关于活动计划4篇

Word第第页关于活动计划4篇活动打算篇1

指导思想：

本学期将连续贯彻“以同学的进展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动；以培育同学的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善同学的学习方式，使同学通过有效的学习活动熟悉数学，理解数学，猎取学问，积累学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。

加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的才智，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。

工作目标：

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；

3、立足课堂，让同学轻轻松松学数学；

4、深化数学课题讨论，进一步提高数学老师的理论水平和专业素养，提升数学老师科研素养；

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。

详细工作：

常规工作：

1、抓好教研组的常规工作，定期进行教研活动，主动组织老师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。

2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以关心，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的特长，使他们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各班级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论同学和讨论教法。

4、连续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。

5、为青年老师搭建展现自我的平台，主动推选他们参与各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内老师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。

重点工作：

1、围绕“数学教学中怎样培育同学计算和解决问题的力量”这一主题开展讨论活动，每堂讨论课都以这一讨论主题为中心进行研讨。

2、开展即兴非常钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。

3、分班级组开展一次以同学数学实践活动为主题的大型同学竞赛活动。

4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。

5、组织全体组内老师主动参与二月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。

详细工作支配：

二月份：

1、开学前一天检查全组老师备课笔记〔开学前全部老师需超前备好一周课〕

2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。

3、制定教研组工作打算并在组内学习；规范备课，同学课堂练习的格式。

4、组织老师重温新课标〔实行自学方式进行〕。

5、组织老师们参与省市级的各项竞赛活动。

6、推选一名老师参与区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。

三月份：

1、制定同学竞赛活动方案，组织好每期一次的同学竞赛活动。

2、组织老师进行非常钟精彩片段比武活动。

3、做好期中教学检查工作。

4、组织相关老师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动。

四月份：

1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。

2、分班级组开展同学数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。

3、参与前教育年会评比活动。

五月份：

1、每位老师完成教学论文或案例一篇。

2、收取多媒体制作作品。

3、教研组备课、作业评优。

4、评比优秀教研组组员。

六月份：

1、各备课组制定好复习打算，做好期末复习、考试、质量分析。

2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。

活动打算篇2

1、综合测评

10月进行。全体同学协作新老班委共同完成，依据学院班级总体成果计算出标准分，作为评优根据，工作操作难度大，耗时长，盼望大家能协作，并尽量削减过程中可能消失的小摩擦。

2、生日会〔国贸086传统，不妨参考〕

在近期将会进行，详细由文体委员成立的策划小组负责，做好策划书，有具体的前期预备、预算、应急方案，并要留意做好活动记录和总结。

3、团日活动〔新感觉〕

估量会在国庆之后、鸭运会之前。团支书为主要负责人，组织委员做好组织工作，让全体同学共同参加，让团日活动表达我们的班级风貌和班级特色。同样要做好策划书、记录等工作，留意活动后的阅历总结。

4、经世者专业技能大赛

还记得粽子师兄正装出镜吧，今年轮到我们这届，国贸094确定也是不行轻视的力气，加上本学期陈琳老师、张金艳老师教授的专业学问，b8擂台，没有硝烟，只有思维碰撞的火花。gogogo~

5、宿舍形象大赛、交换空间大赛

每个学期中都会有的学院竞赛，是加强宿舍沟通的好平台，通过不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的宿舍文化，无形中稳固了班级分散力。

6、戏剧大赛

下学期的重头戏，在这个学期下半段就要着手预备。通过沟通会、向师兄师姐请教阅历等争取在下学期开学前完成前期全部工作，下学期就集中精力进行排练。而导演、编剧、演员、配音员等通过面试考核和公投确定。

7、宿舍沟通

主要通过多一起参与活动加强沟通，特殊是万水千山之隔的12栋与1栋之间。可以一起打火锅、唱k、跑内环、打篮球、游泳或者参与宿舍形象大赛和交换空间大赛，让彼此增进了解。

