高中个人学习计划

Word第第页高中个人学习计划高中个人学习打算1

一、学习内容及思路

以《新课程：老师如何提升职业道德修养》、《老师课堂力量的培育与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——学问建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——学校语文教学中的问题与对策》、《有效教学——学校数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培打算”为抓手，以提升自我育德力量、创新精神、专业素养和实践力量为核心。树立以人为本、以同学为本的教育观念，增添服务于经济、服务于社会、服务于同学的意识。提高熟悉，更新教育观念。

二、学习形式及措施

(1)以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。

(2)仔细完成作业，作好学习笔记。

(3)参与化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加网友在教学理念和教学阅历的商量与学习。

(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、详细措施

1、主动参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。

2、按学校连续教育指南，主动参与学习规定的连续教育教材，在学习中仔细做好学习笔记，完成培训老师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。主动参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。

4、主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、主动撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。

在以后教育教学过程中，我会去注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问结构的视角进行反思，为全面实施素养教育而努力奋斗！

高中个人学习打算2

1.晚上肯定要保证睡眠。

2.上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)

3.哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。

4.晚上不用薄命的熬夜!

5.每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成果，在于好的学习习惯。

要想安排好学习时间就要制定学习打算!!!!这是相当重要的!!!

①学习打算主要是打算对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。打算中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，准时调整：每个打算执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按打算去做?打算任务是否完成?学习效果如何?没完成打算的缘由是什么?什么地方支配太紧?哪些环节支配轻松?等等。通过检查后，再修订打算，转变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，打算制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。

⑤敏捷调整学习打算：确定打算后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，准时充实调整学习打算。

最终补充几句:打算虽然制定好了,但必需严格根据打算去做,否则辛苦制定的打算一点用也没有!!!而且还铺张墨水!!呵呵!开个玩笑!总之肯定要严格根据打算的去做,才能到达最抱负的效果!!

高三复习打算

把高三的复习打算分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，同学首先应当根据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些同学认为文科需要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以干脆就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。

三忌支离破裂，缺乏系统。有些同学认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同学只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固基础，才能在高考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、推举、评比市级三好同学的重要根据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要非常重视这次考试。

其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比方，花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

高中个人学习打算3

新学期立刻就来了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。由于高二是整个高中学习阶段最重要的环节，它承上启下，使高一的所学学问在高二中更加深刻，同时也是为了紧急劳碌的高三做预备，是我们笑傲高考考场的起跑阶段，所以我会从思想上重视高二，在行动上抓紧高二。

首先，上课的时候，我要仔细听讲，集中精力，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要勤学多问，虚心向老师和同学请教。

其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。同时也要讲究学习方法，提高学习效率，争取把学习任务做到事半功倍。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。在课下时间要多读一些文学作品和文学杂志，增加自己的文学底蕴。需要背诵的文章篇章要准时背诵，并且隔一段时间要有复习，以免遗忘。

第四，在英语学习方面，我要在把握课堂所学学问的同时，在课下增加词汇量，增大阅读量，增加熬炼口语和听力的机会，争取能融会贯穿、举一反三，超越课堂所学。听力上我会加大精听和听写的数量，并且把握适合自己的听力方法，我会在听课本的录音之外有选择性地听一些英文广播；口语上我会在课堂上主动回答下列问题，不怕犯错，在生活中做跟读联系，看英文电影或者采访节目，假如有可能会增加多与外国人实际沟通的机会；在阅读上我会从易到难，保证每1—2天精读一篇课外文章，不仅是走马观花地读，而是在读的同时注意长难句子的解析和生疏单词的背诵；写作上要多加练习。

第五，在数学学习方面，多做习题，开拓思路，用做题量来提高自己的解题力量，有不懂的问题先自己钻研，不能独立解决的要立刻请教老师。建立错题集，每次考试犯的错误都要登记来，仔细总结，查缺补漏，准时改正，争取不犯曾经犯过的错误。除了课堂练习以外还要预备课外练习册，在课余时间练习自己的数学习题。

第六，在其他科目的学习上，我会做到不偏科，有些会考科目要重视起来，争取考出一个完善的成果。对于分科后的其他主要学科，我也要多多背诵，多加练习，多学多问，多做总结。

