2023寒假社会实践报告（精选6篇）

第页共页2023最新寒假社会理论报告〔精选6篇〕2023最新寒假社会理论报告〔精选6篇〕2023寒假社会理论报告1社会理论是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与理论相结合的详细表达。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，开展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务程度，更必须具备一定的综合素质。社会理论是教育教学内容的重要组成部分，是稳固所学知识、吸收新知识、开展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，大学生可以在这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能，创始自己的基业，充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件，在社会理论中磨炼自己，真正锻炼和进步自己的实际工作和适应才能。本文通过问卷，调查与分析了我校大学生进展社会理论的目的，方式，重要性等。为以后的学弟学妹的社会理论提供一些经历和建议。引言：进展这次问卷调查的原因是我们对大学生社会理论的方式目的不是很清楚。因此为了进一步的理解大学生假期理论方式。我们小组对大学生假期理论进展了问卷调查。1.调查目的如今大学生越来越急迫的想理解当今社会的情况，有很多同学会利用假期进展必要的社会理论，同时假期社会理论是同学们选择的主流，同学们利用那珍贵的假期锻炼自己，改造自己，在社会理论中锻炼自己，磨练自己，真正进步自己实际工作和适应的才能。大学期间丰富的理论活动为以后的就业打下坚实的根底。为了更深化理解本校学生假期理论活动的进展情况，为今后更好的进展社会理论活动提供建议。展开了此次调查研究。2.调查对象和方法选择重庆师范大学的所有学生作为调查对象。保证了调查对象的多样性，大一，大二，大三的学生均有。共发放问卷100份，回收有效问卷92份，有效率为92%接近理想的高效样本数，可作为研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。本次调查采用的是问卷调查法。3.调查结果我们可以明显看出，愿意参加假期理论的学生，大二的学生远远多于大一，大三。我认为有以下几个原因。在理论中，或多或少的会学到一些东西。其中还有12.87%的学生参加社会理论是为了赚钱。从小到大，我们从来没有自己去赚过一分钱，衣来伸手，饭来张口。习惯了索取，并没想过通过自己的努力劳动去赚钱过，这个假期理论提供了一个很好的平台，一个充分证明自己长大的时机，可以独立生活。同样的也要12.87%的学生选择假期社会活动，是为了减轻家庭的负担，尤其是对于农村家庭来的贫困学生来说，假期这么长的时间，利用假期赚到一定的生活费，在一定程度上，也能减轻家里的一些负担，他们觉得，既能赚钱又能锻炼自己的才能，这是一件双赢的事情。所以他们选择假期理论。最后也有6.93%的同学认为参加社会理论是完成的学校任务。据我理解，学校在社会理论方面，有一定的学分要求，每人在大学期间必需要拿到1到2个学分，学分缺乏，不予以毕业。迫于这个压力，学生不得已而选择去参加社会理论，奔着学分而去。3.3关于社会理论的时间在理论中自然也会得到一些帮助，有了充分的准备，在理论中，更能全身心投入到理论中去，也有19.23%的同学应该做好理论方面的知识准备，尤其是一些专业对口的社会理论活动中，比方像师范专业的同学，在一些培训机构做教师时，这种情况下，理论专业知识显得特别重要，只有有了扎实而又丰富的专业知识后，才能保证一些教师技能素质的培养，教师台风，教师上课姿势。专业理论知识为理论打下坚实的根底，剩下有8.65%同学应该做好其他方面的准备。从图上我们可以看出，在社会理论中我们会面临各种各样的困难，比方像联络单位，确立工程，组织团队，政策保障等困难，但是这些困难中，联络理论单位成为同学中遇到的首要困难，有50%的同学认为联络单位是社会理论中的一大难题，确实，找不到理论单位，锻炼自己，培养才能这样的话就无从说起，找到理论单位是所有的根底，只有有了实习单位，我们才可以有后续的工作。许许多多的单位都不愿承受一些大学生，他们既没有丰富的社会经历，理论知识也不是很扎实。不愿意白白的提供一个岗位。这是用人单位不愿意提供理论时机，这也使得大学生在社会理论面临困难的原因。其次，就是有23.40%的同学认为难以确立工程，在假期理论时，面临的各种选择，像三下乡，三进三同，带薪实习，还是会选择自己创业这些，带薪实习相对稳定，自己创业相对来说，承担一些风险，各种各样的因素，创业又难以确定方向。