2020-2021学年福建省福州一中九年级上学期期中物理试卷

2020-2021学年福建省福州一中九年级上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共16小题共32.0分）

水无常形，变化万千，多姿多彩。下列关于各种形态的“水”，通过液化而形成的B.C.D.

早春，河流上的冰化成水夏天，装冷饮的玻璃杯外壁“出汗”秋天，风一吹使地面上的水变干冬天，窗户玻璃上结了“冰花”

下列说法中正确的是B.C.D.

高温物体的内能一定比低温物体的内能多热传递的过程实质是内能转移的过程物体的温度越高，含有的热量越多物体的内能增加，一定是对物体做了功

如图为某种四冲程内燃机工作过程中的一个冲程，下列说法正确的)B.C.D.

这是一台柴油机该冲程是吸气冲程该冲程把内能转化为机械能该冲程把机械能转化为内能

下列说法正确的B.C.D.

物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关热量是热传递过程中内能的变化量两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体

在标准大气压下，酒精和水的沸点分别

0

和000

，把他们分别装在两支试管里，悬放在正在加热的沸水中，(B.C.D.

试管中的水和酒精都会沸腾.试中的水和酒精都不会沸腾试管中的水会沸腾酒精都不会沸腾.试中的水不会沸腾酒精都会沸腾

木水木水

家庭厨房的窗户玻璃、墙面等上面有许多小油滴，这些油滴的形成包含的物态变化

升华和凝华

B.

汽化和液化

C.

熔化和蒸发

D.

熔化和凝固

如图甲所示小虎同学将质量的木块轻放入装满水的溢水杯中图乙所示是当水停止外流时接水杯的按比例缩放图，接水杯为内径均匀的柱形容器。假如将这个接水杯倒满开水水比热容能是

3

⋅这杯水温度降低到可以饮用时出的热量最可

B.

C.

D.

如图所示电路，下列判断正确的

灯串联C.电流表测总电流下列说法正确的

B.D.

电流表测灯电电流表测电流B.C.D.

热机消耗的燃料越多，效率就越低热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体同一物体，内能减小，一定放出热量人体内水的比例很高，有助于调节体温，以免温度变化太快对身体造成危害下是通过对一些直接感知的现象进行合理的推测而得出的无法直接感知的事，其中合理的是B.C.

现象：街边的路灯同时亮、灭推测：路灯一定是串联的现象：工业园区上空迷漫着大量粉尘推测：分子在永不停息地运动现象：轻质小球、靠时相互吸引推测、两一定带异种电荷

D.

现象：某电路中两灯泡两端的电压相等推测：灯泡可能串联，也可能并联如所示是某同学设计的油量表原理图，油量表是用电流表或电压表改装而成其中能表示油量表的示数随油面高度的增加而增大，且刻度均匀的(B.C.D.与物电路对应的电路图(B.C.D.如是王老师在实验室连接的一个电路，电路图与之对应的

B.C.D.如所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的(B.C.D.如是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能B.C.D.

灯泡的阻值相对铅笔芯太大铅笔芯的总阻值太大灯泡被短路电源断路、图所示，电源电保不变当开关闭合，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为由此可以判

1122)水煤油1122)水煤油321212122

灯断路

B.

灯被短路

C.

灯被路

D.

灯断路二、填空题（本大题共7小题，16.0分如所示，在两相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气此时甲中水的温度为，了验证水蒸气液化放热，下面的操作。质相同、初温同的水和煤油，吸收了相同的热量后，将其混合在一起。则它们之间的热量是由传递到。已知已天然气的热3

，若某家庭一个月用的然气，则这些天然气完全燃烧时放出的热量是______拧天然气灶的开关火点燃天然气种点燃方式与______选填一种内燃机的名称点方式相同。用皮摩擦过的胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，带______电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的______只序。摩创造了电荷是由电子发生了转移是于质子发生了转移如所示的电路开闭后电1

