【精】期中考试总结

Word第第页【精】期中考试总结期中考试总结1

本周期中考试成果出来了，我语文考了96.5，数学总分，英语总分。我看了看语文卷纸，有一道题是让写海上明月共潮生，我写成了海上明月共潮平。还有一个写竹筏小舟，我写成了竹戈小舟。真马虎。后面作文扣了两分。通过这一考试，我明白了马虎的危害。便在网上找了一些改正马虎的方法，盼望我还有全天下的小伴侣改正这个毛病。

1．了解自己马虎的缘由，找出症结所在。如有的同学平常学习时总是无法集中留意力，漫不经心，丢三拉四，假如长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成仔细严厉 的学习看法。

2．养成仔细检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提示自己，肯定要仔细地检查每一道题，肯定不要再发生错误，眼睛要仔认真细地看，精神要全部集中，肯定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提示自己，就能渐渐养成耐烦细致的习惯，克服马虎毛病。

3．当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩处，或是把毛病的缘由用笔登记来，平常多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会，连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢?一个不仔细、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我肯定要克服它，让我学习、生活得更好，我肯定能胜利。马虎并不是我的专利，它掌握不了我，我肯定能战胜它。

4．在日常生活中，从小事做起，认仔细真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、惊慌的毛病，而最终取得良好效果。

期中考试总结2

本次期中考试六班级一共有31人参与考试，全班总分2631．8分，平均84．90分，合格率100％。其中优秀人数6人，优秀率19．4％，良好人数23人，良好率为74．2％，合格人数2人。

通过对试卷的分析这次考试主要存在如下问题：

1、在字词方面，个别同学对生字的字形、字音、字义把握不准，对形近字的运用把握不精确，以致在选音、找错字时消失错误。另外在查字典方面，同学书写音序查字法时大写字母写得不规范。

2、在修改病句方面错误较高，同学不能正确区分“的、地、得”的不同用法。

3、在阅读方面，概括力量虽有所提高，但概括段意时还是不能抓全要点，多数同学概括的要点不全。

4、在写作方面，同学基本能明确题意，但作文的中心不突出，病句、错字较多，个别同学书写潦草。

这些问题的消失反映出在教学中还存在着一些漏洞，需要在今后的教学中加大力度解决，在今后的教学中还要实行如下的教学措施：

1、在课堂教学中，进一步加强对生字音、形、义的教学。特殊是在同学预习中要让同学规范音序的书写，加入形近字的区分与应用这项联系，使同学能完全辨析形近字。

2、在修改病句的练习中，要教会同学查找病因的方法，病句联系的形式要多样化，并在读句中注意培育同学的语感。

3、连续培育同学的阅读力量，教给同学常用的阅读方法，并对学校阶段所学过的阅读方法进行总结，让同学多读、多思，提高自己的阅读力量。

4、作文力量方面，还要在同学原有的基础上，争取更大的提高。对作文的几种写作类别要让同学能清楚的辨题，指导同学写作的中心要突出，要合理支配好材料为文章中心服务。另外对个别学困生重视作文的书写，强化同学少写错字、病句。

期中考试总结3

英语课上略有些紧急的我，竖起耳朵认真听着郑老师念名字时的心情。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的担心并没有削减，由于没看到分数时，一切都是不定数。

缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然消失在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感立刻涌上心头，本因气血缺乏的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。

而后一连串的试卷也间续的发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次的无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么简单再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。

想到老师对我绝望的眼神，家人的恨铁不成钢，以及四周人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。

自己懒散得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕;假如自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，假如人生可以重来，是不是就没有那么多假设？

只有把握好如今，才是提升自己的好时机。

期中考试总结4

时间似流水一般，学期已经过半，期中考试也已来临，而就是短短一天，期中考试也结束了，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场。考试后，我最关怀的事情莫过于各科的成果了。成果还算抱负。其实分数只不过是检测我们对学问把握了多少而已，就算不抱负也不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出缘由，准时弥补。我们必需总结失分的缘由，实行措施，加以补救。

我数学一向很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再认真一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上竟然扣了好几分，这让我伤心不已，宣誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的，肯定要好好复习基础学问，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，脑子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，确定肯定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一题是我不会的，这都是马虎大意的结果，可是我如今也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的的感觉，我后悔不及，告诫着自己下次肯定要仔细检查，绝不能再这么马虎了。

下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长绝望。而对于各科科目，我盼望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得还算抱负，但我信任下一次要比这一次还要好。

