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实用文档实用文档文案大全文案大全坑小语文主题学习计划件，特制定本计划。一、学生情况分析28实验前，我们对学生进行了一次问卷调查，通过调查结果显8097%以上的孩子则喜欢看课外书。鉴于这样一种现象，对“小学语文主题学习”的实验，在学生这一层次上，首先占居了有利的条件。凭借学生的这一兴趣，我们召开了一次动员会议，会上，阐述了“小学语文主题学习”实验的意义，以及学校对“小学语文主题学习”实验的观点及具体的实施策略，学生的学习兴趣首先得到了激发，为小学语文主题学习的启动和实施铺设了一条和谐之路。二、教材分析作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长故事、科技成就”八个方面。根据这八个主题，都有配套的主题学习丛书。为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。三、采取的主要措施。（一）“一篇带多篇”教学模式带多篇”的教学模式。习》丛书文章。（两周计21（计3课时），“综合练习”1课时，“主题学习”丛书阅读汇报课1课时。备课。在备课中穿插设计课本和丛书的教案或学案。记笔记。在课堂教学中我特别注意一下几点：（1）充分利用预习。（2）强化积累。（3）训练。（4）取舍有度。（二）学生分组三个小组。即前后左右为一小组。每组选一名品学兼优的学2、34小组间互动，按横向推排，以便于横向对比和整体发挥。三、语文主体学习单元备课设计坑小“语文主题学习”高效课堂教学设计主备人总课时课文教学内容丛书

年级年段修改创建人授课时间单元整体分析单元教学目标教学设想资源资源准备单

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