使得社会理论面临困难。同时一些同学在假期理论中，不会一个人独干，而和几个同学一起创业。在组织团队这方面会遇到一些困难，难以寻到适宜的队友，在整个全局把握中，相似的才能，有共同的追求，队友难寻，怎么谈组织团队?另一方面，17.02%的同学对政策保障这方面充满疑惑。参加理论的同学进入不同的单位，同时对单位这些又不是很理解，自己的合法权益很难得到保障。工资能否完全得到，这些在学生看来都是一个未知数，一些进入工厂的实习的同学，会不会剥削劳动力，这系列的问题，没有完善的政策来保障他们的利益，也使得参加社会理论困难重重。3.6关于影响社会理论重要因素影响社会理论重要因素是个人才能，有81.25%的同学中都认为社会理论的重要因素，超过你所在学校，和你所学专业。只要你个人才能强，就能在社会中立住脚，团队领导，协调，组织才能，甚至是为人处事，都是你的个人才能，协调好了各种关系，成为一个出色的领导者，个人才能强了，就会轻轻松松的干好事。个人才能在社会理论的重要性远远超过个人所在学校和所学专业。学校和专业的重要性分别仅占7.29%和4.17%。不管你所在学校多好，实力多强，专业好热门，专业知识学的多好，在实际运用中可以表达才是王道。个人才能才是最重要的。这也告诉我们，不管自己的学校怎么样，专业对不对口，只要自己的才能，不管走到哪里，都会闪闪发光的。3.7假期社会理论考虑因素从以下图可以看出，在选择假期社会理论时，有超过一半的同学都愿意选择与自己专业相关的工作，他们认为，这就是学以致用，将所学知识运用到实际工作中，恰恰是学习的最高境界，反过来，同学又能从这些工作中，理解到自己在以后的学习中还有哪些缺乏，学习与理论的互相结合，取长补短，也到达专业对口的目的。也有36.56%的同学在选择假期社会理论时，应该从自己的爱好出发，自己感兴趣的东西，往往能激发人们求知的欲望，做着任何事情都有无比强大的动力，俗话说，兴趣是最好的教师，做着自己热爱的事情，会感觉工作无比的轻松愉快。剩下的10.75%同学对于假期社会理论还比较迷茫，不知道是为了什么才去参加，或许只是为了哪一个学分，迫于压力形势才去。也希望这类同学可以多考虑自己所干的每一件事的目的与意义。4.建议针对以上调查结果，我们小组提出以下建议。4.1学校多提供理论单位在调查中，我们发现很多同学对于寻求参加社会的单位很困难，许多同学都愿意参加社会理论，但是苦于没有单位接收。只好回家。白白浪费假期的美妙光阴。同时，对于学校那些大大小小的兼职广告，他们的真实性又有多少?其中一些包括各种各样的中介，收取一些中介费，但是又不提供一些实习岗位。这些中介或多或少的存在一些平安隐患。据我所知，像学校提供的一些带薪实习的名额，分配到班上之后，就只有一到两个名额，想想一个班上四五十个同学，又有多少人可以参加呢?同样的，每年假期学院的三下乡活动，一个学院也只有十多个人可以参加。学校提供的时机，对全校师生，对急迫想参加社会理论的同学来说，时机是屈指可数。不管怎么说，学校提供的岗位，有保障。首先是，单位比较正规，其次就是，学生的利益可以得到保护，比方工资问题，工作时间，都能在一定程度上得到保障。4.2学生在选择社会理论中应尽量从对以后的就业出发绝大多数同学在参加社会理论时，会考虑金钱效应，只要能赚钱，就会奔着去，经常会看见这样的广告，促销，120天，很多同学就被着120所吸引，没想过是以一天8小时的站立，对于一些师范专业的同学来说，尤其应该选择与自己专业相关的岗位，比方家教，去培训机构做教师，这些都是不错的选择。每位同学都奔着自己所学的专业出发，为以后的就业做下一些铺垫，渐渐的为就业做准备，真正做到学以致用，培养自己的才能，只要个人才能突出，就不会惧怕以后的就业。4.3学校应多安排理论课程学校以往的传统就是学生到了大四，统一安排出去实习，集中在一个段实习，这样造成的结果就是，集体实习，没有学到任何东西，对于大四的同学，面临各方面的压力，考研，就业，各种考试纷至沓来。各种招聘应接不暇。还有哪些心来专心实习，这些实习时间可以循序渐进的分散到各个学期，不至于到了大四这么匆忙，而且对于学生而言，也会从一次次的短暂实习中，渐渐理解自己应该在专业知识的学习中应该注意的问题，提出改进的措施。在大四的实习，就会胸有成竹了。5.结语通过此次调查，我们理解了学生在社会理论中存在的问题，随着学校制度的完善，学生意识的逐渐改变，学生将会更加完美，既有专业的理论知识，也有丰富的社会理论经历，到了大四毕业就业之时，我们不再是一个没有任何经历的大学生。知识与智慧并存，理论与理论互相结合。2023寒假社会理论报告2家具产业是我国的传统产业，一直是我国国民经济不可缺少的重要产业，近些年来的开展尤其迅猛，整体形势非常好。