期中考试总结5

27、28号两天的期中考试结束了，这次期中考试较第一学期组织的好。到达了总结阅历查找缺乏的目的。期中考试是对老师教学工作的检验，也是对同学学习状况的检查和总结，是学习看法、学习作风，学习效果，学习阅历，学习方法的检查和总结、沟通，是学习学问，复习稳固和加深，就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经到达，期中考试起到了加油站，检修站的作用。通过这次考试，许多同学学习看法进一步端正，学习作风更加刻苦了，期中考试总结学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，许多班级的学习风气更加好转了，学习生活更紧急了，一句话，期中考试过后，我校在学习上，又迈出了可喜的一步，这次期中考试到达了预期目的。取得肯定成果的缘由是什么？

一、发动的比较好，这次期中考试，学校召开了动员大会，在会上，我们讲了这次考试的意义，目的，要求，支配打算，学校动员大会，以后，根据学校的要求，多数班级做了期中考试支配，相应的以期中考试为主要内容的班会，班主任老师做了进一步的发动，启发引导大家，主动行动起来，投入了紧急的期中考试，有的班做了期中考试打算，打算中，有期中考试的组织要求，到达的指标，从本班的实际动身，制定了通过努力到达的学习成果指标，有的班在主题班会上，同学们争先恐后的发言，表决心，讲打算，说准备，同学之间，相互勉励，为了提高同学们对这次期中考试的熟悉，班主任先利用课余时间找同学们谈话，耐烦地启发诱导，解除顾虑，树立信念，提高自觉性。

二、组织比较严密，这次期中考试我们根据中心校的要求严格组织，进行了统一考试统一阅卷，全校一共设了六个考场，每个考场不超30个人，全部桌斗朝前，前后左右保持1米远的距离，并且一班级和二班级、三班级和四班级、五班级和六班级插花排考场。

三、考试结束后马上组织老师进行了试卷分析，通过试卷分析，全校老师总结出了肯定的阅历，找出了教学中存在的问题，并且制定出了下半学期的改良措施。他们纷纷表示在下半学期中肯定要努力学习主动工作，争取期末考试考出好成果。

期中考试总结6

紧急的期中考试最终过去了，我最终能够长长的舒一口气了。我们的老师效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成果。要明白，下周四才开家长会呢！

老师公布成果时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢！

数学考的虽然还好，但我还是挺不满足的。99分。要明白，还有一步到罗马呀！全班级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选取题，由于老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组分。但是这题目也太刁了！老教材上的题都有！什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是兴奋不起来，要明白我错的太怨了！不明白是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢？期望下次能更上一层楼吧。

期中考试总结7

1先反思学习看法，事实上每个同学都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。对于追求的目标，许多人只是想想说说，其实心里都不信任自己能到达。但胜利者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，假如你真的认定你如今的目标就是你唯一的、必需的、肯定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在力量。你自己就知道，什么是我应当做的，什么是我不应当做的。任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌高校的水平。所以最终考上北大清华的，也没有什么值得傲慢的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够到达并不顾一切地去做了。不胜利者对目标的追求只是心理劝慰地空想而已，而没当作肯定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。

2正确看待成果。学习的过程就是不断发觉问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最正确时刻，成果不抱负的背后是消失了不该消失的错误、这就是问题的暴露，马上实行措施加以改正，必定会带来学习的提高，那么这次的不抱负就是下一次提高成果的催化剂。相反，原来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得许多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必定会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假如通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的胜利，那这一次的失败就是必要的。这次的胜利假如让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一胜利就显得毫无意义。

3如何对待做错的题：对试卷中的问题应认真归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完好、力量不及。。。你就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。

4错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

5他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些确实是由于方法得当才导致学习的必定提高，他们胜利的阅历对你很重要，应恳切向他们请教，学习上应不耻下问。

期中考试总结8

每每确定分析期中考试时，期末考试总是无法搞好。不过我也发觉缘由，那就是前几次的分析特殊不完善，以至于没有写完。

这次不同了，我将要用这件短的几千字来概述过去，分析遭受与展望下一步。

〔一〕过去的过去

高二上学期的经受让我心如乱麻，更让自己无法接受从可以称得上较一般的位置掉落到班里不太抱负的名次的状况——我如今知道当时的我已在感情掌握理智了，单纯的认为某个班里姓苏的.家伙还像当时那样单纯。

惋惜，她变了，于是消失了高二上学期期中考试摔得很惨的状况，可谓是特级伤残——曾经是如此要好的两个人，仅仅是中考三分的差距，却到头来成为百名之隔，百分之差的问题，历史遗留问题。

可是，不能跟老师说如此烦心之事吧？即使她是主因。

看透了现实的自己，就不强求什么了，于是无奈之下在进步中恢复自己特级伤残的心与特级伤残的成果——这需要特别长的一段时间来恢复。于是，上学期期末进步了。

〔二〕过去到如今

20xx年的寒假或许是我最深刻难忘的。我知道家里接连两位亲人的离世让我心如刀绞。大年廿十九那句“我们从来没有过”成为一切仇恨开头的起点——不，不是仇恨，只是你一个人的哄骗罢了，一场利用我单纯而让你自己上演的独角戏，哄骗我和群众罢了。还有就是与亲人去世同一天发生的，让我觉得联合会已不再适合居住的一系列确定。

