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文档简介

-.z**农业大学旅游资源〔1〕文化生活引领校园风气:全国示*性军农院校,。与许多国家建立协作,国际交流经历丰富。在这里,不仅能开拓视野,丰富见闻,还能领略不一样的校园生活文化,浓厚的学术气氛。〔2〕青青子衿,悠悠我心:**农业大学前身为“**八一农学院〞。其悠久的历史收纳于校史馆中,泛黄的老照片,独特的艺术造型,步入漫长的历史画卷,一句句诉说着悠久绵长的记忆,几代农大人的艰辛奋斗精神成就了今天的我们。〔3〕一方水土,一方风情:独具特色的少数民族节日,并伴有少数民族文艺汇演等大型文艺活动。各民族团结一家亲,欢声笑语遍布,浓烈而热忱的少数民族风情展开一道**特色之旅。〔4〕曲径通幽处,亭廊花木深:百花飘香生机勃勃,一片烂漫好风光,引人驻足欣赏。树木迭青,芳草茵茵,掩映在绿树丛中的幢幢教学大楼鳞次栉比,素有“花园式单位〞之誉。〔5〕花香屡屡,琴瑟绵绵:每到春花烂漫之时,群聚赏花,游目骋怀之间,极尽视听之娱;以文艺演出为主的各类文化活动,谈笑之间,亦足以畅叙幽情美化校园环境和宿舍环境的宿舍装饰大赛,环境宣传日活动等,丰富课余生活;各类书法,画展,演讲,话剧比赛等形式多样。〔6〕感受生命的活力:各类室内活动场地,设备齐全,铺装广场上人群熙攘,活动形式多样,恣意挥洒,感受悦动人生。〔7〕中西合璧,苏联建筑老苏联建筑水利学院,旧图书馆等历尽沧桑,风雨无阻,巍然耸立〔8〕珍馐美食,饕餮盛宴:共有五个食堂,包括西北最大的禾苑餐厅,饮食种类齐全,品种多样,满足各类口味需求。〔9〕琳琅满目,物尽其类:校园内部设有多个超市及商店,临近商圈购物中心,便于满足购物需求。**农业大学生态资源返景入深林,复照青苔上,一缕夕阳投射在密林深处的青苔上,恍惚而凄清,学校校园本部占地面积1500余亩。校园环境典雅幽静,树木迭青,芳草茵茵,掩映在绿树丛中的幢幢教学大楼鳞次栉比,素有“花园式单位〞之誉。在农大校园内有各种植物,它们与校园里生活的各种小动物,建筑,一起构成了和谐的生态环境。农大校园里的树木以:小叶白蜡,复叶槭,山桃,黄太平,欧洲大叶榆,白榆等**常见树种为主,灌木以:榆叶梅,珍珠梅,紫夜小檗为主。夏日里,农大校园的老树枝繁叶茂,人们既可以去校园的操场上晒晒太阳,也可以去大树底下去乘凉。校园里不仅有丰富的植物资源,例如农大校园有如山桃,榆叶梅,黄太平等春季开花的树木可以欣赏,花坛和草坪中种满了各色花卉,如滨菊,荷兰菊,松果菊,一串红,芍药等,还有各种各样的小动物出没在校园内,在夏天来到农大校园,游客既可以欣赏到美丽的自然风光又聆听清脆的鸟鸣,各种鸟类出没在农大的校园内,有时还可看到小松鼠,各种昆虫,流浪的猫狗等等,盛夏时节游人来到农业大学不妨停下来仔观察,说不定会有让人惊喜的发现。春天农大有赏花节,那时农大校园里树上,或者灌木开满了粉色或者白色的花朵,很是得意,这些花朵迎着春天的到来在人不经意间悄然开放,描绘出一副“忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞的景象,游人可以漫步在农大校园里,一边闻着淡雅的花香,一边欣赏美景。夏天农大到处郁郁葱葱,,生机勃勃,有很多参天大树茂盛的树叶遮住了阳光,农大校园是个避暑的好去处,这里完全没有其他大学校园夏天曝晒却没有地方躲的为难,游人游览累了可以坐到树荫下的板凳上休息,也可以做到爬满五叶地锦和葡萄藤的廊架里一面休息一面欣赏对面绿地里种植的芍药,一串红,萱草等花朵,也可以和朋友一起谈天说地,夏天坐在农大校园的树荫下避暑其实一件很惬意的事情。秋天农大校园内又换上了新装,色彩也更加丰富了,树木的叶子颜色发生了改变,红的,黄的,绿的,交织在一起,树上也结出了得意的小果子,有红的,黄的,紫的,游人可以在农大校园内观叶观果,感受农大校园内浓浓的秋意。秋天怎么又少的了菊花呢,秋天农大里最漂亮的就数菊花了,植物园有郁金香展,农大可以举办菊花展,这完全可以成为农大的一个特色景点推荐给游客,因为农大校园中八一大道两旁的草地里和中央的花坛中种植的菊花品种丰富,花色艳丽,有黄色,红色,蓝色,紫色,粉色,白色等等,花朵的大小和形状也个不一样,游人可以漫步在八一大道上,或驻足欣赏,或拍照留念,感受农大校园的美丽。农大的冬天也是极美的,冬天农大银装素裹,松柏类植物却依然郁郁葱葱点缀在农大的校园里,为农大的校园里增添了一丝生机。北疆的雪资源很丰富,每到冬天北疆就会下很厚的雪,在农大校园内是个进展冬季娱乐工程的好地方,人们可以利用农大复杂的地形与植物做掩护打雪仗,堆雪人,到了深冬农大还有溜冰场,接待各位喜欢滑冰的游人,学校也可以举办冰雕展,白天的冰雕晶莹剔透,形象栩栩如生,到了晚上可以给冰雕加上灯光效果,为冰雕增添丰富的色彩,我想游客一定不会被冬天农大校园里夜晚的美景所吸引。。旅游环境保护措施1,通过对**农业大学规划设计及建立设施,有效控制和改变目前校园与日剧增的无序建立,环境污染,秩序混乱,房屋陈旧等不利局面,以点带面推动整个校园旅游资源的开发建立。