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文档简介
第页共页《一夜的工作》教学设计之十《一夜的工作》教学设计之十《一夜的工作》教学设计之十重庆长寿第二实验小学刘洪素质教育目的：1．知识目的：让学生理解课文从哪两个方面来表达周总理一夜的`工作。2．才能目的：培养学生思维才能、探究才能、自学才能、口头表达才能、组织才能。3．品德目的：培养学生吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的伟大。探究重点、难点：周总理一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。探究准备：CAI课件，搜集有关周总理的故事，图片。探究方法：读中感知，读中感悟，评论，探究。探究过程：一、开课齐读课题，看录像，谈观后感。二、学文1．自读课文，勾画感动句。2．小组交流，反复朗读。3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，老师相机引导。〔1〕抓重点词句，谈体会。〔2〕联络前后文谈体会。〔3〕指导朗读。4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会周总理工作劳苦、生活简朴。〔1〕小组交流，讲述周总理工作、生活的感人事迹。〔2〕老师讲述“周总理一天工作时间表”，学生结合前面体会，进展比拟，谈新体会，紧扣中心。5．体会朗读，颂扬周总理。〔1〕自由读。〔2〕抽读。〔3〕评读。〔4〕集体品读。6．深化主题，继续汇报所搜集的资料，激发学生对周总理的崇敬之情。〔1〕小组交流，周总理工作、生活之外的资料。〔2〕小组派代表向全班同学汇报。7．激发学生，抒发真情
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