之后的，大年初二的晚上，我听到梦中全班人说我“你背叛她”而惊起、呆滞、痛哭几个小时的不眠之夜，然后渐渐成为了一句句很到极点的毒语。之后的，我静静去区试验看了一趟宋老师，时过境迁，然后若有所思的回来了〔盼望高考后带着重本的录用通知书再回去看其他老师吧〕。之后的，被她删了好友，然后自己让那些伴侣遗忘，自己单独的干着自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，用心，让自己考个真正的好成果——要知道原来有信念两门拿90以上的，惋惜只有一门达标。

于是，仍未脱离特级伤残的我，期中进步了，又。

〔三〕寄予哀思的缺点

物理真是情理之中而有意料之外的差，由于学校的物理时间，每每到能量这一块，我都会感到异样的白痴，亦或是那学校大事给自己留下了心理阴影——由于我之后的电学特别的好，于是高中电磁学也不错的。

该怎么办？我想，该与对待苏某的方式一样对待这如此的心情，是该让《5·3》之类的参考书、老师之类的资源给吃掉了——由于你们都曾经损害过我，损害我的人定不会有好结果，哼哼。

数学，作为始终以来班主任都是语文或文科〔高二选理科后不算〕老师，而特殊让我重点爱护与重点头疼的学科。正如毛老师说的：“找到突破的点，让自己更加进步〔把毛老师的话艺术加工了下〕。”是该真正面对数学问题之所在的时候了。

语文、英语作为两个本家学科问题多出在阅读与作文，这次英语好了，语文成为了问题，作为语文课代表情何以堪的拿了100分！——虽然这次N多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍旧觉得自己不能得这样的分数——于是下面一节主要的措施或许对自己有用。

化学、生物看来是找到了应找的方法了，连续保持。别忘了当时化学每每不及格的历史！

〔四〕展望·下一步

这是很重要的一节，所以写得再怎么具体点也是不为过的。

语文是自己必需保持好的学科，不仅求进步而且求稳定，稳定的死死的，才有进步之所能。

首先对于读书，我觉得如此闲书下去不太适合自己，于是解决了《X光下看腾讯》我就再回到哲学、散文之类的吧。当然，小说方面我觉得自己有视力选择什么样的小说的。励志类、心里类读物还是较适当看下吧，对于科普的或许得放一放了。

其次对于一卷，尤其是前五道题目，作为自己是课代表的身份这得正确率极高吧，不求110%，但求100%。文言文这没法说，总得好点。社科文在下面的阅读、作文分析中讲吧。

第三是自己文体要偏重于记叙、散文与谈论。随笔这东西我觉得写出来也是由于那个苏某人吧。还不如不写，影响心情。

第四就是阅读、作文，作文没的说，就是第一、三点才有可能提高。阅读，我觉得是不是需要多练找方法啊，由于觉得较为练得多的同学，练得少的阅读丢分跟脱皮似的。

对自己的目标，仍维持原目标不变。

对将来的方法：建议每周二至三篇社科文与阅读，每天做点选择之类的。

数学，我觉得还是在请教老师之后再议吧。

英语的质的飞跃说明前一段时间量的积累特别之不错，“1”打算的实行让自己能够有更大的进步，所以，“1”打算将扩大至各个学科。当然，关于英语的语法问题要用那本参考书了，而关于单词等问题则需要用自己的恒心了。

对自己的目标，仍维持原目标不变。

对将来的方法：在坚持“1”打算的状况下，每周勤练3—5次阅读完型，同时每周学习稳固一个语法点。

化学、生物的学习这几周特别在状态，仔细听讲和超前学习的效果要功德无量，可见如此的学习是可以获得不错的成果的。于是这需要坚持下去啦！

对自己的目标，仍维持原目标不变。

对将来的方法：再坚持超前学习的稳固与进展基础上，逐步将“1”打算扩展到每个二卷大题上来。

物理作为起伏最大〔化学前面只能说明是有问题〕的学科，需要在百忙之中重新进行旧识的复习，在如今看来这样的遗忘问题在物理上消失得太严峻了，没有好的方法，只能依托遗忘曲线找回失去的起点。

