格尊严。越来越多的教师潜心研究课堂教学，努力形成自己的教学风格。4、作业精心作业是课堂的延伸，要求老师在集体备课时精心准备，提前一周拿出教案和作业，数理化英要指导学生整理错题，形成错题集，理科要实施分层作业。本学期数理化英备课组要拿出周过关、周错题、周培优、周末作业等专项练习。作业要精心设计、有效分层，真正把培优辅差落到平时，落到实处。同时控制每门课作业时间，语数外不超过45分钟，理化不超过30分钟，政史不超过15分钟，地生不留家庭作业，作业量的调控，有利于各科均衡发展。5、检测用心为及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，提高教学质量，学校用心组织四次考试。全校的期中、期末与两次全校月考（分层次竞赛），并及时进行了多层面的分析工作，保证了考试为教师教学工作提供正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。6、辅导爱心课间，办公室“生满为患”；中午，老师放弃休息讲解辅导检查；周六，不计报酬培优，舍小家，为大家。这都是我们老师们对学生的一片拳拳爱心。7、检查正心本学期对教学常规检查实行月通报制，检查结果纳入绩效考核。检查公正公平公开，本着一颗公心，为了学校发展，因此也得到教师的认同和支持。四、加强毕业班工作，打赢中考质量仗1、抓实课堂管理。严格执行区发展中心和教