由于原材料、市场、交通以及政策等区位因素的影响，家具产业的分布也具有一定的地域性。而大连因其依附东北林区，海路、陆路交通便利，而在全国家具行业中一支独秀，尤其是大连市下属的庄河市更是全国知名的“家具之都”，不仅有全国知名的家具企业，年家具出口额更是遥遥领先，成为当地的重要产业，为当地的经济开展和就业起到了很大的作用。本次理论活动重在调查大连地区家具行业的开展现状、重要企业的生存状况、面临的挑战以及存在的问题，并为这些问题提出相应的解决方案。一、大连家具业的开展状况在理论的过程中，我走访了一些家具企业，并查阅了相应的网站和文件，希望对大连市家具业的开展状况有一个深化的理解。据相关的资料显示：大连市家具行业，XX年的消费总值为45亿元，出口额为2.5亿元；XX年前11个月的出口额达4.11亿元，出口率达89%；大连家具行业现有消费企业283家，从业人员98400人，截至XX年11月家具企业总产值为42亿元人民币。而在庄河市，家具产业的开展更是如火如荼，从以下的数据中就不难看出：XX年，家家行业从业人员12633人，完成工业总产值到达23.11亿元，工业增加值6.07亿元，营业收入20.18亿元，利润2.5亿元，税金0.22亿元。从以上数据中我们可以看出家具业在大连的开展势头是良好的，尤其在出口方面家具行业更是表达了它们特有的优势。改革开放以来，大连家具产业经过20多年的开展已形成完全市场导向型的行业，家具的品种和门类齐全，企业集约化消费才能高，推动家具出口值年均增长速度超过30%，出现了一大批具有国际竞争力的大型家具企业。二、企业大连家具业之所以假设兴隆，正是因为有一批过得硬的家具企业，其中包括大连华丰家具、华夏家具、华特家具等。大连华丰家具是具有五十年创业史的中国一流的世界家具界知名的大型现代化家具制造企业。荣获“中国企业最正确形象aaa级单位”，并于XX年被国家工商总局认定为中国著名商标。注册资本XX万美元，年产华丰牌家具400万套〔件〕，产品畅销国内，远销____、美国、东南亚及欧洲等国家和地区。XX年实现销售收入12.9亿元，出口创汇6000万美元，利税1.8亿元；XX年产值为20亿元，销售额20亿元，出口创汇1亿美元，纳税8000万元，利润2亿元。连续多年创造了家具行业销售额、利税额和出口____市场出口额三个全国第一。名列全国家具行业百强榜首和“效益十佳”第一名，是大连家具业的骄傲，更是中国家具业的骄傲。在华丰家具的带着下，一大批年轻的家具企业也成长起来，形成了大连家具的区域优势，大连华夏家具就是其中一例。大连华夏家具成立于1999年，凭着创新与拼搏，在市场中抢得先机。华夏家具全力打造绿色环保家具，产品在国内率先达标合格，成为首批“中国十省市‘环保’家具知名品牌”。也正是走着这条环保之路，华夏家具也称为大连地区一个重要的家具企业典型。与这些具有一定规模的大型企业相比，一些作坊式的小型木器加工厂也同样存在，其中很多都是乡镇企业。它们虽然存在资利用率不高，污染环境，自动化程度低等问题，但是作为中低档家具的主力军，它们的存在可以满足普通百姓的生活需要，解决了一定的就业问题，对于进步农民收入，缩短城乡差距起到了很大的作用。三、面临的问题与挑战大连的家具业在市场中成长壮大，虽然成绩很大，但也存在许多问题和挑战。1.品牌意识品牌对一个企业来说就是灵魂，品牌意识也是我们开展市场经济的核心观点之一，而品牌问题却一直是困扰大连家具开展的主要问题。确实，华丰家具确实是大连乃至全国家具的重要品牌，但一支独秀不是春，百花齐放春满园，大连家具业要想有长足的开展绝不能仅仅依靠华丰这样一个叫得响的企业，应该涌现出的“华丰”，来丰富市场，活泼整个产业。由于品牌上的缺失，导致很多企业虽然产品质量很好，但是经济效益始终不好，只能在当地销售，谈不上走出大连，更谈不上出口创汇。还有许多企业一直在做贴牌生意，这在无形之中就降低了家具的价格，自然不能开展壮大。这导致了大连家具业从业人数多、规模大，但品牌少、效益低的为难场面。正是这种为难的场面让大连的家具人觉悟，他们清醒地认识到只有拥有自己的品牌才能在如今的市场中获利，也只有让自己的品牌价值提升才能获得更长远的开展。特别是美国“对华家具反倾销案”更是给他们上学费不菲的一课，于是许多家具企业都开始了自己的品牌打造。大连华丰家具被国家工商总局认定为中国著名商标，成为中国家具行业名副其实的第一品牌；华夏家具、华特家具也分别荣获省市级的名牌商标。大连家具开始有名有姓的在国内国际两个市场里集体亮相，品牌优势日益明显，品牌价值逐年升高，经济效益也越来越好。但同时我在理论中也发现还有一部分小型的木器加工单位，至今没有一个像样的品牌，这样做只能被市场这只无形的手所淘汰；还有一些单位虽然有自己的品牌，但却不会利用品牌，创造品牌价值，反而以降低质量本钱和效劳标准为代价去仿造其他名牌家具，不求质量。