对自己的目标，仍维持原目标不变。

对将来的方法：早练〔不是早恋……〕，多练，融会贯穿。打通题目中的“通项公式”。

〔五〕展望·再动身

毛老师说的对，一旦找到那个点，一旦开了窍，找到了方法。就如鱼得水一般，扶摇直上，以九万里天空为之下，连续向着目标前进。

读过了《被遗弃的人》，让自己更了解这个社会；读过《在这个邪恶的社会，你需要内心强大》，让自己更了解人心总是肉长的，易捏碎。于是，让自己强大，才能无所畏惧，才能使他人惧己，才能一笑前耻，才能压其置底。于是，展望，再起航，新的航向就如新的挑战，正迎面对我走来！

将来的综合目标：赶上作为A线中间中位成果，作为弱点学科要加紧时间与总结，不断优化与进步。对待前与现优势学科定要持之以恒，定要摒弃如今与过去的辉煌，想着如今怎样努力才好。对待浮动学科要无所畏惧，自己进步。

期中考试总结9

我们学校六班级上学期期中考试结束了。今日，老师公布了考试成果。我对我在这次考试中的表现很不满足。

首先是语文，由于平常作业不注意速度，考试时担忧时间不够，字也就写得有一点儿潦草，作文没有认真阅读，有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学，考试时有一道题没有理解题意，过后认真一想就明白了，也是由于做题的速度不够，当时心里有些慌，考试时将来得及认真去思索而造成的。再次就是英语，有一道听力题我错的很“冤”，就连平常知道的英文名首字母竟然没有大写，这是我平常做作业不细心，不规范，对自己要求不严格造成的。

期中考试过去了，我要仔细总结阅历教训，平常留意做题的速度训练，这样考试时就不会惊慌，就会争取更多的时间去思索、去检查，肯定不允许自己再犯无谓的错误。肯定要克服自己做作业不细心、不仔细，对自己要求不严格的坏习惯，写每一个字、做每一道题都要按老师教的仔细去做。期中考试过后还有期末考试，我还是有机会的。我要更加努力，今后无论做任何事，肯定要仔细认真，养成良好习惯，学习上争取取得更好的成果！肯定不让老师、家长和同学们绝望，不让自己绝望。

期中考试总结10

考前的预感很不好,由于许多方面没有详细落实,也不知道同学预备得怎么样.也没有拿出可行的方案.但考出来结果有点出乎意料.比平行班高出12分的平均分.不知道是别的班考得不行,还是自己班的水分太多.总之,这次的结果有点不爽

外表上的缘由;感觉我班的同学不管是哪个层面的.都在主动的学习,虽然说有一些看法还不是很端正.但总体还可以.至少还服我管.但隔壁班,可能是由于有一些差生的缘由.

接下来我想可能要对三块同学分别实施不同的方案:

对于学习看法不端正,平常表现又不好的,甚至考试都不在乎的人.要下狠心治下来.

对于悟性不是很高,学习不很扎实的人.要加以鼓舞的同时更要严格要求.让他们明白.学习的过程是长期的.

对于悟性比较高的人.更要加以鼓舞,让他们确立霸主地位.让他们明白这不仅是分数的问题,更重要的是代表一个人的学习力量的问题.更重要的是他们做事的心态和风格问题.

期中考试总结11

今日是我们全校期中考试的日子，昨天晚上，爸爸和妈妈很仔细的找我谈话，盼望我能在这次期中考试中认真读题，仔细答题，晚上，妈妈和我把全部的卷子和重点都复习了一遍，晚上十点半我就睡觉了。其次天早晨，爸爸把我送到了学校，我很紧急，下车的时候，爸爸说了肯定要认真读题。我到了教室观察了笑眯眯的甘老师，渐渐的我就不紧急了。考试之前甘老师给我们讲了一个重点，JQX见了V要把两点去掉。

甘老师接着说；你们要认真看题。我们考试时候，我深呼吸了几次，然后就开头答题。数学最终一道大题其中一问我做错了，很懊悔！语文感觉考试还可以，英语也还可以。通过这次考试我明白了，上课肯定要仔细听讲，认真读题。盼望我能够考一个不错的成果！

期中考试总结12

期中考试结束了，试卷陆间续续地发了下来，可成果并没有我预期的那么好，一个个红色的分数异样扎眼，那些错题也大多是不该错的。

题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，马虎大意；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然也许意思对，但牛头不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，要不是由于我没认真审题，我的得分就是三位数了。

英语考试有的是词组把握不牢，到考场上便慌了手脚，思索半天仍没有答案，结果就又丢一分；还有的由于字母写反了而扣分。

还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我最不能写的全面，结果很多的半对消失在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得非常简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不管是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，信任这样坚持下去，我的阅读理解力量会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大学问面，对我的作文也有好处。

期中考试总结13

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方，期中考试总结作文800。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)，工作总结《期中考试总结作文800》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习打算，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。

对于各科老师，我盼望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，