并联且能正常工作，则甲表是______填“电流”或“电压”表的是的_____填“电流”或“电压”。已知，，它们串联起来，们各自的电压之：

，过它们的电流之比是

______把它们并联起来过们的电流之1

______．小泡的结构如甲所示，按图图连接让完好2的泡点亮。

三、作图题（本大题共1小题，4.0分）图为电路的示意图，请在答题卡中的虚线框内画出这个电路的电路图．四、实验探究题（本大题共3小，共17.0分）爱要探究水的沸腾特点：爱的实验装置如图甲所示。图甲中，在硬纸板上除了温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔______选“应该”或“不应该”存在。图是水的温度随时间变化的图象。由图可知，水沸腾的特点。为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，接下来的操作，察水是否继续沸腾。小选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”设计的实验装置如图甲所示。丙

将有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物_；将度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视、、如乙所示，其中正确的是______；丙是小丽绘制的海波的熔化图象表示海波的熔化过程程中海波_填吸收”或“放出”热，温度_____填升高”、“降低”或“不。第波处于______态填固”、“液”或“固液共存；丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象蜡熔化过程中_填“升高”降”或“不变”，是______。填“晶体”或“非晶体如甲是某物质凝固时的图象，由图象可知：固分为晶体和非晶体，图甲中的这种物质______；物在段个过程中_热；这物质在某点时，温度计测得的温度如图乙所______。在究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两完全相同的烧杯中如分用两个完全相同的酒精灯同时加热两相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，用钟表记录加热的时间，实验中测得液体温度随时间变化关系如所。

水水实中，所用的液体温度计制作原理是______在验时只要控相同就可以确定甲和乙吸收了同的热量，加热完成后只要比较他们______变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异分图象可知液体的吸热本领强；若、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比容______𝑘⋅已知⋅。在验中，小明用的实验研究方法是_。五、计算题（本大题共3小题，19.0分如所示电路中，。开

闭合，断时，电流表的示数；当开关、、都合时，电流表示数，且灯泡正常发光。求：电电压；灯的额定功率；当、、都合时，通，流过电所做的功设源电压不变

水29.

本要求写出计算过小学了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将、的烧开一标准大气压．小家每天烧水做饭需要多少热量？如普通煤的燃烧值为，理论上讲小明家每天烧水做饭至少需要多的？小家实际平均每天需要烧块蜂窝煤，按每块蜂窝煤含算他家每天实际用，你帮小明计算出他家煤炉的效率？30.

如图所示甲是质量的熔化实验装置乙图是根据实验数据绘制出的曲线【⋅】根图象和相关知识，计算17𝑚𝑖至第𝑖共收少热量？物上把质量的晶体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热，用表示据述义可知熔化热的单位是什么？根据图象和相关知识求冰的熔化热是多少？六、综合题（本大题共3小题，12.0分31.

如图甲所示为我国自主研发的第五代战斗机“”它融合了全球优秀战斗机的特点，具备了很强的隐形性能、机动性能等。“”表面平滑，机翼的外形做成流线型，它拥有良

11好的大仰角升力特性，较大的瞬时攻角与滚转率，并采用先进的光传操纵系统，以光信号的形式传输信号随保证飞机与面的联系歼”备了大功率雷达解散热问题，采用了新一代液体冷却系统。该飞机最大起飞质量，最大飞行高度达，大航行速度达倍速合，大载油量。“”机表面平滑，机的外形做成流线型，这是为了减______；飞表面还通过吸收对方雷达发射_选填“超声波”或“电磁波，而实现电磁隐身。在机设计、制造过程中，要进行风洞实验来收集分析关数据。如图乙所示，某风洞实验室，一架飞机模型水平固定在托盘测力计上，请画出飞机模型迎风测试时受到升的意图图中点力的作用下说法中不正确的是_A.

飞机的最大航行速度可B.

为解决雷达的散热问题，采用比热容比较大的液体作为冷却剂C

飞机与地面的联系采用电磁波的形式传输信号D

当飞机在空中做较大幅度的瞬时滚转时，受到平衡力的作用飞利用测距传感器来判断离地高度某测距传感器阻与地高的系如图丙所示，如图丁所示的检测电路采用了“稳流电源电源输出的电流恒，使高度实质是电流表或电压的数能随飞行高度增大而增大，则此高度表应安装选“”“”或“”位置，该高度表示数刻______选“均匀”或“不匀。32.