在市场经济中，这样的开展显然忽略了企业的长远利益，也同样会被市场所淘汰。2023寒假社会理论报告3一．调查背景与概况1．调查对象：大学生2．调查方式：实地走访为主，参考资料为辅3．调查内容：大学生对寒假生活的安排二．调查内容及结论寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，进步自身修养的大好时机。可以把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的`。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。通过调查理解到当代大学生寒假生活分为四类：一、参加社会理论兼职打工。二、埋头苦学，参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。社会理论兼职打工调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的才能，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销筹划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会理论是大学生接触社会，理解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，进步专业程度，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经历。寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到如今的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如〔在网上建立自己的商店或〕替网络公司试玩游戏等都成为如今大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经历和区分才能有限的“先天缺乏”。正因为如此，大学生因打工而受骗受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。埋头苦读继续深造寒假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有根底上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，获得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识构造和技能等。这些大学生假设可以劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，寒假是一个充电的好时机，也是一个理解社会的良机。外出旅游饱览风光大学生到大自然中去承受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保舰生命获得和谐运动，如今已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经历，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴互相照顾，增进理解，培养进步了与人交流的才能。2023寒假社会理论报告4活动时间：xx月14日上午九点活动地点：xxxx市智慧城管中心活动记录：“智慧城管”主要是依托智能化、信息化手段，建立大数据、多应用、多系统接入、强分析决策的城市管理公共效劳平台，通过结合城市管理各职能部门，协调处置、高效运作，构建“大城管”理念的全新管理形式。城市规划和管理早已成为我们生活中不可或缺的一部分，作为协调社会各效劳部门工作的中枢系统，智慧城管终究是如何运作的呢？我们便捷的生活又得益于他们的哪些效劳呢？今天我们就来到了xxxx市智慧城管中心来一探终究。上午九点，三位队员准时到达中心，已经有人在迎接我们了。刚进入会议室，就被他们的工作场景震惊了。会议室的玻璃可以看见左边的办公室，最前面是一块宏大的屏幕，播放着监控。一个人一个隔间，一排排排开，每个人两台电脑，很认真的在操作着我们看不懂的东西。感觉就像是电影里的战时指挥中心。我们在会议室坐下，工作人员先给我们播放了一个宣传片介绍他们中心的工作内容和技术。不得不说，这么不大的一个中心，管理的事情还真的是很多。他们利用先进的现代信息技术，对我们城市的根底应用、市容环境、市政公用进展管理，其中包括桥梁监管、城市排水、井盖管理、停车标准、路灯管理等等等等。