8、四、六级考试

有四级考试、四级口语考试、六级考试，可以做一些模拟题，虽然万恶的签到取消了，还是建议多早起读书，大家都加油！

9、三下乡

吸取上一年的阅历与教训，争取今年班级组队一起去下乡，为需要的孩子送去学问和快乐，为国贸094班留下成长的美妙印记，为自己添多一份美妙的回忆。

10、班会

本年度将实行一月一次主题或非主题的大型班会，而平常则做一些较为较短的周总结，让我们的班会省时、深刻、实际。

11、班级文化

销魂文化、杯具文化，内阁文化、三国文化，whatever，最近要如春笋般兴起〔颇俗的比方〕，由于要尽快流传给国贸104。

活动打算篇3

一、指导思想

在素养教育方针指导下，提高同学各方面素养，拓宽同学的学问视野，促进同学全面进展，提高同学对科学神秘的探究意识，进一步推动学校科学教育工作，传播科学学问，培育科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。

二、活动目的

学得快乐，玩得快乐。在学习中培育爱好，在嬉戏中学习科学。2.培育同学独立思索、创新进取的科学素养。3.促进同学整体素养的提高。

三、活动时间及地点

时间：课外活动时间2.地点：科学试验室。

四、活动内容

选取较简洁的试验，预备好试验材料，制造机会让同学动手做试验，让同学参加其中，亲历试验过程，真正经受科学学习过程。

五、活动措施

1．依据不同的试验内容，开展丰富多彩的试验活动。老师可削减不必要活动前预备，多让同学自己进行预备，选取最适合的试验材料进行活动，提高活动效益。

2．活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，同学分组要团结合作。

3．试验活动过程中，老师要加强巡察指导，以保证同学试验胜利率到达100%。

4、留意注意平安教育，对较危急的试验应多强调留意事项，要求同学严格规范操作。

5、鼓舞同学动手的同时多动脑，大胆地创新。引领同学试验胆大心细，在活动中满意孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的爱好。

六、留意事项

1.自愿参与，注意爱好的培育和力量的提高。2.主动参加各项学习活动，有秩序，有热忱。3.自觉维护科学试验室的干净环境。七、本学期趣味试验1、火山喷发2、吸尘器工作原理3、鸡蛋吸针4、吹不起来的气球5、蜡烛喷泉6.神奇的信件

活动打算篇4

一、指导思想：

依据四班级同学年龄特点，以学校指导打算为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高同学的.文化和道德素养，让孩子们从小就开头广读博览，日积月累地增长语言文化学问提高同学的语文综合素养和人文素养;使同学传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格，促进同学可持续进展，培育同学健康成人。

二、活动口号：

读千古美文，做少年君子。

三、活动基本原则：

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

四、总体目标和详细目标：

1、总体目标：通过组织学校生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

2、详细目标：①培育学校生的留意力和记忆力。②营造深厚的阅读气氛，提升同学语文水平，培育同学良好的语文素养。③培育学校生读书爱好，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过每天诵读活动，培育同学持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、经典诗文诵读的内容：

诵读《语文课程标准》中附录的学校阶段必需诵读的诗词外，还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》《老子》《论语》《孟子》等。

六、活动支配和措施：

利用课前预备、早读等课余时间组织同学诵读，同学全员参加。回家后，鼓舞同学和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，查找机会让同学多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

1、每日晨读15钟诵读形成常规，每班选一名一般话好的同学做带读的小老师。

2、利用黑板报、手抄报等多种形式，展现经典佳句，营造诵读的气氛，使同学走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

3、每月进行一次诵读擂台赛，评比班级“诵读能手”、“每月一星”，以此激发同学们的诵读热忱。

4、开展一次经典诵读主题活动或读书节。

八、教学评价

采纳形成性评价和跟踪性评价的方式。按照“读经教育”的特性，评价之鼓舞性质大于测试性质。实行“每周评价”、“每月评价”、“每学期评价”、“弹性评价”方式。

1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟，亲自考一个同学，会背了即算通过，即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天