我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙如所示，该飞机蓄满水后总质量，动机的最大总功率。检测飞机性能，进行

(=(=水的测试之一是以最大功率飞行测率飞行测试时最大飞行速540/飞行1000200。

3

/

3

,

取1的值5

7

/)飞发动机在工作过程中，通过燃油燃烧的方式，把燃油的化学能转化______能转为机械能。飞蓄满水静止在水面上时开水的体积是多少？飞在以最大功率飞行测试程中，飞机所受的牵引力是多大？飞在该测试过程中，飞机动机的效率是多大？33.

一种节日彩灯的额定电压6接220的电路上使用，至少要多少个这样的小彩灯串联用？若在使用过程中第一个小彩灯的电流200，过1个灯的电流为多大？

参考答案解析1.

答：解：：A、河流上的冰化成水，由固态变成液态，是熔化过程。不符合题意；B装饮的玻璃杯温度较低空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯外壁液化成水出现了“出汗”现象。符合题意；C、面上的水变干，由液态变成气态，是汽化过程。不符合题意；D、天室外温度很低，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃由气态直接凝华成为固态的冰晶。不符合题意。故选：。在定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，就是物态变化；物由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。2.

答：解：、体内能除与温度有关外还与物体的种类、物体的质量、物体的体积有关，温度高的物体的内能可能比温度低的物体内能大，也可能与温度低的物体内能相等，也可能低于温低的物体的内能，故A错误；B、热传递的实质就是内能的转移，故确；C、量是一个过程量，不能说含有，故C错；D、体内能增加，可能是对物体做了功，也可能物体从外界吸收了热量，故D错。故选：。内是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能分子势能的总和，一切物体都有内能；在传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；改物体内能的方法，做功和热传递。本题主要考查学生对内能的概念，以及热传递和改变内能的方法的了解和掌握，属于基础题。

3.

答：解：：、内燃机有火花塞，是汽油机不符合题意；B、进气门与排气门都关闭，不是吸气冲程不合题意、塞下汽缸容积变两个气门都关闭，是做功冲程，把内能转为机械能符题意不符合题意；故答案选．柴油机与汽油机的区别：柴油机有喷油嘴，汽油机有火花塞；根据飞轮的转动方向判断活塞的行与下行或缸容积的增大与减将个程组，再根据气门的打开与闭合确定是个冲程．此题考查了柴油机与汽油机的区别以及内燃机冲程的判断．4.

答：解：：A、比热容是物质本身的一种特性，与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的化无关，与物质的种类、状态有关，故错误；B、热量是在热传递过程中传递能量的多少，也就是热传递过程中内能的变化量，B正；C物吸收热量的多少与物体的比热容、物体的质量和升高的温度有关以两物体虽然升高相同的温度，但吸收的热量不一定相同，故错误；D、量一个过程量，热量总是从高温物体传向低温物体，不能说从含有热量多的物体给热量少的物体，故D错。故选：。此题考查了热量的理解热的理解体收或放出热量多少的应用等知识点一综合题5.

答：解：：将酒精和水分别装入试管悬放正在加热的沸水中由于水的沸点水沸腾后温度不再升高，保持水的沸点温度不变；试中的水从沸水中吸热，温度达到水的沸点后，就和沸水的温度一，不能从沸水继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾；当管中装有酒精时，水沸腾后温度保持不变。但由于酒精的沸，于水的沸点，当水沸腾时，酒精能从烧杯中吸热，达到酒精的沸点，所以会沸腾，综上所述，只有选项D的法正确。故选：

排木排木排排木1液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾规律：吸收热量、温度保持不变。此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件，要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点，而且还不断吸热，热传递的条件是必须存在温度差。6.

答：解：：做饭时油蒸发变成油蒸气，然后油蒸气上升时遇冷会生液化现象变成小油滴，整个过程发生的物态变化过程是先汽化后液化；故选：。正确判断物态变化过程，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，判断出正确选项。解决此题的关键是能正确的判断前后的物质状态，结合物态变化过程进行分析判断。7.

答：解：：因木块的密度小于水的密度，所以，木块轻轻放入装满水的溢水杯中后处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由漂浮条件和阿基米德原理可得：

浮

木

，

，则接水杯内水的质量

，由图可知，接水杯中水的体积约占容器的，3由可，满接水杯内水的总质量：33𝑘排

，开水的初温约为1，直接可以饮用水的温度约为，则开水放出的热量：

放

×10

⋅1.512

，结合选项可知，接，故A正确故选：。木块的密度小于水的密度，木块轻轻放入装满水的溢水杯中后处于漂浮状态，受到的浮力和自的重力相等，根据阿基米德原理得出等式即可求出排开水的重力，由图可知接水杯中水的体积约容

1约为，1约为，根据12121器的，根据求满接水杯内水的总质量，开水的初温约100，人直接可以饮用水的温3放

求出水放出的热量，然后结合选项得出答案。本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、密度公式、放热公式的应用，要注意开水温度和人接可以饮用水温度的估测。8.