第七，要利用星期天和节假日，连续参与奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的学问。要挤出时间，提高效率。并且关怀国内外大事，与时俱进，德智体美劳全面进展。

第八，在保证学习成果稳步提升的同时，我还要保证身体的健康、体魄的强健，在课下时间增加体育熬炼的时间，按时规律地作息，保证自己有充足的精力投入到学习中去。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成果，争取身体素养和学习力量的齐头并进，做好高二承上启下这短时间，做一个各方面都很杰出的同学。

高中个人学习打算4

一、指导思想

做好高二数学必修三、选修部分复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用，复习应到达以下目的：

(1)使所学学问系统化、结构化、让同学将一学期来的数学学问连成一个有机整体，更利于同学理解;

(2)少讲多练，稳固基本技能;

(3)抓好方法教学，归纳、总结解题方法;

(4)做好中档题训练，提高同学运用学问分析问题的力量。(5)可适当突破综合题，留意尖子生的培育

二、复习措施

1、切实抓好”双基”的训练

高二数学的基础学问、基本技能，是同学进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学力量的基石。因此在每一个章节复习中，为了有效地使同学弄清学问的结构，宜先用肯定的时间让同学根据自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习，老师可依据同学状况，整理特地的单元复习卷对同学的基础学问进行补缺补漏。这块内容由各备课小组自行商量合作整理(一周半时间)

(1)文美：分块为命题，圆锥曲线，导数，选修1-2部分，必修三5个部分进行强化练习(用基础卷形式)

(2)普文：加强概率，圆锥曲线，导数等部分

(3)理科：除必修3共用卷外，可结合同学实际对选修2-1，2-2中的考试范围进行难度加深。

2、统一复习备课，主动备考，形成合力。

利用每周三的教研组会统一备考复习思路。细心预备期末复习材料，本备课组统一统筹的期末复习卷5份，其中2份必修3材料，3份选修1-1综合练习卷(一周半时间)

3、用好往年统考卷，模拟期末考试难度，找准方向，把握好期望难度。

4、考前指导，留意对同学的常错、易错题型进行强调订正，同时教学中可渗透一些题型的解题技巧。

在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是应付考试的一种手段。老师在讲解中，应当引导同学对有代表性的问题进行敏捷变换，使之触类旁通，培育同学的应变力量，提高同学的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能。

总之，在高二数学期末复习中，根据复习打算的支配，脚踏实地，一步一个脚印地走，是肯定能取得较好效果的。

高中个人学习打算5

又是一个新学期了，没方法，一想到学习打算，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一九年的学习，我想我对于高中的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，开头知道什么才算得上是仔细学习。

首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会自己的学习特点，像我——理解力量还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错〔用家长们的话说就是不仔细〕，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐烦。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是同学学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是先进入全班前x名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的打算也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

打算写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句鼓舞的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多鼓舞的语言，那么，我就以它作为我学习打算的结尾吧，那就是——定了打算，就肯定要实行。也需要你自己结合自己的状况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

高中个人学习打算6

我已经是一个高中生了，在当前这个学期，我由于没有好好打算自己的学习，所以学的很吃力，而我还有将近三年时间要去学习，假如如今不好好打算学习，到最终肯定拿不到自己想要的成果。所以在当前，我确定把自己这三年的一个长远学习打算制定下来，规定自己三年的高校习打算。那么下面就是我的一个学习打算：

一、把各科的基础打好

我如今高一，学的内容也都是基础，那么我必需要把高中的基础打好，尤其是每个科目都要打好基础，由于基础很重要，奠定了基础，后面在难的学习也不会觉得难了。基础在，学问就不会难学。所以各科的基础学问是重点要弄懂的，我信任只要我把每一个科目的基础学问学扎实了，即使遇到很难的学问，我也能够凭借基础攻克的。高中三年就是要靠着基础坚持下去，有了基础，就不会觉得学习很难了。以前就是由于基础学问没有学好，结果造成后面学习困难，成果也是一般般。