这五年来，我市的智慧城管事业从无到有，从点到面，从数字化到智慧化，获得了长足的进展。总之，短短的一部宣传片带给了我们很大的震撼，也让我们理解我们的生活与他们的工作亲密相关。他们向我们介绍了智慧城管平台的运行流程。每天采集人员会利用他们的设备在道路上发现一些问题，然后形成案卷上传。中心可以通过他们身上的GPS催促他们的工作，我们惊讶的发现，从采集人员上班到如今不过两三个小时，他们大多都已经上传了四五百条的案卷。市民们也可以下载一个“城管人人管”的软件在曝光台进展曝光。不管是货物占道、违章建筑、垃圾堆放还是路灯损坏，只要在手机上上传照片，准确填写好位置，填写好曝光情况就可以提交了。系统会生成一条编号方便我们查询处理情况。不用几分钟，中心的网络上就会出现我们提交的案卷了。工作人员会根据案卷的紧急程度、类型进展立案，再一级一级派遣到各个部门进展处理。各部门处置完毕以后会拍照上传方便核查，一级一级核查完毕由中心最后核查结案。假设处理的不合格，还会进展第二次甚至第三次派遣。最终曝光的市民可以在手机上看见处理后的照片。我们在演示体验平台体验了从立案到结案的一系列流程。之后工作人员向我们详细介绍并演示了其中的几项工作。首先是他们的实时监控平台，也就是我们刚进会议室时所看到的。他们的实时监控平台是由公安机关共享的，可以对各个路段，银行、大厦、学校的门口进展实时监控。通过这个平台，他们可以发现道路上一些公用设施如路灯、井盖的损坏，及时进展修理。假设发现道路上有违章违停，也可以及时处理。工作人员还为我们调出了我们学校门口的监控。除此之外，中心系统地图中运用GIS技术，可以看到我市各地区的设施部件。我们第一次发现地理中学到的GIS系统在生活中得到了应用。显示井盖图层，地图上各个蓝色的圆圈就表示该路段的井盖。显示路灯图层，地图上的黄色图标就表示该路段的路灯。市民们可以使用“城管人人管”软件查询附近的公共自行车点、停车场、公厕等。更让人赞叹的是，井盖和桥梁上安装了传感器，一旦发生偏移或者缺失，系统就会自动生成案卷等待派遣处理。介绍完毕之后，我们又进展了操作体验，真真正正体会到了城市管理的辛苦以及先进技术带来的便捷。通过这次理论，我们明白了怎样参与到我们的城市管理中去，怎样引导我们身边的人参与城市管理。而正是因为有了智慧城管工作人员乃至各部门各领域的人不断创始不断开展不断努力，才有了我们如今越来越好的城市生活。作为xxxx的一份子，我们应该积极参与到城市建立中去，发现生活中的问题，提出建议，改善环境，献出自己微小却仍然重要的一份力。我们应该认真学习科学知识，利用更加先进的信息技术提升城市管理程度。我相信，在所有人的期盼和努力下，将来的智慧城管在智慧城市的框架下，通过资整合与工程创新，必将更加灵动有效，市民参与必将更加便利快捷，城市管理的智能化与社会化程度也必将与时俱进、不断进步。这是我们的xxxx，我们会让xxxx更美妙。2023寒假社会理论报告5一、关于高中生人际关系处理的社会理论调查1、报告调查的原因在实习的这段时间，最令人头疼的便是对高中生如何正确处理人际关系。近年来中学生因与同学间人际关系处理不当，而导致本不该发生的悲剧频频出现。如：某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵，两人关系紧张，矛盾重重，终于有一天，其中一位学生带刀将另一学生活活戳死；再有，某中学一高高中生临近高考，面对高考及父母的压力，精神崩溃，为寻求解脱的方法，其结果是将他亲生母亲杀死在家中。另外，从XX市精神卫生中心“百忧解”____传来消息，青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题，成为近期咨询的热点。咨询员反映，近一段时间，试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了，关于青少年人际交往问题的逐渐增多，几乎每天都有。咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人，年龄约为17岁至25岁。交谈中可以感觉到：他们对社会、对所处环境充满敌意，抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗，很难与同学同事沟通，对生活感到厌倦、绝望等等。而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往，与父母间的情感沟通。2、调查的结果心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。