答：解：：由图可知，电流从正极出发，经开关分两条支路，一支经灯、流表，另一支经灯，然后共同回到负极，因此和并，电流表测通过的流，故错确。故选：。利用下列知识分析判断：串电路：电路元件首尾顺次连接起来的电路，电流只一条电流路径，所以多个用电器互相影响，一个不工作，整个电路都不工作；并电路：电路元件首首相连、尾尾相连连接起来的电，并联电路中电流有多条电流路径，各个用电器可以各自独立工作，各个用电器相互不影响。电表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路。本题考查了电路连接方式的判断和电流表的使用，知道电路三种状态的概念、分析清楚电路结即可正确解题。9.

答：解：：A、热机消耗的燃料多、燃烧放出的热量多，但用来做有用功的能量可能更多，即率可能更高，所以根据消耗燃料的多少是不能判断热机效率大小的，故A错；B、热传递中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，传递的不是温度，B错；C同物体物体的内能减小，可能是物体放出了热量，也可能是物对外界做了功，错误；D、体水的比例很高，在外界环境温度升高时，人体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大温不会升的过高理外界环境温度降低时于水的比热容较大使出较多的热量，体温也不会过低，所以人体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物造成损害。故D正。故选：

00热的效率是指热机用来做用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。比值越大，则效越高；发热传递的条件是存在温差，热传递过程中，传递的是热量；改物体内能的两种方式：功和热传递；相质量的水和其它物质比，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或低相同的温度，水吸收或放出的热多。本题主要考查学生对温度、热量内能的关系、水的比热容大等知识，是热学的难点，是中考热点。答：解：：A路灯之间是并联的，工作互不影响，街边的路灯同时亮、灭，是因为路灯受总开关的控，故C错误；B尘不是分子，不能说明分在不停地做无规则运动，故B错；C电能够吸引不带电的轻物体此据轻球、靠近互吸引”不能推测：、球一定带异种电荷，故误；D、两个完全相同的灯泡在串联路中分得的电压相同；并联电路中各支路两端的电压相等，所两个灯泡的连接可能是串联也可是并联，故正故选：。本题用到物理学方法“推理法”：在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究题的方法，但得出的某些规律却不或不容易直接观察或实验验证。本题的解题关键是先了解“推理”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案。答：解：本题考查了电路的动态分析，涉到串联电路和欧姆定律的应用，会根据油量表示数的表达式断其刻度是否均匀是解题的关键。由选项电路图可知，

0

与联，根据油箱内存油量越时滑片移动的方向可知接入电路中电阻的变化欧姆定律可知电路中流的变化和端的电压变化串联电路的电压特点可知两端的电压变化，然后表示出油量的示数，根据是不是线性函数判断油量表的可得是否均匀。A路图可知，

0

与联，油量表为电流表，测联电路中的电流，当油箱内存油量越大时，浮子上，滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小

𝑈0𝑈00𝑈00由可知，电路中的𝑈0𝑈00𝑈00由可知，电路中的电流0011212由可知，电路中的电流变大，即油量表的示数变大，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，油量表的示数

𝑈

0

，不是线性函数，则油量表的刻度是不均匀，故错误；B.

由电路图可知，与串联，油量表为电压表，测𝑅两的电压，当油箱内存油量越大时，浮子上移，滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小由可知，电路中的电流变大，由可，两的电压大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两端的电压变小，即油量表的示数变小，故错误；C

由电路图可知，与串联，油量表为电压表，测两的电压，因电压表内阻很大、在电路中相当于断路，所以，当油箱内存油量越大时，浮子上移，滑片下移，接入电路中的电阻不变，电路中的总电不变，由可知，电路中的电流不变，当油箱内存油量越大时，电压表并联部分电阻变大，由可，油量表的示数变大，且𝑈与𝑅线性函数，则油量表的刻度是均匀，故C正；D

由电路图可知，与串联，油量表为电压表，测两端的电压，当油箱内存油量越大时，浮子上移，滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小𝑈𝑈

0

变大，由可，两端的电压0𝑅0

𝑈

0

⋅𝑅0

变大，即油量表的示数变大，而与不是线性函数，则油量表的刻度是不均匀，故D错误。故选C。12.

