生活与哲学 第四单元 认识社会与价值选择课件

第四单元认识社会与价值选择：历史唯物主义1.社会存在与社会意识（1）社会存在决定社会意识（2）社会意识的相对独立性2.生产力和生产关系（1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础（2）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动4.社会历史发展的总趋势（1）社会发展的实现方式（2）社会主义社会的基本矛盾的特点5.人民群众是历史的创造者（1）人民群众的概念（2）人民群众创造历史的作用（3）群众观点和群众路线6.人生价值（1）价值和价值观（2）价值观的导向作用7.价值判断与价值选择（1）价值判断与价值选择的客观依据（2）价值判断与价值选择的社会历史性（3）价值判断与价值选择的阶级性（4）价值冲突及评价标准8.价值的创造与实现（1）价值的实现方式（2）个人价值与社会价值的统一【高考考点】马克思主义哲学辩证唯物主义（整个世界）历史唯物主义（人类社会）辩证唯物论唯物辩证法辨证唯物主义认识论（物质和意识的辨证关系）（联系、发展、矛盾、否定）（实践与认识的辨证关系）社会历史观价值观人生观第四单元认识社会和价值选择【考点梳理】（一）社会存在与社会意识的辩证关系1.原理（1）社会存在决定社会意识

社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（决定性质、变化发展）（2）社会意识具有相对独立性①社会存在和社会意识的变化发展不完全同步从根本上说，…但有时…②社会意识对社会存在具有能动的反作用（两重性）2.方法论（1）尊重社会实际，树立实践第一的思想，坚持一切从实际出发，实事求是.（2）要树立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义精神文明建设。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。【经典回放1.】（2015浙江）祠堂是崇宗祭祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。

（1）结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（10分）

（2）结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把祠堂文化转化为礼堂文化。（10分）（1）①传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。②传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内容。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用。

（2）①W村的祠堂文化必须加以转化，因为它有局限性，尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识，影响村民团结，对社会发展起消极作用；②礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素，又体现社会主义核心价值观，是一种先进的社会意识，有助于推动新农村建设。

参考答案（二）社会基本矛盾运动1．物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。2.生产力和与生产关系的相互作用及其矛盾运动（1）生产力和与生产关系的辩证关系①生产力决定生产关系。？②生产关系对生产力具有反作用。？（2）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动（1）经济基础与上层建筑的辩证关系①经济基础决定上层建筑②上层建筑对经济基础具有反作用

（2）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。【考点梳理】（三）社会历史发展的总趋势

1．社会发展的实现方式(1)社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。(2)实现方式社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。2．阶级社会基本矛盾的解决…阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。3．社会主义社会的基本矛盾的特点及解决(1)特点：社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，这一矛盾是非对抗性的矛盾。(2)实现方式：①社会主义社会基本矛盾可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。②改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。【考点梳理】【经典回放2】（2015天津）阅读材料，回答问题。

经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏现经济面临的突出问题．2010年至2014年我国经济增长率分别是：10．3％，9．2％，7．8％，7．7％和7．4％；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我国劳动年龄人口9．2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。

李克强总理在今年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”

运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识，说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。（10分）【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并有利于该问题的解决。

②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。

③物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能满足人们的基本物质生活需要。

④人民群众是历史的创造者，维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。①把握社会存在与社会意识的辩证关系，适应社会转型要求，推进社会管理创新；（3分）②遵循社会发展规律，调整上层建筑，进行机构改革，促进社会发展；（3分）③顺应社会发展趋势，发展社区自治，培育社会组织，推动社会进步；（3分）④坚持群众观点和群众路线，为民服务，实现和维护人民的根本利益。（3分）（一）人生价值1.价值和价值观（1）价值和人生价值①哲学意义上的价值？②人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和______。对一个人的价值的归根到底是看他的______。（2）价值观人们对事物价值的总的看法和根本观点。2.价值观的导向作用（1）价值观对人们

的活动具有重要的导向作用。①价值观影响着人们对事物的认识和评价。…②价值观影响着人们改造世界的活动，影响着人们的行为选择。…（2）价值观是人生的

。贡献贡献认识世界和改造世界重要向导【考点梳理】社会价值自我价值区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足地位居于首位，是人生的真正价值居于从属地位联系一般情况下，人生价值是自我价值与社会价值的统一；社会价值是实现个人自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值。同时，自我价值是社会价值的目标和归属，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件【考点梳理】（二）价值判断与价值选择

1.价值判断和价值选择的含义2.价值判断与价值选择的特点（1）社会历史性？（2）主体差异性（阶级性）？3.作出正确的价值判断与价值选择的依据（要求）（1）自觉遵循社会发展的客观规律。（2）自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

正确处理个人利益与社会、集体和他人利益的关系?【考点梳理】

（三）价值的创造与实现

1.价值的实现方式(1)在劳动和奉献社会的实践中创造价值。劳动和奉献社会的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。(2)在个人与社会的统一中实现价值。①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。②个人发展要与社会发展相统一。(3)在砥砺自我中走向成功。①发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息。②发展自己的才能，全面提高个人素质。③坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。2.个人价值与社会价值的统一(1)社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要。(2)个人必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会作贡献。【考点梳理】（2016全国一）阅读材料，完成下列要求。（26分）

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……

（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）

（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）

（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10~30个字）（4分）经典回放5.经典回放62014全国二，39.(26分)阅读材料,完成下列要求.

冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼.他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医草本》，共计638万字，插图2353幅。书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医草本》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时针”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分）

（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。（10分）

（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