随着自我意识的增强，再加上过去生活中的经历和教训，使其发现“逢人不可再全抛一片心”，加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑，使其嘴上相继都加上了一把“锁”。有许多问题被作为个人的内心机密隐藏起来，给自己蒙上了一层薄薄的面纱。特别在非同龄的人群中，尤其是对父母、教师等成人保持心理闭锁。但另一方面，这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望，希望广交知心朋友。但互相的闭锁，尤其是异性间互相的闭锁，更加使其产生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦闷很想找人倾诉、讨教，于是常处于左右两难的矛盾之中。闭锁性既是适应现实社会的需要，是适应力进步的表现，但也加大了对他们理解及把握的难度。使其不敢与人倾心相交而感孤独，于是大都述说于锁于抽屉的日记之中，致使有些教师变得困惑不解，倍感学生变了，不信任自己了。在学校教育教学工作中我发现，对高中生人际关系优化策略的指导几乎很少涉及。高中生在承受系统的学校教育过程中，同样不可防止的要与别人发生人际交往，但是，在当前高级中学的教育教学工作中，处于首要地位的是对学生进展科学知识与知识技能及思想品德的教育。而对学生人际关系方面的指导那么往往被无视，而弃之一旁。这样，不能进展正常交往的学生那么往往就会处于被孤立与嫌弃的地位，轻者，导致产生自卑心理，情绪低落，重者，产生严重畸变心理和人际交往障碍。家庭教育中，对孩子的人际交往指导涉及很少。目前，社会经济的开展带来了很多的负面影响，加上独生子女的增多，家庭教育中父母一方面对子女溺爱，过于放纵，另一方面对子女期望过高，望子成龙，望女成凤，导致学生各种不正常心理行为增多。他们任性、倔强、刁蛮、目中无人，不善处理人际关系，同学间、师生间、亲了间关系紧张。在积极推进根底教育课程的今天，我们不得不反思我们一贯的教育理念、教育机制在新时期的新需要下需要怎样与时俱进，才能适应现代社会需要集顺应人性的开展。二、调查方案设计1、内容设计：高中生人际沟通技巧的培养包括那些内容；现今高中生人际交往与沟通的现状如何；高中生人际沟通心理开展的规律性是怎样的；培养学生人际沟通的形式有哪些，使用的情况怎样，各有什么特点、作用和效果；对于不同类型的学生又该采取怎样的方式。2、过程设计：第一阶段1月4日—1月20日1、查阅有关文献，如《教育心理学》等著作，为本课题的调查研究提供理论根据。2、通过问卷调查，找学生访谈和学生进展交流，对学生交往才能与交往状况进展自测等形式，理解学生人际交往的现状。通过调查分析，明确课题研究的重点。3、随机选取实验班，讨论研究方法、形式、研究进度第二阶段1月20日—2月10日实行集体教育与个别教育穿插进展研究1、面对学生施行人际交往心理辅导和行为训练，形式有：组织丰富多彩的课余活动、班队活动、讲座、家长会、宣传、心理信箱等；2、对学生进展个别教育，特别是对有严重心理问题的学生进展个别矫正训练，即个案研究；3、组织研究组成员外出参观学习，向兄弟学校学习、借鉴、交流研究经历；4、每学期上交研究报告第三阶段2月10日—2月24日1、对实验学生进展人际沟通状况测试，与第一阶段进展比照；2、对上阶段积累的材料进展分析总结和提炼，结合每时期的结果逐步完善课题研究的内容和结论，逐步完成高中生人际沟通技巧培养的调查报告3、调查方法设计：〔1〕访谈法：通过对教育行政管理人员、一线教师、学生等访谈，更清楚理解学生的人际交往状况，为全面考虑研究范围和方法提供有力建议；〔2〕文献法：通过查阅和分析已有的有关学生人际交往和人际沟通技巧的研究，理解目前的研究状况，作为研究的借鉴；〔3〕问卷调查法：用已有的量表在实验前和实验后对学生进展施测，同时也将实验班和非实验班的学生的结果进展比照，作为实验结果的一个证明；〔4〕课堂情景实验法：通过系列的教学活动，如班会课，心理安康活动课，有针对性地组织让学生在教学活动中掌握与人沟通的技巧和才能；〔5〕个案研究法：结合课任教师的观察和调查的结果，选取个别学生运用心理学的辅导知识进展辅导，并做好相应的跟踪记录。三、调查的理论意义与理论价值1、理论意义：有利于解决学生人际交往与沟通方面存在的矛盾与冲突，为学生、家长、教师共同提供良好的沟通时机与桥梁，让教师掌握培养学生人际沟通的技巧与方法，让学生与人的沟通到达情感上的互相理解和理解，掌握与人沟通交流的方法与技巧。2、理论价值：使教师对心理学知识中有关人际沟通技巧有更深化的教学理论和感悟，从现实教学讨论培养人际沟通技巧的最优化手段，为高中生人际沟通技巧研究提供第一手的资料和数据。四、总结正确处理高中生的人际关系，应当正确引导和促进高中生良好人际