答：解：：由实物图可知，两灯并联，电流表测通的流，开关在干路控制整个电路，A、图中两灯并联，电流表测通的电流，开关控制整个电路，故正确；B、图中两灯并联，电流表测干路电流，故误；C、中两灯并联，电流表的流，故错误；D、中灯并联，电流表的电流，开关控支路，故D错。

12112121122故选：。由实物图分析电路的连接方式以及电表、开关的作用，根据各选项图确定答案。本题考查根据实物图选择电路图，是初中物理电学的基础，要掌握好。13.

答：解解图可知流电源正极出来后成两条路径条路径经一条路径经过、

2

，然后两条电流汇合在一起，经过开后到电源的负，所以该电路为并联电路，开在干路中控制整个电路控𝐿；故D图确。故选：根据实物图中电流的路径判定电路的连接方式和开关的作用，从而得出答案。本题考查了实物图和电路图，明确电流的路径是解题的关键，难度不大，要掌握。14.

答：解：：、灯和电铃并联，开关控制电铃不能控制灯泡，不符合题意；B、电灯和电铃并联，开关控制灯泡不能控制电铃，不符合题意；C、灯和电铃并联，开关位于干路，能同时同时控制电灯和电铃，符合题意；D、灯电铃并联，开关与它们并联，开关闭合后，形成电源短路，不符合题意．故选C．一个开关同时控制电灯和电铃，可以串联，也可以并联；串联时，开关在哪个位置都能起到作，并联时，开关必须在干路上才能同时控制电灯和电铃．串电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其制作用不改变；并电路中，电流有多条路径，干路开关控制整个电路支路开关控制各自的支路，开关位置改变，控制作用可能改变．15.

答：解：本题主要考查了串联电路的分压特点、灯泡的亮度变化等问题，关键是知道灯泡的亮暗取决于际功率的大小。题中的铅笔芯相当于一个滑动变阻器和灯泡串联分压且压和其电阻成正比再根据公𝑈

分析灯泡的实际功率的变化和灯泡亮度的变化。铅笔芯和小灯泡串联分压，在移动回形针的过程中，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，

2211222122211222121根据公可，灯泡实际功率和其两端电压的平方成正比，灯泡实际功率几乎不变，是因为两端的电压几乎不变，原因是铅笔芯的电阻相对于小灯泡来说阻太小就说灯的电阻值相对铅笔芯太大故错，A正。故选。16.

答：解：当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测两的电压，根据灯泡工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障。本题考查了电流表、电压表在判断电路故障中的应用。注意当电路发生断路时，用电器不工作且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故，并且电路为断路时，若电压表有读电源除，则为断路之处。A.

如果灯被断路，整个电路断路，两只灯泡不能发光，电流表、电压表都无示数，故A不合题意；B.

如果灯短路不能发光可发光，电压表测两电压，也就是电源电压，故合题意；C

如果灯短路不能发光可以发光，电压表也被短路无数，故C不合题意D

如果灯断路也断路不能发光；电压表测量电源电压，D不合题意。故选。17.

答：比甲乙中水的温度，甲的水温大于乙的水温，则说明液放热解：：热的水蒸气遇到温度低的水，会液化为水，液化放热故水温会升高；故答案为：对比甲乙中水的温度，甲的水温大于乙的水温，则说明液化放热。

88放88放温表示物体的冷热程度；物由气态变为液态，叫液化，液化放热。明确液化的概念和液化放热的特点，是解答此题的关键。18.

