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小学美术美版一年级下册第16课《春天的色彩扮自己》优课公开课教教师资格证面试讲教案1

1、知识与技能目标:学习用毛根彩纸等进行简单的人物装,利用拧、缠、绕;利用剪、折、贴、画等方法,巧用根和彩纸进行人物装饰。2、过程与方法目:在观察体验索中学习如何用春天的色彩装扮自,培养学生的设计意识和动手制作能力。3、情感、态度和价值:通过用天的色彩装扮自己的学习活,培养学生的设计意识。2

爱玩、爱动手是小学生的天性。本课旨在锻炼学生的动手能,认识色彩的魅力,将自然和我们生活有机的融合提他们的合作意识。培养学生善于思,敢于实,勇于创新的好习惯。使其形成更为合理的全新思维模式。3

1、了解利用毛根和彩纸进行人装饰的方法。2、巧妙的利用毛根和彩纸进行新表现。4

4.1.4

一、导入1、组织纪律:师生问好。2、师秦老师带给大家一个惊,你们一定要注意看!(转过身去带上根眼镜铛铛铛3、转过来师老把自己装扮漂亮?生漂亮)一会儿你们比秦老师还要漂亮。4、春天是什么颜色的?(生红绿、黄。:用成语?生五颜六,色彩斑斓看ppt。5、今天我们就来学习用春天的彩装扮自己(题:用春天的色彩装扮自)一、新授1、秦老师展示的装饰都是用什做的?(毛根)

毛根都有什么颜,我们来对比一下(ppt看这种漂亮的花的颜色和毛根对)在毛根中可以找到春天的颜色。毛,色彩丰富最重要的它是魔术(在手上缠绕弹簧,它为什么可以弯曲变成弹?生:因为中间有铁)。2、演示师今来和秦老师一起用有春天色彩的毛根制作眼装饰自己吧一根毛根快乐吗?(生不乐我让它快乐起来出两个颜色一深一浅的毛根选红色和黄色把两根毛根竖起,顶部对齐,捏,把他们拧在一他们是非常好的朋,一起吃饭,一起学习,要拧的紧一,双色毛根做好,现在我要制作眼镜,将双色毛根头尾交,交叉的位置决定眼镜的大,选择合适的位置把他们拧在一,注意拧在一,然后缠绕在边框,一个镜框做好了。找到了自己的伙,要给他们搭建一座沟通的桥梁,拿出一根毛根,首尾对折,找好位置示范远近)拧在起注意,在眼镜框上上面宁一,下面拧一圈,多余的部分绕在桥中间师眼镜做好,(生没做,有眼镜有条腿的眼镜(生没有)确定?答案稍后揭晓。我要眼镜,拿出一根毛首尾对折注意,骑在眼镜框上拧在一起可带了吗(生:不可以把镜腿折一让他可以卡在我们的耳朵上做好的眼镜和秦老师的眼镜有什么区?装饰。还记得毛根变的弹簧吗?变变变弹心。把它装饰在眼睛上看我眼镜是不是漂亮了。3、秦老师带来很多漂亮的眼,要请上来几位小模(2男。2女介绍毛根眼镜的特点带羊角的、潜水的、小鱼型、一条看大屏幕还有什么样的眼,学们的眼(简单介)三、学生投入创作1、今天秦老师要举办一场春色彩毛根装饰大,同学们想不想参(生:想接下来我把时间交给同学,发你们的想象力、创造,做创意新颖形态各异的毛根眼镜吧。2、播放作品课件。同学们代春天色彩的事物还有那?生彩,彩

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