九年级体育教学计划（5篇）

Word第第页九年级体育教学计划（5篇）九班级体育教学打算篇1

一、教材分析：

新课程标准将体育与健康学习内容划分为运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习区域，教材内容划分为学问篇和实践篇。

依据《国家同学体质健康标准》所规定的体育测试项目：学校部必测项目为：身高、体重、肺活量；男生1000米跑，女生800米跑；还有两个测试项目没有公布。针对以上测试项目，制订上课内容，由针对性进行训练、练习。通过各种练习方法和帮助练习来提高运动成果。通过本学期的学习使同学树立健康第一的指导思想，懂得肯定的体育熬炼方法，培育同学的创新精神和实践力量，使同学得到全面的进展。最终为中考取得好的成果而努力拼搏。

二、教学目标：

1、增添同学体能，把握和应用基本的体育健康学问和运动技能。

2、提高对个人健康和群体健康的责任感。

3、培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的好习惯。

4、为中考取得更好的成果而努力拼搏。

三、教学重、难点：

教学重点：结合同学的身体熬炼的实践活动，提高同学的自学自练力量，让同学自主练习。主动参加体育活动，合理支配熬炼时间，把握测量运动负荷的方法，提高同学的自学力量和运动成果。

教学难点：让同学形成熬炼的意识，把握自我熬炼的方法，发挥同学的创新力量和实践力量，重视体育中考，为中考而努力拼搏。

四、教学措施：

依据九班级同学的身心发育的特点以及中考任务，应采纳敏捷多便的教学措施，充分发挥同学的主动性、主动性，加强对同学学法指导，制造合作学习的气氛，提高同学自学自练的力量。让同学自主练习。通过实践、尝摸索索来学会学习方法。此外应加强教学民主和同学一起讨论改良学习方法，来增添同学的体能，并依据体育的中考加强对同学的身体素养训练，使每个同学都拥有一个健康的体质。最终能让同学在中考中考出好成果。

五、教学设想：

初三同学面临中考，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥同学的主动性和主动性。增添课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。

九班级体育教学打算篇2

本学期是九班级下个学期，同学面临中考，身感责任重大，特制定以下工作打算：

一、同学状况

本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定；女生主动性不高，甚至课堂消失退缩行为，练习的`自觉性一般。

二、教学设想

初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥同学的主动性和主动性。增添课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。

定期测试，制定科学合理的教学打算。开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成果了解到XX力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练打算内容做一个好的根据。

三、详细时间支配

早操训练支配：

1、三月份进行200米和立定跳远的练习。

2、四五月份就中考内容进行全面训练。

体育课详细支配：

1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练打算。

四、针对性的训练

1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的主动，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务力量学习

仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考打算，指引同学仔细的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。

九班级体育教学打算篇3

一、同学现状分析

所任教初三年同学年龄在15到16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现力强，爱好球类，不喜爱枯燥无味的田径，身体素养不均衡；女生趋于文雅，不好活动，身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼，进展体质体能。

二、教材的学问系统和结构

本册教材内容有：你的身体健康；主动自觉地参加身体熬炼；体育与心理健康；体育与社会适应；篮球、排球、足球的基本学问；田径类、体操类、球类、韵律体操等。

三、教学目标

1、合理支配体育熬炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。

2、完成和把握本班级选择项目的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学项目的简洁规章，活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健力量。

3、在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。

4、引导同学学会合理支配作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质。

5、熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感爱好的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简洁的评价。

四、重点与难点

1、重点是田径的耐久跑，实心球与篮球运球，排球垫球。

2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调力量，排球垫球。全身协调用力击球动作，实心球的最终用力等。

五、教学措施与教改思路

1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增添同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增添同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六、本学期考核项目

男：100米、跳远、1000米、引体向上、篮球运球、排球垫球。

女：100米、800米、跳远、实心球、仰卧起坐、篮球运球、排球垫球。

九班级体育教学打算篇4

一、教学指导思想

依据社会进展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教育阶段来说，更加关注同学的进展和同学运动的愉悦感，从而形成良好的体育熬炼习惯，为形成终身体育熬炼的意识，打下良好的基础。它强调同学的运动体验，突出同学学习的主体，强调同学的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入同学的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。

二、教学目标

1、能自觉参与体育与健康课的学习，主动参加课外各种体育活动；

2、知道合理支配熬炼时间的意义；合理支配熬炼时间，运用把握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；

3、了解所学项目的简洁技、战术学问和竞赛规章；体育熬炼的价值；

4、通过田径、体操、武术及球类项目的练习，进展运动力量和运动技术，增进身体健康；

5、通过本年度学习，让同学了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动力量，和与同伴合作练习的力量；在体育运动中表现出适合的自信念和良好的竞争意识。

三、教学内容设置分析

新的课程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅供应了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、实行的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因此老师在教材选择上有较大的自主选择空间。老师和同学都参加到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应同学个体差异，做到因材施教，让全体同学在学习中获得好处。

以进展同学速度、耐力、力气、柔韧、协调等素养为前提，把理论学问、跑步、跳动、投掷、武术、健身操、素养训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶试验等测试内容支配到教学中去完成。

九班级体育教学打算篇5

这学期是学校最终一个学期。在仔细学习新课改的基础上，结合我校实际，制定了切实可行的教学打算，可以关心同学在熬炼身体素养的同时顺当完成期末体检，关心同学顺当通过抱负高中。

一，同学现状分析

学校生正处于青少年进展的高峰期，身体发育较快，个体形态发育差异较大。男生活泼好动，有很强的表达自己的欲望，女生倾向于于雯静和内向，不喜爱活动。依据女生的这一特点，可以选择一些敏捷的运动来提高自己的运动爱好；还有入学考试，需要更多的熬炼和强度。

二，教材的学问体系和结构

本学期的教学内容包括：体育基础学问(篮球、排球、足球基础学问)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。最重要的是中考同学体育项目的指导。如何让同学把握正确的运动技能，挖掘同学的运动潜能，是本学期体育教学的重中之重。

三、目标和任务

1、把握体育基础学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于熬炼。并不断稳固和提高。

2、进一步增添体能，尤其是柔韧性、弹跳和速度爆发力量。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，开展爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实基础。

四、重点和难点

1、重点要求项目：男：1000米，女：800米。还有立定跳远，男生引体向上，女生仰卧起坐。

2、难点在于对男同学自我和谐教学方法的讨论

3、因材施教，依据身高或身体素养分组，以增添同学自信念，享受运动熬炼的乐趣。

六、本学期教学打算表

第一周——第三周：体能恢复训练和进一步加强班间长跑