答：油水解解量相同温相同的水和煤油了同的热量后水的比热容大eq\o\ac(△,)𝑡

𝑐𝑚可知，水的温度变化小，故水的末温低一些，而煤油的末温高一些，所以则它们之间的热传递由煤油传向水。故答案为：煤油；水；解决此题的关键是知道发生热传递的条件是有温度差，热量会从高温物体传向低温物体；物体吸收热量后升高的温度可以结合热量的变形公eq\o\ac(△,)此题考查的是热传递的条件及热量公式的应用。19.答：汽机解：：3天然气完全燃烧放出的热量为：

𝑐𝑚

进行判断即可。放

83

𝑚

8

；柴机与汽油机采用的点火方式不同，柴油机采用压燃，汽油机采用点燃式；拧开天然气灶的开关，产生电火花点燃天然气，这种点燃方式与汽油机的点火方式相同。故答案为：；油机。根公

求出天然气完全燃烧放出的热量；柴机与汽油机采用的点火方式不同，柴油机采用压燃，汽油机采用点燃式。本题考查了热量的计算和对汽油机的点火方式的了解，属于基础性题目。20.

答：解：：用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，能够吸轻小的物体；摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是创造了电荷，正。故答案为：负；。摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。解决此题要结合摩擦起电的实质和带电体的作用解答。21.

答：压；电流

121221121221212112：：解：此题主要考查电流表和电压表的连接方式以及在电路中的作用，并会设计串并联电路。电压表并联在电路中，在电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导；因此根据仪表的连接方式以及在电路中的作用解答本题。要使电、并联，由图可知电流必须从开别流入支路、支和表乙，然后流回负极，所以甲为电压表；乙为电流表。如果甲为电流表，乙为电压表，这会短路，因此这种情况错误。故答案为：电压；电流。22.

答：：；；：解：：两电阻串联：

：：，：：

：；因为串联电路处处电流相等，所：两电阻并联

：．1221

：故答案：，：：．串联电路中，电压之比等于电阻之比；串联电路处处电流相等；并联电路中，各支路的电流之比等于各支路电阻的反比．本题考查欧姆定律的灵活应用，会运用串并联电路各物理量的比值关系进行计算．23.

答：解：、丝一端与电源的正负极连，灯泡没有接入电路，电路是短路。灯泡不发光。不符合题意。B、灯丝的一端和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光。不符合题意。C、丝的一端和电源的正极相连，灯丝的另一端和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光。符合题意。D、丝一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路。灯泡不发光。不符合题意。故选C。灯丝的两端分别和金属螺纹壳属触头相连灯丝的两端与电源正负极构成通路时泡光本题考查了电路的组成，当灯泡与电源构成闭合回路时，灯泡发光。

2121121212112124.

答：：从正极开始分支，一支路经开、灯；另一支路经灯泡，然后两路汇合共同进入开，回到负极；如下图所示解：电路图中可以看出，两只灯泡并联，开控整个电路，开关控灯泡．本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．25.

答：该吸温度保持不变停加热解：因水的沸点与气压有关，所以图中硬纸板上应该开一个小孔，小孔作用是让烧杯内气压与外界大气压相等；根实验结果可以发现液体开始沸腾，此时不断吸热，但温度持不变。水腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不维持沸腾状态，所以应停止加热，观察水是否能够继续沸腾；故答案为：应吸温度保持不变停加热。液的沸点与气压有关，纸板上小孔的作用是保持烧杯外气压相等；液沸腾的特点：不断吸热，但温度保持不变；为说明水沸腾过程中需要吸热，可以撤去酒精灯，观水能否继续沸腾即可得出结论。在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响同时要学会分析温度随时间变化的图象。26.

答：匀受热吸不固共升高非晶体晶体放解：试受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，应该使试管受热均匀；读时视线应与液柱的上表面相平，是视是视都会使读数不正确；海是晶体段海波的熔化过程，晶在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化；第时波处于熔化过程，熔化过程处于固液共存状态；

33丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象以看出蜂蜡在熔化过程中温度升高固定的熔化温度，所以蜂蜡是非晶体；𝑎)如，物质凝固时温度保持不变，该物是晶体。过程是凝固过程，此过程放热温度不变零度在下方柱远离零刻度上个大格代个小格代数为。故答案为匀受热吸不变固液共存高非晶体晶放；。用浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；在察温度计进行读数时，视线应与液柱的上表面相平晶熔化的特点是吸收热量，温度不变，晶体熔化过程于固液共存状态，熔化完成处于液体，没有熔化前是固态；晶有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点，非晶体化时吸热温度升高。晶和非晶体的重要区别在于晶体凝固时，温度保持不，非晶体凝固时，温度不断下降；物质凝固时不断放出热量；温度计的读数：首先判断零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。本题考查的是晶体和非晶体的熔化、凝固特点，题目中给出两个物质，海波和蜂蜡，而海波是体蜂蜡是非晶体，晶体与非晶体的熔化特点是完全不一样的。27.