二、培育学习的好习惯

学习好习惯很重要，所以在这三年，我要去培育自己优良的学习习惯，这样就能关心自己的学习了。第一个要培育的好习惯是做笔记，上课肯定要做好笔记，由于那都是老师讲解的重点，是老师分析好了的学问，是老师归纳总结的重点学问。做好笔记，更便利自己学习复习，关心自己记住重点。其次个要去进行培育的好的习惯是弄错题本，错题本是把自己做错的题目重新摘抄下来，以便于自己吸取教训，总结阅历，归纳解决方法。第三个好习惯要培育的是课前预习和课后复习，这是老师强调多次的，但是由于自己不当回事以及不注意，所以始终不曾实行过，如今我要重视这个问题了。从本学期开头，始终到自己毕业，我都要努力实施下去，由于这样能便利自己跟上老师讲课的进度，让自己准时复习学问，如此长期进行，还怕成果不好吗？

三、上课仔细，遵守纪律

从本学期始终到毕业，我必需要上课仔细，上课只有仔细了，才能把学习搞好，把学问给学好。遵守各项纪律，才能做个好同学，进而才会把学习放心上。上课老师教的内容都是重点，仔细听课并遵守纪律，学习才不会大意，才会让学习有更好的提高。

接下来的三年里，我会努力跟着这个学习打算做，让高中的学习得到好的提高，让学习成果持续提高。

高中个人学习打算7

老师的一个重要特征就是爱好读书，擅长从中外经典著作中吸取养分。很难想象，一个不读书的老师，能成为一个有人文精神、有良好品德的老师？从某种意义上说，一个喜爱读书、擅长思索、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀老师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，由于他具有与生俱来的内生式的老师素养——这样的人具有一种剧烈的、稳定的喜爱读书的激情与习惯，擅长传播或沟通人类制造的才智，并具有巨大的热忱与爱好，即具有读书人格。因此，在广阔老师中开展读书活动可以极大的提高老师的专业与理论素养，培育出完善的读书人格。为自己成为一个更加合格的中学语文老师，特制定个人读书打算如下：

一、我的读书目标：

1、营造主动进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、努力提升理论与实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量与效益。

3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：

1、基础性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为进展，引发老师可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯；

2、弘扬科学精神与人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；

3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的目光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化与光大中华民族精神为主流。

在我的读书活动中，要把读书活动作为老师“行动讨论”或者“校本教学讨论”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计……”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节与步骤。不断为发觉问题与解决问题供应“教育的目光”与“教育的心情”。

三、开展读书活动的主要措施：

1、主动参与学校组织的各项读书活动。

老师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将老师个人化的教育想法称为“老师的信念”。有了“老师的信念”之后，“老师的行动”将随之发生转变。我盼望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量与运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。

2、以自学为主，在课外与休息日主动学习、摘录。

“读书活动打算”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”与“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感爱好的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段〔如每学期〕，可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。

3、主动与同事沟通，商量读书体会心得。

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

4、每天确保半小时到一小时的读书时间。

5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息与动态。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

高中个人学习打算8

一、读书丰富内涵

1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的合格老师。

2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。

二、读书措施：

1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书打算。

2、每天要保证一小时的读书时间，

3、读书时，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，准时写下心得体会。有亮点肯定要与同事共享。

4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间与同事聊书。

5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息与动态。

6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问与自己的文学修养。

三、篇目

1、《第56号教室的奇迹》

2、《新课程怎样教》

3、《冰心文集》

4、《教育从爱开头》

5、《给老师的一百条新建议》

与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

高中个人学习打算9

新的学期，新的开头！首先在此，我谨代表全班同学对对我们尊敬的辅导员老师于我们学习，生活中的关心表示真挚的感谢！我们将一如既往协作辅导员工作，同时老师您的带着下步入新的篇章。本学期连任班长，这里，我要感谢老师同学的大力支持。虽然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我信任，通过老师您的引导，不断勉励自己，踏实工作，提升自己工作力量，做一个大家满足的班长。同时，我也怀有美妙的希冀，我盼望x班这个集体，不光在学习成果上名列前茅，文体方面也要有所飞跃，全面进展！为此，我预备于此学期多举办些活动，不但可以从中收获欢乐于学问，同时也可以提升班级分散力，使x班成为一个暖和的大家庭。以此，为我本学期工作概要。

一、工作目标

这学期的总目标是：

1、期末综合成果年段前二十名，我们班占十名以上！班级综合平均成果年段第一！

2、宿舍方面，做到每次定检都有宿舍进楼层前三，没有一个宿舍在倒三！

3、班级量化考核方面，每次进前五，冲前三甚至第一！增添同学们的集体荣誉感、增添集体分散力，加强全班同学之间的团结。

4、把x班建设成为一个有活力，每个人都能得到充分熬炼的地方！力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