2校园在开发旅游的同时,游客毕竟会带食物和饮料来到校园,或者到商店里买东西,学校应制定校园旅游规*,让游客将垃圾自行带走。有些游客素质不高有破坏植物破环公物的情况,学校可以派人管理,全校园巡逻监视游客3校园毕竟是学生学习的地方,需要安静的校园环境,不控制人流量不仅会打搅到学生学习也会破环校园环境,学校可以规定校园旅游开放时间来控制人流量4充分利用宣传册,旅游路线图等多种形式宣传环境保护。在旅游路线和景点集中地带设立环境保护标语牌。5有效控制校园垃圾,农大有全疆大学中最大的食堂,学校内师生又多,必定产生大量的生活垃圾,学生宿舍楼内就产生大量的生活垃圾没人处理,散发出异味,校园内也可见随手扔掉的垃圾,或者垃圾桶满了都溢出来了却无人处理,建议学校花钱雇人及时处理并且要加强对于师生的环境保护措施,食堂产生的大量残羹剩饭要用垃圾车及时运走,因为要开发校园旅游干净的旅游环境是必须的,旅游保护规划指导思想高校校园景观是一种特殊的旅游资源,她不同于一般风景旅游区,在经营过程中必须采取合理的经营模式,否则不仅会影响师生的正常学习生活,而且会使校园中的自然资源和人文资源遭到破坏,得不偿失。高校校园旅游资源应由学校后勤集团统一经营、统一管理,有选择地适度开放,并做到保护培育与开发利用并举,社会效益与经济效益并重。在不影响学校正常秩序的情况下,也可以适量与校外旅游企业联营,形成旅游区中的一个旅游点,从而推动地方旅游经济的开展。1、科学开展观坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的开展观,促进经济社会和人的全面开展的科学开展观包含三个重要理念:一是开展,这是科学开展观第一要求;二是以人为本,这是科学开展观的核心;三是统筹兼顾,到达全面、协调、可持续,这是科学开展观的全面要求,综合起来,就是要在统筹兼顾中到达以人为本的开展方向。认真落实科学开展观,就是要自觉运用科学开展观来指导社会主义现代化建立中的各项工作,推进各项事业的**持续开展。2、以人为本以人为本,就是以广阔人民群众的根本利益为本,把维护人民群众的根本利益作为开展的出发点和落脚点,最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化需求,努力实现经济开展与促进人的全面开展相结合,让开展的成果惠及广阔的人民群众。在乌鲁木齐旅游开发中的以人为本的人包括旅游者、社区居民和开发商,坚持以人为本,就是要在旅游开发中确保旅游者获得高质量的旅游体验,社区居民生活水平提高,旅游开发商获取较好的经济收益,这也是本地旅游开发的根本目标。3、可持续开展全面、协调和可持续开展是科学开展观的根本要求。对旅游开发而言:全面,就是要通过开发实现目的地旅游经济总量增长,同时,增强经济开展对社会进步和生态协调的促进作用,形成相互促进共同开展的格局;协调,就是要在五个统筹的要求下,使本地域与所在旅游目的地之间、与当地社区之间、地方旅游区内部各个构成要素之间统筹兼顾,开发出与自然环境协调、社会关系和谐、保存文化本性的新型旅游区;可持续,就是要正确处理好开发与保护的关系,严格按照旅游功能分区进展开发,制定旅游区开发的环境保护专题规划,加强开发过程的环境管理,确保旅游区具有持续接待旅游者的能力。旅游环境保护规划总体目标和*围:规划*围1、区位及地理*围**农业大学位于**维吾尔自治区乌鲁木齐市**路42号。学校坐落在乌鲁木齐市外环公路内侧,毗邻风景秀丽的雅玛里克山,被外环路,**路,克拉玛依西路所围绕。2、资源整合,系统开发区域旅游开展必须依托于多样化的资源开发与整合,以形成特色高校旅游地,既可满足多样化旅游需求,又能防止单一风景观光的经营风险。高校旅游开发应着眼于本地区旅游资源整体为主,以系统观念为指导,以高校各个景区特色景观为重点开发,在根底设施、旅游线路、旅游活动类型等方面服从区域旅游总体布局。3、挖掘传统民族文化,保护与开发并行旅游区规划与建立不仅限于自然资源与环境,而且要通过深入研究与挖掘,在自然环境中注入文化的内涵,使其具有更长久的生命力。**农业大学作为一所由多民族同胞组成的有民族特点的高校,民族文化丰富多彩,可用空间极大。在此通过动态与静态的手段,对其进展开发,不仅能实现资源的经济价值,而且可通过保护性开发,可以大大保存校园内部的文化特点,并在很大程度上促进民族大团结。在旅游区开发中通过合理的环境保护规划,以增强其可持续开展的能力。总之,保护与开发并重的开发理念,对形成良好的生态与景观环境吸引力具有重要意义。规划目标1、通过对**农业大学规划设计及建立实施,有效控制和改变目前校园与日俱增的无序建立、环境污染、秩序混乱、房屋陈旧等不利局面,以点带面推动整个校园的旅游资源的开发建立,通过资源的整合形成旅游开展的合力。2、通过对**农业大学规划设计及建立实施,打造特色校园旅游景区,参与全疆旅游市场竞争。3、通过工程规划建立与实施,改变地方产业构造,

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