答：体的热胀冷缩的性质加热时间；温乙控制变量法解：：实中，所的液体温度计制作原理是液体的热胀冷缩；实中，记录加热时间，是为了反映液体吸收热量的多，所以在实验时只要控制加热时间相同就可以确定甲和乙吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们温度变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异，加热相同的时间温度变化大的吸热能量差，温度变化小的吸热能力强；由象可知，相同质量的甲乙，吸收被加热相同的时吸相同的热，乙温度变化较小，说明乙液体的吸热本领强；由知乙液体的吸热能力较强，甲、乙两种液体中，一种液体是水，说明乙是，由图象知，加热5𝑚时水升高的温度为，另一种液体升高的温度是，两种液体吸收的热量相同，则：𝑡液

液

水

水则

液

eq\o\ac(△,𝑡)水水eq\o\ac(△,𝑡)液

𝐽/(𝑘𝑔

𝐽/(𝑘⋅

；

额在验中，小明用的实验研究方法是控制变量法。故答案为液的热胀冷缩的性质加时间温制变量法。液温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；实中通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少加热完成后只要比较他们温度变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异；根

𝑚eq\o\ac(△,𝑡)

，相同质量的不同物体吸收相同的热量，温度变化越小的，比热容越大，吸热能力越强；根两种液体相同时间内吸收的热量相等𝑚𝑡来计算；实中要比较物质的吸热能力，可使相同质量的两种物吸收相同的热量，比较升高的温度，或升高相同的温度，比较吸收的热量多少，用到了控制变量法。此题是探究物质吸热本领的实验，考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用，解决题的关键是能够通过图象得出物质之间吸热的关系28.

答：：当闭，、断时和串，𝐴；𝑙当、、都合时，和联；通过电阻的流通过灯泡的电流

𝐴；灯泡的额定功率

．通𝑚，电流通过电阻答：电电压灯的额定功率；通𝑚，电流通过电阻

所做的𝑡𝑠．所做的功为。解：题考查电压、电流、额定功率和做功的计算，关键是公及其变形的灵活运用，难点是开关断开与闭合时电路的连接情况，解题过程中要注意单位的换算。

23𝑙223222322吸23𝑙223222322吸放7吸放吸放放放当电压；

闭合，断时，电、串联；电流表测量总电流，根据公求电源当、、都合时，和灯泡并；据公式

可求通过电阻的流；根据并联电路电流特点可求通过灯泡的电流；根据公求灯泡的额定功率；当、、都合时，和灯泡并；据公式可通，流通过电所做的功。29.

答：：水收的热：

吸

𝑡

3

×

7

；由知，

放

，′

放

；(3)总

总

32

，

吸总

％

7

％=％。答小明家每天烧水做饭需

7

的量；从论上讲小明家每天烧水做饭至少需的；小家煤炉的效率。解：题考查了学生对吸热公式

、燃料完全燃烧放热公式

的掌握和运用，增强了学生的节能意识、环保意识，有意知水的质量、水的比热容、水的初温和末一标大气压下水的沸，用吸热式

吸

求水吸收的热量；由，再利用

计算需要煤的质量；每烧水做饭需要的热量为有用能量出际消耗的总质量量，利用效率公式求煤炉的效率。

求实际消耗的总能30.

答：：

3434由象可知，水从至温从0升到10，0吸收的热量：

吸

×200𝑙0𝑙0𝐽水0

；由质的体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热”可知熔化热的单位，冰完全熔化吸收的热量

水吸

𝐽

𝑖𝑙0，

𝑙0𝑘

3.36×𝑙0

5

。答：第至第共𝑙0

3

的量；熔热的单位，的化热3.36𝑙0

5

。解：从象上可知水𝑖至第温由升到0根据吸求出水吸收的热量；根熔化热的定义得出其单位相同时间内吸收的热量同此可求从至第吸的热量，进而求出熔化热。本题考查了吸热公式的应用，涉及到求熔化热，要知道：