5、树立班级形象、增添班级影响力、争创院级、校级先进班级。

6、在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。

二、工作打算

〔一〕学习方面

上学期班里的考试成果两级分化严峻，盼望这学期弄够有所改良。

1、实行优补差，一对一的学习帮扶方法！让成果好的同学关心成果差的同学，让整个x班一起进步，详细工作有学委xx负责！

2、树立学习第一的观念，培育良好学习气氛。本学期的学习重点就是英语，给大家制造更好的学习空间，让尽量多的同学学习英语。

本学期课程明显曾多，学习压力变大，但仍有许多同学未能重视起来。针对这种状况，我班将进行学风建设为主题的班会，号召大家连续保持大一的学习和竞争气氛，以及实行一些必要的学习措施。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，催促大家抓紧课程学习，让没一位同学都能高分通过期末考试。

〔二〕宿舍管理

1、宿舍方面由生活委员连颖婷和劳动委员xxx共同负责，各个寝室长帮助。生活委员和劳动委员每天晚上十点半到十一点之间进行查房，确保每位同学都在宿舍。严格请假制度，必需是导员批假才生效，其他班委无故不能代批，杜绝无故夜不归宿现象。

2、提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

3、加强宿舍卫生管理，每个宿舍每周进行至少两次寝室卫生清洁，同时平常保持好宿舍卫生。生委和劳委每周至少两次突击检查宿舍卫生，表现好的宿舍在班会予以表扬，表现差的宿舍予以通报批判。周三定检之前必需检查每个宿舍卫生，保证每个宿舍把宿舍卫生做好。

4、保证良好的作息，要求周日到周四晚上11点必需熄灯、尽早关电脑、睡觉，由于工作学习需要，可以开台灯，但不能影响其他人休息。

5、宿舍是小家，要让宿舍有家的感觉，各寝室长亲密留意本宿舍同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，准时发觉问题，解决问题，让宿舍成为一个温馨的小家！

〔三〕量化考核

1、于学风建设上，有课堂秩序、宿舍卫生、出勤状况、受院系处分几个方面。在课堂秩序上，由本班学委xxx同学负责，主动催促同学佩戴校徽，监督早退旷课等不良作风，主动与我亲密协作，确保课堂秩序稳定，营造量化的学习环境；在宿舍卫生上，由我们班的生活委员xxx同学和生活委员xxx同学负责，严格监督班级各宿舍间的卫生状况，对于被子不折，地不洁净等方面的卫生问题予以监督，引导同学养成优良生活作风；在出勤方面，杜绝无故旷课，由本班学委xxx同学负责。对于无故旷课的，我将协调学习委员，做好无故旷课同学的思想工作，主动确保正常出勤率；于受院系处分方面，由我〔纪向前〕负责，平常多催促同学遵守校规校纪，对于吸烟喝酒等不良恶习予以批判，引导同学树立健康生活观。目标：每个方面拿到九分以上！

2、于课外活动上，有文体赛事，科技创新奖，志愿者活动等三方面。主要由本班文委xx和本班体委xxxx同学负责。文体赛事上，要求文体委员能主动鼓舞同学参加各项活动，鉴于本班同学都比较热血，于此点上我比较放心，信任文体方面于两委员的带着下能超更好的方向迈进。鉴于科技创新奖方面上头没做详细要求，这里也便不多言。在志愿者活动上，由本班副班长xxx同学负责，多组织同学于福利院、老人院等地绽开志愿活动。目标：每个方面拿到九分以上！

3、在团支部组织工作上有争优创先和组织参加学院活动等方面。争先创优由团支书xx和宣委xx负责！组织参加学院活动方面，由组委陈美君负责！目标：争先创优拿到九分以上，组织参加学院活动拿到十九分以上！

〔四〕班级建设

1、确立班集体的工作核心

我认为，班委要主动的在同学中起模范带头作用，严格要求自己班委要团结全都，亲密联系同学，起模范带头作用，争取得到同学的信任与拥护，要有对工作剧烈的责任感、对广阔同学高度负责的看法和勇于克服困难的精神，要有足够的热忱，让班级养成“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心.

2、实行班务公开制度

设立班务公开日〔一月一次班会〕，让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的正确看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

3、树立班级共同奋斗目标

共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级总体规划，并有打算、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞同学克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。

4、生活委员妥当管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。

5、确定x班的班歌，班级口号！增添班级分散力！

高中个人学习打算10

1、激发学习斗志

斗志是一种主动的心情，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力气。邱吉尔在他生命中的最终一次演讲是在一所高校的毕业典礼上，在原来估计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不！”当时台下的班级同学们都被他这句简洁而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，假如不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年班级同学这番讲话，应当引起我们教育工的思索。这就要求我们教育工要适时、适量的。引爆班级同学的学习斗志。

2、实施打算学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是打算学习。依据笔者的观看和讨论，擅长管理学习的同学经常表现为擅长打算学习，为此笔者提出打算学习这个概念。

打算学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主打算的学习方式。打算学习的实质是在学习中打算，在打算中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完好无缺的学习过程，首先是从对学习进行打算开头的。所以，打算学习由这些环节构成：学习打算、学习目标、学习等待、课堂学习、打算笔记、稳固笔记、完成作业、深化讨论、反思学习、学习调整、新的学习打算、学习目标……班级同学学会了打算学习，就学会自己掌握自己，自己支配学习生活，就能够做到劳逸结合。

打算学习理论首先要求高中班级同学要学会制定打算，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中班级同学的打算学习分为一天的打算学习、一周的打算学习、一个月的打算学习和打算复习迎考学习。对于一天的打算学习，休息和休闲的打算非常重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，打算学习就要学会打算休息，打算休闲活动。实践说明，那些学得轻松，学得有效的高中班级同学，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在打算学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的班级同学，在当时实施时，打算往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致打算不能很好的实现。事实上，实施打算学习并不全都能做到十全十美，学习打算不能实现或者实现的不满足，这是高中生常常发生的事情，但要记住，在一次打算完成或者破坏之后，要立即产生新的学习打算。

3、学会主动等待

学习品质优秀的高中生，他们对老师的教学行为，经常处在一种主动等待的渴望状态。在教学开头之前，优秀的同学已经预备好学习用具和书本，稳固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种主动希望、等待的心理状态。这时，班级同学不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和老师创设的教学平台自然的连接，当老师进行新内容的讲练时，班级同学自觉的进入学习情境，和老师心理产生共振。这要比老师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被悦耳课的同学来说，学习心理意识要主动的多。

主动等待是一种学习看法，也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀班级同学说：“老师教学开头的前几分钟往往非常重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，假如这时紧紧地跟随着老师，就能开心一节课，轻松一成天。”事实上，课堂上班级同学不仅仅跟随老师学习学问，打造力量，更多的是从老师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往确定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，老师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特殊是学习重点难点的强化提示应当充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的稳固

4、学会学习反思

高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率经常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。班级同学费尽心力学了，成果不好，主要是由于不会准时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的`同学大家认为他们学得非常轻松，缘由就是他们会通过打算反思来加快学习进程，提高学习质量。

我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今日要学什么;踏着夕阳归去，今日你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中班级同学学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习打算调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就犹如倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应当如何补救不思索。而高中学习要求班级同学有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。

现代学习心理学说明：准时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，准时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求班级同学不仅仅要有快速进入学习状态、灵敏的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速商量、快速阅读、快速反思。假如不能快自主反思，持续一段时间才发觉自己已经非常落后，那么想追逐同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了准时快速的打算反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，假如没有快速高效的解决问题和处理作业的力量，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢？因此，按打算进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中班级同学学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

高中个人学习打算11

古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要胜利，必需要有打算性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应当制定一份详实的打算来保证目标的实现。

下面我想谈几点看法供大家参考：

一、制定打算的根据

1、根据学校特殊是高三班级组和本班的教学打算来制定。由于我们的学习不能独立于学校、班级和班级教学的工作之外。所以个人的打算必需考虑学校、班级、班上的支配。

2、依据个人的实际状况来制定。要考虑两个方面因素：

一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等；

二是可能到达的进展状况，即心理学上所说的最近进展区。这样制定的打算就能避开不切实际，半途而废。

3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够供应的关心、老师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

二、打算的主要内容

1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

2、要实行的主要措施和方法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样支配复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间支配分析总结等等。

3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作根据，系统地、有重点地、奇妙地支配周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

4、保证和监督措施。用什么作保证按打算行事，怎样监督打算的执行，没做到怎么办。

三、打算的结构和形式

1、标题。写明时间和打算名称。

2、引言。说明制定打算的缘由目的。

3、正文。可以将一学期根据月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和方法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和方法，总之，要从打算中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，靠近最终目标。

4、监督和保证措施。

5、附表。打算后附一份细心讨论制作的时间表。

四、制定打算的几个技巧

1、要留有余地。俗话说，打算赶不上改变。制定打算时要充分估量可能消失的改变，要有应急措施，以免打算常常被打乱，无法正常执行。

2、支配上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，经常处于被动，到处受掣，时间使用上会捉襟见肘。

3、张弛有度。打算支配上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合非常重要。

4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话，今人有“我从不忽视五分钟”的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习简单导致疲惫，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。

5、重视薄弱学科的时间倾斜。特殊是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛”和扶“弱”的大好机会，支配上实行倾斜政策不能不考虑。

五、打算的执行和调整

制定好打算就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行打算是很难的。要与懒散作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有顽强的意志，要耐得住孤独，要淡泊安静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是改变的，我们要依据改变了的状况和学习的需要调整自己的打算和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在打算执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。

同学们，能够制订一份打算是一件了不得的事情，它会让你走向胜利；而执行打算则是更加了不得的行动，它将使你获得胜利。我祝福大家制定出切实可行的打算，用行动实践打算，一步步走向胜利的彼岸。

把高三的复习打算分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，同学首先应当根据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些同学认为文科需要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以干脆就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。

三忌支离破裂，缺乏系统。有些同学认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同学只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、推举、评比市级三好同学的重要根据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要非常重视这次考试。

其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比方，花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

高中个人学习打算12

高中三年一个具体的打算是很有必要的，什么时候看什么书，做什么考题可以制定一个很好的打算。并长期的执行下去，会有显著的效果。

高中个人学习打算

1.你要找到学习的典范，尤其在自己懒散的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成果好的人。

2.要擅长发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程确实需要智商。假如你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。

3.预备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品尝你的错点。这些关系着你的成果。

4.每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发觉，其实你的错误就那几个。比方马虎，比方爱钻牛角尖，比方书写很不规范什么的。

5.早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容，这样你会占据优势。

6.体育课请适当熬炼，不要太注意学习，玩好了同样有助学习的，除非你的确觉得自己掉队太多。

7.可以和成果好的同学或者你的科任老师沟通下他们不会嘲讽你的，只有那些自以为是的人才会嘲讽你。他们会尝到恶果的。

对待科目方面

从高一开头，理科，如数学物理化学，扎扎实实，学什么做什么题目，把每一课钻深了，打好基础。但是文科要留意：请你买两本书，肯定要买，这是我的高三阅历啊，我高一要有人指导就好了，这两本书一本是语文字词训练，另一本是英语高中词汇表，最好是带讲解的。

个人学习打算预备

1.首先要仔细阅读所修专业的教学打算，了解本专业的培育目标、培育规格，各门修课程及其学分、课程类型(必修课、限选课、选修课、实践教学环节)等管理规定。

2.在专业指导老师的指导下，了解本专业的学问结构、课程体系、课程性质(基础课、专业基础课、专业课、实践课等)、各课程的前修后续关系，以及各课程的教学媒体资源种类、主要教学手段、教学内容等。

3.正确估量人个的主客观条件，包括自身的专业基础、学习习惯、学习条件、工作性质、能用于学习的时间等。

4打算要有明确的目的，或者说根据目的制定打算。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习打算，目的就在于加强数学基础，提高教学成果。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于把握单词的复习默写打算。打算的目的是依据各人自己的学习状况确定的。

5要有学习内容和完成时间，要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。

例如某人在自己的数学复习打算中，规定自己在初一升初二的暑假中，把学校数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

高中个人学习打算13

不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从今刻起，我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从今刻起，我要有一份合理的学习打算来帮助我的学习。

学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的资料快速扫瞄一遍，了解学习的大致资料及结构，以便能准时理解和消化学习资料。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上